如何选择以区域为优先的安全与健康合作伙伴

各学区正面临一场亟待解决的危机,亟待长远解决。K-12 年级学生的抑郁和自杀率正在飙升。校园暴力和致命枪击事件的新闻铺天盖地而来。许多高危学生得不到取得学业和人生成功所需的学习环境和支持。以下统计数据令人震惊:

  • 截至 2024 年 7 月 1 日,今年 K-12 学校已发生 174 起导致人员伤亡的校园枪击事件
  • 对于初中和高中年龄的青少年(12-18 岁)来说,自杀是 第二大死亡原因5至11岁儿童的自杀率平均上升 15% 从2013年到2020年,这一年是平均水平。2021年的一项调查显示 52% 10-17 岁的儿童在出现高度痛苦症状后没有接受临床服务。
  • 美国十分之七的青少年(13 至 17 岁)认为焦虑或抑郁是同龄人面临的一个主要问题。
  • 75% 的美国高中生表示在校期间感到无聊、愤怒、悲伤、恐惧或压力。
  • 在 10 分制中,成年人的正常值为 3.8,而美国青少年的压力率平均得分为 5.8。
  • 在其他学业压力统计数据中发现,四分之三(75%)的美国高中生和一半的初中生称自己“经常或总是因学业而感到压力”。当学区需要针对当今 K-12 学校面临的紧迫挑战的健康和安全解决方案时,他们会向哪里求助?

区级领导推动学生健康

作为学区领导,学区总监在健康政策、实施和评估中发挥着至关重要的作用。在寻求改善学生健康和安全的方法时,决策往往在学区层面,而不是在各个学校的行政部门。不幸的是,大多数学区在招聘、留住和支持教师、咨询和心理支持以及健康课程专家方面已经捉襟见肘。

应对这些挑战的一种方法是找到高效、高度可用、全面的解决方案,为教育工作者和员工提供支持、促进健康并立即应对危及生命的情况。

选择健康和安全解决方案的 6 个标准

1. 各个学区各有特色,需要独特的解决方案 学校——对于提升K-12年级学生的健康水平,没有简单、一刀切的解决方案。每个学区的学校可能存在一些共性,例如目标、政策、策略、要求和挑战。同时,各个学校在很多方面也可能存在差异,例如学生人数、家庭文化、高危学生比例以及当地可用的资源。小学、初中和高中的需求也各不相同。

解决方案必须可配置,以满足每个学区的具体需求。如果解决方案能够针对每所学校进行进一步个性化定制,其有效性和影响力将更加显著。

2. 始终寻找合作、值得信赖的合作伙伴 当学区选择解决方案来为K-12学生及其家庭获取资源和支持时,信任是首要因素。健康和安全是复杂的问题。在学区方面,您拥有最专业的专业知识。您应该相信,您的合作伙伴在技术解决方案如何实现您的目标方面也同样是专家。然而,专业知识只是您决策的一部分。

透明度和协作也是信任的重要方面。作为区域专家,您的合作伙伴应该与您的团队紧密合作,积极寻求意见,并让您充分参与决策过程。您的合作伙伴应该对解决方案的功能、您将如何实施、持续使用情况以及他们将提供的支持保持开放和积极的态度。

换句话说,各区希望有一个能够支持他们的合作伙伴。

3. 沟通是任何健康或安全计划的核心——每个人都在学生的健康和安全中扮演着重要的角色——有效的沟通可以促进任何健康或安全计划。

教师依靠家长鼓励K-12学生取得成功,家长也需要教师和学校支持有社交、情感、行为和学习问题的孩子。沟通至关重要。学校需要联系社区支持机构来填补学校资源的缺口,社区资源也需要实现其目标,从而帮助社区。再次强调,沟通至关重要。学区需要执法部门和所有安全专业人员的全力支持,执法部门需要在潜在危险情况下进行沟通。再次强调,沟通至关重要。

帮助学区、家长和学生清晰沟通的解决方案将显著改善任何安全或健康计划。

4. 通过全面支持实现价值最大化——虽然移动应用程序和其他技术并非保障学生健康和安全的万能药,但它们可以在全学区解决方案中发挥宝贵作用。但是,如果您能在整个过程中(从入职、实施到持续管理)获得所需的技术支持,那么任何解决方案又有何意义呢?购买解决方案时,您都希望各个阶段都能顺利进行。然而,任何新的解决方案都不可避免地会存在关于使用、流程和潜在改进的问题。

最大化任何区域级解决方案价值的关键在于为所有管理员提供全面的支持。最佳解决方案将提供定期培训、数据报告、定期签到以及其他确保您成功的方法。

5. 精准定位学生的成功与赋能——在整个学区促进学生的成功是安全与健康解决方案的最终目标。学区负责人工作繁忙,因此将学生健康置于首要任务并非易事。与此同时,当学区负责人和董事会将健康计划和举措置于首要位置时,他们就能引领学生走向成功。能够协调全学区、支持优先事项的解决方案,能够赋能所有学生在学业、社交和情感方面蓬勃发展。

最重要的是,有效的解决方案必须以学生为中心,并遵循行之有效的方法。根据您的健康优先事项,学生的成功可能需要一些解决方案,这些解决方案可以帮助学校营造安全的物理环境,鼓励家长和学生参与,培训教师进行健康课程和课堂管理,增加学生获得社区和学校资源的机会,或者将上述目标进行某种组合。

6. 实现长期健康目标——学区领导关注的是K-12学校实现长期目标,而非仅仅追求短期成效。所有学区负责人在健康计划实施过程中都面临挑战。无论计划的重点是减少欺凌、提升家长参与度,还是预防自杀,都没有一劳永逸的解决方案——计划必须纳入长期规划,并与不断变化的需求相协调。

要实现不断变化的目标,需要找到一个解决方案合作伙伴,致力于与您的学区建立持久的关系,支持您不断变化的需求,并不断改进他们的解决方案以适应不断变化的教育格局。

选择您的区域优先健康和安全解决方案

在日益重要的学生健康问题上,学区负责人是关键人物。如果您选择值得信赖的合作伙伴,能够积极协作、提供卓越支持,并在所有接触点建立以学生成功为重点的长期合作关系,那么以技术为中心的解决方案可以增强您的健康计划和学术目标。

STOPit 解决方案提供 K-12 学区优先的健康与安全方案。我们将与您长期携手,提供可配置的解决方案,促进协作并优先考虑学生体验。我们致力于投资全面、一流的解决方案,助力您的长期成功,并为您所在的学区及其学生创造更美好的未来。

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