心理健康是学校安全和繁荣的基石

每个孩子都应该拥有一个促进学习的学校环境。每位教师都需要合适的环境才能有效地教学。最佳学习环境的基础是营造一种让学生感受到关爱、重视和安全的氛围——无论是在身体上还是情感上。然而，在当今校园枪击案、药物滥用和学生自杀率飙升的环境中，我们如何才能创造一个能够有效学习的积极环境？教育工作者越来越关注心理健康与学校安全的相互关联，以创建学生在情感、身体和学业上都能蓬勃发展的学校。MTSS 在建立心理健康与学校安全的相互关联方面发挥着重要作用。

将学生心理健康与学校环境联系起来

心理健康与学习之间的关系是双向的。未得到诊断和治疗的心理健康问题可能导致药物滥用、欺凌、自杀意念以及一系列损害安全和学习的危险行为。同时，不安全感会增加压力、抑郁、焦虑和孤独感，也会损害学习。

心理健康、学校安全和学习之间密不可分，因此人们认为心理健康是健康学校环境的基石。构建这一教育基础需要从心理健康的角度审视学校环境。

我们需要做得更好

以下一些事实表明我们需要更加重视心理健康。

来源： 寻求支持的学生人数增加， 增加了员工的担忧， 低的 辅导员与学生的比例， 提供支持的能力

这些数据充分表明，加强心理健康支持是我们学校的首要任务。学生们迫切需要帮助，教师们在课堂上感受到了直接的影响，而学校在目前的情况下无法提供有效的支持。

心理健康支持对入学率的影响

增加心理健康资源会影响学校的盈利。同时，缺乏心理健康支持也会带来财务影响，包括入学率下降。自疫情爆发以来，公立学校的K-12学生入学率大幅下降。由于每名学生代表着10,000-15,000美元的资金，入学人数会显著影响学生、学校和社区可用的资源。

学区根本承受不起学生流失的后果。许多人认为，学生入学的主要动机是学业，但事实并非如此。Tyton Partners 的一项新调查发现，心理健康和学业问题是家长考虑转校的主要原因。 来源

创造全面的心理健康文化

虽然没有单一的解决方案可以解决学生心理健康、学校安全和提高学业成绩等相互交织的挑战，但成功的方法无疑包括对个人的支持和促进强调身心健康的学校文化。

虽然对于学生心理健康、学校安全和提高学业成绩等相互交织的挑战没有单一的解决方案，但像 MTSS 这样的成功方法无疑将包括对个人的支持和促进强调身心健康的学校文化。

多层次支持系统 (MTSS) 通过提供全面的框架为不同需求水平的学生提供学术和行为支持，在学校安全中发挥着重要作用。

以下是 MTSS 通过其核心组件对学校安全的贡献：

预防和主动措施 – MTSS 强调及早发现并支持那些在学业、社交或情感方面可能遇到困难的学生。MTSS 通过在问题升级之前解决问题，可以作为预防措施，防止潜在的安全隐患，例如欺凌、暴力或自残。该框架注重普遍筛查和干预，确保所有学生都能获得成功所需的支持，从而降低因挫败感或疏离感而导致不安全行为的可能性。

积极行为干预和支持（PBIS） –PBIS 是 MTSS 的一个关键组成部分，它致力于通过强化良好行为、明确期望以及对不良行为的一致惩罚来营造积极的学校环境。PBIS 有助于建立一种让学生感到被重视和尊重的校园文化，从而显著减少攻击性、欺凌和其他安全隐患的发生。学校可以通过促进积极行为，为所有学生创造一个更安全、更具包容性的环境。

分层支持系统 – MTSS 提供了一个分层框架，用于提供支持，包括面向所有学生的普遍干预（第一层），针对高危学生的针对性支持（第二层），以及针对有特殊需求学生的强化干预（第三层）。这种方法确保资源得到高效分配，支持强度与需求水平相匹配。通过提供有针对性的干预措施，学校可以解决可能带来安全风险的特定行为或情绪问题，确保学生获得所需的帮助，从而积极地融入学校社区。

学术和行为需求的综合支持 – MTSS 认识到学业成功与行为健康之间的相互关联。通过整合对这两个领域的支持，该框架确保学生在学校生活中获得全面的支持。这种综合方法对于学校安全至关重要，因为学业困难的学生通常更容易出现行为问题。通过综合支持，MTSS 有助于降低这些风险，从而营造更安全的校园环境。

 数据驱动的决策 – MTSS 依靠数据来指导干预和支持的决策。这种数据驱动的方法确保所实施的策略基于行之有效的证据，使学校能够有效应对新出现的安全问题。通过定期监测学生的学习进度并根据需要调整干预措施，学校可以主动解决可能影响安全的问题，确保所有学生都能在安全的环境中学习和成长。

 利益相关者之间的合作 – MTSS 促进教师、管理人员、学生和家长之间的协作。这种协作方式确保所有利益相关者都能参与创建安全且相互支持的学校环境。通过携手合作，学校社区能够更有效地识别和解决安全问题，从而共同承担学生福祉的责任。

MTSS 通过建立结构化、主动性的框架来支持学生的学业和行为需求，在学校安全中发挥着关键作用。MTSS 强调预防措施、积极的行为支持、分层干预、综合支持、数据驱动的决策以及利益相关者协作，从而营造安全、包容、积极的校园氛围，让每一位学生都能茁壮成长。

联系学校健康和安全解决方案领域的值得信赖的合作伙伴

优先考虑心理健康对于构建身心安全的校园环境至关重要，让学生能够学习、互动并充分发挥潜能。各学区可以通过联系 STOPit 寻找合作伙伴，共同打造蓬勃发展的校园环境。STOPit 是值得信赖的合作伙伴，致力于提供保护学校社区学生身心健康、社交和情感健康的解决方案。