حماية خصوصية بيانات الطلاب عند مراجعة تطبيقات التكنولوجيا التعليمية

لا شك أن الفصول الدراسية الرقمية غيّرت تجربة التعلم من الروضة إلى الصف الثاني عشر، وقدّمت تطبيقات التكنولوجيا التعليمية فوائد جمة للطلاب والمعلمين على حد سواء. ومع ذلك، مع كل تطبيق جديد، لا تزال هناك مخاوف جدية بشأن حماية خصوصية بيانات الطلاب بشكل دائم.

أصدرت مختبرات سلامة الإنترنت مؤخرًا تقريرًا استنادًا إلى مسح شمل 663 مدرسة أمريكية وتحليل 1357 طلبًا، تم تحديد أن 78 بالمائة من تطبيقات المدارس المطلوبة أو الموصى بها كانت "عالية الخطورة للغاية" من حيث الخصوصية وأن 79 بالمائة من التطبيقات جمعت معلومات عن موقع الطلاب.

قبل استخدام أي تطبيق، من الضروري للغاية ضمان حماية معلومات الطلاب الشخصية وخصوصيتهم. وبالطبع، قد يكون التدقيق في سياسة خصوصية بيانات التطبيق مهمة شاقة.

من المعروف أن سياسات الخصوصية طويلة ويصعب قراءتها، ومع ضيق الوقت لدى المدربين والمعلمين ومحترفي تكنولوجيا المعلومات، فإن فحص التطبيق قد يكون مهمة محبطة.

حتى الآن!

في وقت سابق من هذا الأسبوع، أعلنت شركة Lightspeed Systems عن تعاونها مع مركز خصوصية المصلحة العامة (PIPC) و الجمعية الأمريكية لطب الأسنان، والتي كانت تُعرف سابقًا باسم الجمعية الأمريكية لمديري المدارس، لإنتاج دليل سياسة الخصوصية لمرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر: كيفية اكتشاف العلامات التحذيرية بسرعة، مورد شامل لمساعدة المعلمين على اكتشاف المشاكل في سياسات الخصوصية التي قد تمنع استخدام الأداة مع الطلاب. هذا المورد متاح فورًا تحميل.

حماية خصوصية بيانات الطلاب

دليل سياسة الخصوصية لمرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر: كيفية اكتشاف العلامات التحذيرية بسرعة أُنشئ هذا الدليل لمساعدة معلمي رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر على مراجعة سياسة خصوصية التطبيقات قبل طلب الموافقة على استخدامها مع الطلاب في الفصل الدراسي. وتحديدًا، يتضمن الدليل "علامات تحذيرية" شائعة يجب الانتباه إليها عند مراجعة سياسة خصوصية التطبيقات، والتي قد تمنع التوصية بها للطلاب. يتم إدراج مصطلحات البحث الرئيسية للمساعدة في تصفية سياسات الخصوصية المطولة للوصول بسرعة إلى الجوانب التي يُحتمل أن تُشكل مخاوف تتعلق بخصوصية البيانات. 

تتضمن المكونات الرئيسية لسياسات خصوصية البيانات التي يجب على المعلمين فهمها بوضوح ما يلي: 

• مشاركة البيانات:هل تتم مشاركة بيانات الطلاب مع أطراف ثالثة؟ 
• استخدام البيانات:كيف يتم استخدام بيانات الطالب؟ 
• ملكية البيانات:من يتحكم في بيانات الطلاب؟ 
• الاحتفاظ بالبيانات:ما هي المدة التي يتم فيها تخزين بيانات الطالب؟ 
• حماية:كيف يتم حماية بيانات الطلاب؟ 
• التحديثات والتغييرات:كيف سيتم إبلاغ المدارس بالتغييرات التي تطرأ على سياسة الخصوصية؟ 
• جمع البيانات:ما هي معلومات الطالب التي يتم جمعها؟ 
• حقوق المستخدم: هل يتمتع المستخدمون وأولياء أمورهم بالحق في الوصول إلى السجلات؟ 
• الأطفال دون سن 13 عامًا:هل تم تناول قانون حماية خصوصية الأطفال على الإنترنت (COPPA) وموافقة الوالدين؟ 

عند تقييم تطبيقات التكنولوجيا التعليمية، من المهم مراعاة أن العديد من الشركات تقدم نسختين من منصتها - نسخة موجهة بشكل عام للأطفال وأولياء الأمور، وأخرى مخصصة للمدارس. إذا كان التطبيق يقدم نسخة مخصصة للتعليم، فتأكد من مراجعة سياسة خصوصية البيانات الخاصة به. 

ملخص

بالطبع، دليل سياسة الخصوصية لمرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر: كيفية اكتشاف العلامات التحذيرية بسرعة هذه ليست سوى الخطوة الأولى في عملية فحص تطبيقات التكنولوجيا التعليمية في المنطقة التعليمية. بعد أن يتأكد المعلمون من أن سياسة خصوصية التطبيق المطلوب لا تتضمن أي علامات تحذيرية، يتعين عليهم اتباع إجراءات مراجعة التطبيقات الرسمية للمنطقة التعليمية، وهو أمر تُسهّله أنظمة Lightspeed من خلال دمج سير عمل طلب تطبيق المعلم بين إدارة الفصول الدراسية بتقنية Lightspeed™ و تقنية Lightspeed Digital Insight™تختلف سياسات وإجراءات المراجعة باختلاف المنطقة التعليمية، لذا ينبغي على أعضاء هيئة التدريس التأكد من احتفاظ منطقتهم بقائمة بالتقنيات المعتمدة رسميًا للاستخدام مع الطلاب، ومعرفة كيفية طلب مراجعة رسمية للتقنيات الأخرى. بالإضافة إلى ذلك، يتيح Lightspeed Digital Insight الاطلاع بسهولة على استخدام التطبيقات وإدارتها ونشر قائمة التطبيقات المعتمدة للمدرسة أو المنطقة التعليمية.