Flere og flere skoler indser fordelene ved at sende enheder hjem med eleverne: Det muliggør læring døgnet rundt, giver eleverne adgang til alle deres ressourcer, opbygger deres teknologiske færdigheder og meget mere. Og Chromebooks er de perfekte enheder til dette på grund af deres lave omkostninger og nemme transportabilitet.
Overvej disse tips for at få de mest succesfulde Chromebook-programmer med hjem.
1. Sørg for, at de er filtreret fra FCC'erne CIPA retningslinjer kan være uklar, men sund fornuft er det ikke: Hvis du sender skoleejede enheder hjem med eleverne, skal du sørge for, at de er filtreret for at blokere upassende indhold. Ellers åbner du dine elever for skade og dit distrikt for modreaktioner.
(Min søn på sin skoleleverede Chromebook, beskyttet med Relay!) Enhedsprogrammer med hjem er bedst for elever, der er gamle nok til at behandle enhederne med omhu. Mange skoler har Chromebooks på campus til grundskoleelever og lader mellemskoleelever og gymnasieelever tage dem med hjem. Vær sikker på, at du har mulighed for at differentiere politikker efter gruppe. En god måde at afskrække elever fra at tage enheder med hjem uden skolernes tilladelse til, er at blokere internetadgang efter skoletid for netop disse klassetrin eller grupper.
3. Beslut dig for, om du vil anmelde Mange skolens it-afdelinger beslutter, at de med blokeret upassende indhold ikke ønsker at rapportere om efterskoleaktivitet. Filtrering holder eleverne sikre og beskyttede, og manglen på rapportering giver dem større privatliv, når de er hjemme.
4. Bestem, hvad "efterskole" betyder. Find ud af, hvordan du definerer "efterskole", så du kan anvende de relevante politikker på enheder. Måske vil du definere dette baseret på tidspunktet på dagen, f.eks. 16.00 til 06.00 mandage til fredage og hele dagen lørdage og søndage. Eller måske vil du definere dette baseret på netværk, f.eks. når enheder opretter forbindelse til ikke-skole netværk. (Dette fungerer godt for elever, der deltager i klassens remotely, eller som er syge hjemme, men holder styr på klassens opgaver.)
5. Overvej at løsne op for politikker Selvom det er vigtigt at filtrere upassende indhold 24/7, ser mange skoler større opbakning og elevernes ejerskab til læring, hvis de løsner op på filtreringspolitikkerne efter skoletid. Dette kan gøres ved at tillade kategorier eller websteder, der er blokeret i skoletiden. Nogle af de mest almindelige eksempler er at tillade sociale medier, underholdning, musik, spil, shopping og humor.
6. Glem ikke YouTube. Børn elsker YouTube. I en Stage of Life undersøgelse, 63.5% sagde, at de ser det dagligt. Så hvis du blokerer YouTube i skolen, kan åbning af YouTube efter skole give teenagere en ny måde at udforske og lære. Hvis du bruger Smart Play, kan du åbne ikke-pædagogiske kanaler (men ikke voksne) eller tillade kommentarer efter skole.
7. Hold styr på risikabel aktivitet Du har givet eleverne enheder og sendt eleverne hjem for at bruge dem. Sørg for, at du også er i stand til at beskytte dem mod selvskade, mobning og vold med advarsler i realtid om de farligste aktiviteter, herunder aktiviteter uden for campus og efter arbejdstid.
8. Administrer andre OS'er - eller ej Filtrering og rapportering på dine skoleejede enheder er fantastisk. Men hvad nu hvis en elev logger ind på en personlig enhed ved hjælp af deres Google-login? Sørg for, at du har mulighed for at begrænse dine kontroller til kun Chromebooks. På bagsiden har du sikkert andre enheder og OS'er i dit skolemix, så sørg for, at din løsning også kan beskytte dem!
9. Sæt forventninger Sørg for, at eleverne ved, hvad dine forventninger er til skoleejede Chromebooks, der bruges derhjemme. Fortæl dem, at du filtrerer, hvad du rapporterer, og hvem der vil se disse oplysninger.
10. Sørg for, at du kan finde dem. Medbragte Chromebooks kan have større chance for at blive forlagt eller stjålet. Sørg for, at du bruger et geo-placeringsværktøj til at hjælpe dig med at deaktivere og lokalisere mistede og stjålne enheder.
