Blog Archives

Hvordan K-12 skoleledere kan planlægge for bedre cybersikkerhed næste år

Mens skoleåret 2021-2022 vendte tilbage til "normalt", erkender mange distriktsledere, at det ikke var et typisk skoleår, selvom personlig læring blev genoptaget for mange.

Læs mere

Digital Promise Report: En introduktion til dataene

Simply stated, equity begins with data. Data is a powerful tool that brings visibility into inequities.

Læs mere

5 kompromiser, du ikke vil indgå med K-12-software med Lightspeed

5 kompromiser i K-12-software, du ikke behøver at indgå med Lightspeed Systems™

Not all K-12 software products are created equal. Some products fall short and force customers to compromise on what’s important to them.

Læs mere

Strategier til at forbedre elevers og læreres mentale sundhed pige med hænder over ansigt

Strategier til at forbedre den mentale sundhed hos dine elever og lærere i grundskolen

For schools, families, and administrators, a spotlight has been shone on student mental health like never before.

Læs mere

3 måder lyshastighedsanalyse forbedrer professionel udvikling på

3 måder Lightspeed Analytics informerer professionel udvikling

Professionel udvikling er afgørende for at sikre, at lærere har den viden, de færdigheder og de værktøjer, de har brug for for at få succes, men det er ofte svært at udpege specifikke områder, hvor lærere kan...

Læs mere

Hvordan data påvirker elevernes præstationer

At forstå, hvordan eleverne er engageret i tildelte læringsaktiviteter og applikationer, er mere kritisk end nogensinde.

Læs mere

Bedre elevernes sikkerhed i 3 trin - fremhævet

Bedre elevsikkerhed i 3 trin

Efterhånden som enheder spreder sig i dit distrikt, bliver beskyttelse af dit samfunds sikkerhed et mere end fuldtidsarbejde – især når studerende så ofte bruger disse enheder uden for campus.

Læs mere

Sådan opdager du advarselstegn på selvskade og vold hos dine elever

Flere og flere amerikanske K-12-studerende engagerer sig i selvskadende og voldelige handlinger.

Læs mere

5 måder at måle læringskontinuitet og engagement i og ud af bygningen

Ligegyldigt om din elev er helt fjerntliggende eller en del af et blandet læringsprogram, skal du stadig vide, hvilke applikationer de har adgang til, og hvornår de tilgår

Læs mere