Vier Tage.
Das ist die durchschnittliche Zeit, die Schulnetzwerke nach einem Cyberangriff ausgefallen sind. Die Wiederherstellung dauert noch länger – etwa 30 Tage – laut a Bericht von Comparitech.
Cyberangriffe auf US-Schulen sind zutiefst störend und teuer. Laut demselben Bericht kosteten Ransomware-Angriffe auf Colleges und K-12-Distrikte Bildungseinrichtungen allein $3,56 Milliarden an Ausfallzeiten und wirkten sich auf über 950.00 Studenten aus.
Die Zahl der gemeldeten Cyberangriffe gegen K-12 hat seit 2016 stark gestiegen.
Cyberkriminelle haben es auf Bezirke abgesehen mit immer ausgeklügelteren Cyberangriffen, die darauf abzielen, Geld und Daten zu stehlen. Bezirke müssen alles tun, um Cyberangriffe zu verhindern. Um besser zu verstehen, mit welchen Distrikten es zu tun hat, untersuchen wir dies Drei häufige Arten von Cyberangriffen auf Schulen und wie sie es können sich schützen und die Daten ihrer Schüler.
1. Malware-Angriffe
Malware ist eine der gefährlichsten Arten von Cyberangriffen, da sie schwer schnell zu erkennen ist. Oft begegnen Schulen Malware als Virus, der Schülergeräte angreift, um Informationen zu erhalten oder Bezirksnetzwerken Schaden zuzufügen.
Die bekannteste Art von Malware ist Ransomware – bei der die Netzwerkdaten eines Distrikts entführt und als Geisel gehalten werden, bis ein Lösegeld gezahlt wird. In Ermangelung einer Zahlung können Hacker private Daten von Schülern veröffentlichen. Mehrere solcher Angriffe auf Bezirke haben eine breite mediale Aufmerksamkeit erfahren.
Was können K-12-Distrikte tun, um sich vor Malware-Angriffen zu schützen?
Schulgeräte, bösartige Links oder Websites und veraltete Software können allesamt als Einstiegspunkte für Malware dienen.
Distrikte müssen sicherstellen, dass sie über starke Firewalls auf Netzwerk- und Anwendungsebene verfügen um zu verhindern, dass Malware in das Netzwerk eines Distrikts eindringt. Zusätzlich, Der Webfilter des Distrikts kann ein wirksames Instrument sein. Zum Beispiel, Lightspeed Filter™ bietet Sicherheitsfunktionen, die helfen, Malware zu kategorisieren und zu blockieren.
Als nächstes sollten Distrikte ein Malware-Playbook mit den Schritten erstellen und pflegen, die sie unternehmen werden, wenn ein Malware-Angriff auftritt. Das Malware-Playbook sollte eine Kontaktliste enthalten (z. B. den Versicherungsträger eines Distrikts und sogar den lokalen FBI-Kontakt) und den Kommunikationsplan des Distrikts behandeln, in dem detailliert angegeben ist, wer benachrichtigt werden muss und welche Informationen im Falle eines Angriffs weitergegeben werden. Es ist wichtig, das Playbook zu testen, daher sollten Distrikte einen Spieltag darum herum veranstalten.
Suchen Sie im Falle eines erfolgreichen Malware-Angriffs sofort professionelle Hilfe. Malware kann sehr ernst sein und ihre Bekämpfung erfordert ein ausgeprägtes Verständnis von Cybersicherheit und Sicherheitssystemen. Die Lösung hier ist, sich nicht individuell damit zu befassen, es sei denn, Sie sind ein Profi.
2. Denial-of-Service-Angriffe
Denial-of-Service-Angriffe (DDoS) machen etwa die Hälfte aller gegen Schulen verübten Cyberkriminalität aus. Während eines DDoS-Angriffs Die Website oder das Netzwerk einer Schule wird absichtlich mit Anfragen überschwemmt. Dies führt dazu, dass die gesamte Netzwerkkommunikation, sowohl ein- als auch ausgehend, einfriert.
Diese Angriffe können gegen eine geringe Gebühr von Dritten durchgeführt werden, wodurch DDoS-Angriffe für jedermann eine niedrige Eintrittsbarriere darstellen (sogar ein Student), die eine Schule davon abhalten wollen, ihren Geschäften nachzugehen.
Was können K-12-Distrikte tun, um sich vor DDoS-Angriffen zu schützen?
Robuste Firewalls kann helfen, eingehende Angriffe zu identifizieren, Administratoren zu benachrichtigen und den Schaden zu blockieren.
Um die Folgen eines DDoS-Angriffs abzumildern, Erstellen Sie Backup-Sites und -Systeme, die umgeleiteten Webverkehr verarbeiten können, bekannt als Netzwerkredundanz. Dies hilft Distrikten, den Betrieb aufrechtzuerhalten, wenn ihre Primärsysteme ausfallen.
Cloudflare ist auch eine mögliche Lösung, abhängig von der Website Ihres Distrikts. Wenn die Website Ihres Distrikts bei einem Cloud-Anbieter gehostet wird, bietet der Anbieter wahrscheinlich bereits einen gewissen Schutz.
3. Verletzung von Studenten- und Personaldaten
Schulen sind für riesige Datenmengen über ihre Schüler verantwortlich, darunter:
- Namen
- Adressen
- Sozialversicherungsnummern
- Noten
- Disziplinarische Aufzeichnungen
- Medizinische Information
Datenschutzverletzungen sind eine breit definierte Art von Cyberkriminalität, die beschreibt, wann auf solche personenbezogenen Daten zugegriffen und diese von jemandem erlangt werden, der nicht dazu berechtigt ist.
Für Studenten kann diese Art von Datendiebstahl schwerwiegende Folgen haben, die bis ins Erwachsenenleben andauern. Und da Bezirksnetzwerke nicht nur Zugriff auf Studenteninformationen haben, sind auch die persönlichen Informationen von Mitarbeitern immer gefährdet.
Was können K-12-Distrikte tun, um sich vor Datenschutzverletzungen zu schützen?
Laut a Bericht von Kindergarten Durch den Austausch von Sicherheitsinformationen der 12. Klasse (K12 SIX) erfolgt der häufigste Zugangspunkt für Datenschutzverletzungen in Schulen über Drittanbieter und Verwaltungsdienste. Nachlässige Vereinbarungen mit Drittanbietern können vertrauliche Informationen unbefugten Benutzern offenlegen oder zu Fällen von Veruntreuung physischer Daten führen.
Um dieses Risiko zu mindern und Schülerdaten zu schützen, müssen Schulbezirke sicherstellen, dass die Partner und Anbieter, mit denen sie zusammenarbeiten, diese verwenden aktuelle, umfassende Sicherheitsfunktionen. Edtech-Tools wie Lightspeed Analytics ™ kann Distrikte dabei unterstützen, indem Anwendungen schnell diagnostiziert und gekennzeichnet werden, die für Datenschutzverletzungen von Schülern anfällig sind.
Zusätzliche Schritte, die Schulbezirke ergreifen können, um Cyberangriffe zu verhindern
Verstöße gegen die Cybersicherheit sind höchstwahrscheinlich auf menschliches Versagen zurückzuführen. Während dies durch fahrlässiges Verhalten verursacht werden könnte, ist es wahrscheinlicher, dass die Person Cybersicherheit als Prozess schlecht versteht.
„Wir Menschen bleiben das schwache Glied in der Cybersicherheit“, sagte John Genter, VP of Security & Cloud Operations bei Lightspeed Systems®. „Ich finde, dass die Leute im Allgemeinen besorgt sind, dass sie Cybersicherheitsexperten sein müssen. Ich glaube, es ist wichtig, dass wir Menschen dabei zu helfen, ihre Rolle zu verstehen, besteht darin, sich der Cybersicherheit bewusst zu sein, nicht Cybersicherheitsexperten. Das kann jeder.“
Regelmäßige Cybersicherheitsschulungen sind die beste Verteidigung eines Distrikts gegen menschliches Versagen. Distriktmitarbeiter müssen über die Gefahren von Sicherheitsverletzungen, die typischen Bedrohungen und die Möglichkeiten, sie zu verhindern, aufgeklärt werden.
Um Cyberangriffe zu verhindern, müssen K-12-Distrikte neben der Priorisierung von Cybersicherheitsschulungen:
- Halten Sie alle Systeme auf dem neuesten Stand. Das ist das Wichtigste, was Distrikte tun können, um Cyberangriffe zu verhindern. Das Patchen ist entscheidend.
- Führen Sie ein jährliches Audit des Netzwerks und der Sicherheitsfunktionen des Distrikts durch, einschließlich erforderlicher Patches oder Updates und Lücken in der Sicherheitsleistung von Anwendungen und Anbietern von Drittanbietern. Um ein erfolgreiches Audit durchzuführen, sollten Sie die Anschaffung von Analysesoftware wie z Lichtgeschwindigkeitsanalyse um die für ein Audit benötigten Daten einfach zu aggregieren.
- Machen digitale Staatsbürgerschaft ein Teil des Lehrplans für alle Mitarbeiter und Studenten. Die Praxis der digitalen Bürgerschaft hilft nicht nur Cybermobbing verhindern und Belästigung, sondern hilft den Menschen auch, ihren digitalen Fußabdruck, sichere Online-Kommunikation und Online-Privatsphäre zu verstehen.
Dies sind einige der Möglichkeiten, Ihren Distrikt vor Cyberangriffen zu schützen. Um mehr zu erfahren, laden Sie unseren kostenlosen Leitfaden herunter So schützen Sie Ihren K-12-Distrikt vor Cyberangriffen.