Sådan beskytter du din K-12-skole mod cyberangreb

Fire dage.

Det er den gennemsnitlige tid, hvor skolenetværk er nede efter et cyberangreb. Restitution tager endnu længere tid - omkring 30 dage - ifølge en rapport fra Comparitech.

Cyberangreb mod amerikanske skoler er dybt forstyrrende og dyre. Ifølge samme rapport kostede ransomware-angreb mod gymnasier og K-12-distrikter uddannelsesinstitutioner $3,56 milliarder alene i nedetid og påvirkede over 950.00 studerende.

Antallet af rapporterede cyberangreb mod K-12 har steget dramatisk siden 2016.

Cyberkriminelle er rettet mod distrikter med stadig mere sofistikerede cyberangreb designet til at stjæle penge og data. Distrikter skal gøre alt, hvad de kan, for at forhindre cyberangreb. For bedre at forstå, hvilke distrikter er oppe imod, vil vi undersøge tre almindelige måder, skoler bliver cyberangrebet på, og hvordan de kan beskytte sig selv og deres elevers data.

1. Malwareangreb

Malware er en af de farligste typer cyberangreb, fordi det kan være svært at få øje på hurtigt. Ofte støder skoler på malware som en virus, der angriber elevernes enheder for at få information eller forårsage skade på distriktets netværk.

Den mest kendte type malware er ransomware – hvor et distrikts netværksdata bliver kapret og holdt som gidsler, indtil en løsesum er betalt. I mangel af betaling kan hackere offentliggøre elevers private data. Flere sådanne angreb mod distrikter har fået stor opmærksomhed i medierne.

Hvad kan K-12-distrikter gøre for at beskytte sig selv mod malware-angreb?

Skoleenheder, ondsindede links eller websteder og forældet software kan alle tjene som indgangspunkter for malware.

Distrikter skal sikre, at de har stærke firewalls på netværks- og applikationsniveau at hjælpe med at forhindre malware i at infiltrere et distrikts netværk. Derudover distriktets webfilter kan være et effektivt værktøj. For eksempel, Lightspeed Filter™ tilbyder sikkerhedsfunktioner, der hjælper med at kategorisere og blokere malware.

Dernæst bør distrikter oprette og vedligeholde en malware-playbook med de trin, de vil tage, hvis der opstår et malware-angreb. Malwareafspilningsbogen bør indeholde en kontaktliste (såsom et distrikts forsikringsselskab og endda den lokale FBI-kontakt) og adressere distriktets kommunikationsplan, med detaljer om, hvem der skal underrettes, og hvilke oplysninger der vil blive delt, hvis et angreb skulle forekomme. Det er vigtigt at teste playbook, så distrikter bør køre en gameday omkring den.

I tilfælde af et vellykket malwareangreb, søg omgående professionel hjælp. Malware kan være meget alvorlig, og bekæmpelse af det kræver en stærk forståelse af cybersikkerhed og sikkerhedssystemer. Løsningen her er ikke at håndtere det individuelt, medmindre du er professionel.

2. Denial of service-angreb

Denial of Service (DDoS)-angreb tegner sig for omkring halvdelen af al cyberkriminalitet begået mod skoler. Under et DDoS-angreb, en skoles hjemmeside eller netværk vil målrettet blive oversvømmet med anmodninger. Dette får al netværkskommunikation, både ind- og udgående, til at fryse.

Disse angreb kan udføres af tredjeparter for et nominelt gebyr, hvilket gør DDoS-angreb til en lav barriere for adgang for alle (selv en studerende) søger at forhindre en skole i at drive sin virksomhed.

Hvad kan K-12-distrikter gøre for at beskytte sig mod DDoS-angreb?

Robuste firewalls kan hjælpe med at identificere indgående angreb, underrette administratorer og blokere skaden.

For at afbøde nedfaldet af et DDoS-angreb, oprette backup-sites og -systemer, der kan håndtere omdirigeret webtrafik, kendt som netværksredundans. Dette hjælper distrikter med at blive ved med at køre, hvis deres primære systemer går ned.

Cloudflare er også en mulig løsning, afhængigt af dit distrikts hjemmeside. Hvis dit distrikts websted er hostet hos en cloud-udbyder, tilbyder udbyderen sandsynligvis allerede en vis beskyttelse.

3. Brud på elev- og personaledata

Skoler er ansvarlige for enorme mængder data om deres elever, herunder:

  • Navne
  • Adresser
  • CPR-numre
  • Karakterer
  • Disciplinære optegnelser
  • Medicinsk information

Databrud er en bredt defineret type cyberkriminalitet, der beskriver, hvornår sådanne personoplysninger tilgås og indhentes af en person, der ikke er autoriseret til at have dem.

For studerende kan denne type datatyveri have alvorlige konsekvenser, som varer ind i deres voksne liv. Og fordi distriktsnetværk ikke kun har adgang til elevoplysninger, er de personlige oplysninger om medarbejdere også altid i fare.

Hvad kan K-12-distrikter gøre for at beskytte sig mod databrud?

Ifølge en rapport af Kindergarten Gennem Twelfth Grade Security Information Exchange (K12 SIX), er det mest almindelige adgangspunkt for databrud på skoler gennem tredjepartsleverandører og administrative tjenester. Svage aftaler med tredjepartsleverandører kan efterlade fortrolige oplysninger udsat for uautoriserede brugere eller føre til tilfælde af uretmæssig tilegnelse af fysiske data.

For at mindske denne risiko og beskytte elevdata skal skoledistrikter sikre, at de partnere og leverandører, de arbejder med, bruger opdaterede, omfattende sikkerhedsfunktioner. Edtech værktøjer som Lightspeed Analytics ™ kan hjælpe distrikter med dette ved hurtigt at diagnosticere og markere applikationer, der er sårbare over for krænkelser af elevdatabeskyttelse.

Yderligere skridt, skoledistrikter kan tage for at forhindre cyberangreb

Brud på cybersikkerhed opstår højst sandsynligt på grund af menneskelige fejl. Selvom dette kan være forårsaget af skødesløs adfærd, er det mere sandsynligt, at personen har en dårlig forståelse af cybersikkerhed som en proces.

"Vi mennesker er fortsat det svage led i cybersikkerhed," sagde John Genter, VP for Security & Cloud Operations hos Lightspeed Systems®. "Jeg oplever, at folk generelt er bekymrede for, at de skal være cybersikkerhedseksperter. Jeg tror, det er vigtigt vi hjælpe folk med at forstå deres rolle er at være cybersikkerhedsbevidste, ikke cybersikkerhedseksperter. Det er noget alle kan gøre."

Regelmæssig træning i cybersikkerhed er et distrikts bedste forsvar mod menneskelige fejl. Distriktspersonale skal uddannes om faren for sikkerhedsbrud, de typiske trusler og måder at forebygge dem på.

For at hjælpe med at forhindre cyberangreb skal K-12-distrikter udover at prioritere cybersikkerhedstræning:

  • Hold alle systemer opdateret. Det er den vigtigste ting, distrikter kan gøre for at forhindre cyberangreb. Patching er kritisk.
  • Udfør en årlig revision af distriktets netværk og sikkerhedsfunktioner, inklusive eventuelle patches eller opdateringer, der skal laves, og eventuelle huller i sikkerhedsydeevnen for tredjepartsapplikationer og -leverandører. For at hjælpe med at køre en succesfuld revision bør du overveje at anskaffe dig analysesoftware som f.eks Lightspeed Analytics for nemt at samle de nødvendige data til en revision.
  • Lave digitalt medborgerskab en del af læseplanen for alle ansatte og studerende. At praktisere digitalt medborgerskab hjælper ikke kun forebygge cybermobning og chikane, men hjælper også folk med at forstå deres digitale fodaftryk, sikker onlinekommunikation og online privatliv.

Dette er nogle af måderne til at beskytte dit distrikt mod cyberangreb. For at lære mere, download vores gratis guide Sådan beskytter du dit K-12-distrikt mod cyberangreb.

Du vil måske også syntes om

skærmbilleder på stationære og mobile enheder til software til fjernundervisning

Her er en demo, på os

Laver du stadig din research?
Lad os hjælpe! Planlæg en gratis demo med en af vores produkteksperter for at få besvaret alle dine spørgsmål hurtigt.

mand sidder ved skrivebordet på en bærbar computer og kigger på instrumentpanelet Lightspeed Filter

Velkommen tilbage!

Leder du efter prisoplysninger for vores løsninger?
Fortæl os om dit distrikts krav, så laver vi gerne et skræddersyet tilbud.

Genforestil det inspirerede og interaktive klasseværelse til fjern-, hybrid- og personlig læring. Lightspeed Classroom Management™ giver lærere realtidssynlighed og kontrol over deres elevers digitale arbejdsområder og onlineaktivitet.

  • Sørg for, at alle elever kun interagerer med det rigtige online pensum - præcis når de skal bruge det.
  • Udsend kontrollerede læseplanslinks til alle elever på samme tid.
  • Bloker upassende eller distraherende websteder og apps.

Sikre skalerbar og effektiv administration af læringsenheder. Lightspeed Mobile Device Management™-systemet sikrer sikker og sikker styring af elevernes læringsressourcer med realtidssynlighed og rapportering, der er afgørende for effektiv fjernundervisning.

  • En centraliseret, cloud-baseret løsning til uendeligt skalerbar enhed, applikation og politikstyring
  • Self-Service App Library, hvor lærere og elever
    kan få adgang til og installere godkendte læseplaner og læringsværktøjer
  • Fjerndistribuer, rediger og tilbagekald hundredvis af politikker og uddannelsesapplikationer, samtidig med at typisk nedetid og omkostninger reduceres

Forebyg selvmord, cybermobning og skolevold. Lightspeed Alert™ understøtter distriktsadministratorer og udvalgt personale med avanceret kunstig intelligens til at opdage og rapportere potentielle trusler, før det er for sent.

  • Menneskelig gennemgang
  • Realtidsadvarsler, der markerer tegn på en potentiel trussel
  • Intervener hurtigt, før en hændelse opstår.
  • Aktivitetslogfiler giver overblik over onlineaktivitet før og efter en markeret begivenhed

Beskyt eleverne mod skadeligt onlineindhold. Lightspeed Filter™ er den bedste løsning i klassen, der fungerer som en solid barriere mod upassende eller ulovligt onlineindhold for at sikre elevernes onlinesikkerhed 24/7.

  • Drevet af den mest omfattende database i branchen bygget gennem 20 års webindeksering og maskinlæring.
  • Sørg for overholdelse af CIPA
  • Bloker millioner af upassende, skadelige og ukendte websteder, billeder og videoer, inklusive YouTube
  • Hold forældrene informeret med Lightspeed Parent Portal™

Få fuldstændig synlighed i elevernes online læring. Lightspeed Analytics™ giver distrikterne robuste data om effektiviteten af alle værktøjer, de implementerer, så de kan anlægge en strategisk tilgang til deres teknologistak og strømline rapportering.

  • Spor overtagelse af uddannelsesteknologi og -brugstendenser, eliminer redundans, og øg investeringsafkast
  • Overvåg app- og indholdsforbrug for at lette tidlig adoption og effektiv udnyttelse
  • Vurder risiko med synlighed i elevdatabeskyttelse og overholdelse af sikkerhed