"¿Qué vamos a hacer?": Un enfoque proactivo en lugar de reactivo a la violencia escolar

Lightspeed Systems recibió al Sr. Frank DeAngelis, director jubilado de Columbine High School en Littleton, Colorado, quien habló con los asistentes a nuestro seminario web y personal con respecto a fatídicos hechos del 20 de abril de 1999. UNAs tiroteos y otros incidentes violentos continuar afectando escuelas, El Sr. DeAngelis cree que, Desafortunadamente, distritos Es posible que deba reevaluar y definir los protocolos de seguridad escolar, especialmente cuando los estudiantes regresen al aprendizaje en persona este otoño.  

Sin varita mágica

“Creo que la gente está buscando una cosa, una respuesta”, continuó DeAngelis, “y no hay una sola respuesta. La gente quiere recurrir al control de armas. Eso es una pieza, pero es solo una pieza. Miro el aspecto de la salud mental. Ahora, no todos los que tienen problemas de salud mental cometerán un tiroteo masivo u otro acto de violencia. Pero ese es otro componente ". DeAngelis señaló que la influencia de las redes sociales, que no fue un factor en el momento de la tragedia de Columbine, ahora es casi incalculable. Hizo hincapié en la importancia de los padres y su papel en el apoyo a la prevención de estos eventos.  

Cuando se le preguntó: "¿Qué vamos a hacer?" El Sr. DeAngelis señala que en la actualidad se están implementando más cosas para prevenir la violencia escolar y no solo para reaccionar. Los socorristas y los miembros de los sistemas judicial y de defensa de los jóvenes están trabajando junto con el personal del distrito escolar para monitorear y abordar las necesidades de los estudiantes desafectados y alienados antes de que los problemas puedan escalar al punto de la violencia. “Organizaciones como la Fundación 'I Love U Guys' y su protocolo de respuesta estándar, o Safe and Sound Schools, iniciadas por Michele Gay, cuya hija se perdió en Sandy Hook. Estos programas trabajan para mantener la prevención de la violencia y el bienestar mental y emocional de los estudiantes como una prioridad para los distritos escolares de todo el país ".  

“Y ahora tenemos sistemas disponibles, sistemas como esos Lightspeed está produciendo para monitorear el comportamiento de los estudiantes y elevar el señales de alerta temprana de violencia o actividad estudiantil peligrosa, que no teníamos en su lugar durante abril de 1999 ”, dijo DeAngelis. 

Una herramienta que puedes usar

Lightspeed Systems ofrece una solución que los distritos pueden utilizar para identificar el potencial de violencia estudiantil, ciberacoso, autolesiones o ideación suicida. Lightspeed Alert ™ brinda protección integral al monitorear señales de advertencia críticas en Internet (redes sociales, documentos en línea, correo electrónico, YouTube, aplicaciones, navegadores, motores de búsqueda y más) sin importar dónde se utilicen los dispositivos de los estudiantes. Lightspeed Alert aprovecha la inteligencia artificial de filtrado avanzada patentada para elevar la información clave que necesitan los distritos, sin falsos positivos y actividades perdidas comunes en otras soluciones menos capaces. El sistema integra revisión y análisis humanos en tiempo real las 24 horas del día, los 7 días de la semana, de cada bandera de advertencia por parte de especialistas en seguridad a tiempo completo capacitados en evaluación de amenazas y prevención de suicidios. Las asociaciones de Lightspeed con Microsoft® 365, Apple®y Google® for Education permite que las escuelas y los distritos detecten amenazas legítimas inminentes en prácticamente todas las aplicaciones de productividad. 

Aprender más sobre Alerta de velocidad de la luz y toda la suite de Soluciones Lightspeed Systems para la seguridad de los estudiantes en línea y la eficacia del aprendizaje. Solicite una demostración hoy. 

Si se perdió el evento en vivo, aún puede ver la discusión con el Sr.DeAngelis. Bajo demanda.  

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