„Was sollen wir tun?“

Ein proaktiver statt reaktiver Ansatz zur Bekämpfung von Gewalt an Schulen

Lightspeed Systems empfing Herrn Frank DeAngelis, pensionierter Rektor der Columbine High School in Littleton, Colorado, der sprach mit unseren Webinar-Teilnehmern und Mitarbeitern bezüglich der schicksalhaften Ereignisse vom 20. April 1999. Da Schießereien und andere gewalttätige Vorfälle weiterhin die Schulen beeinträchtigen, ist Herr DeAngelis der Ansicht, dass die Bezirke die Sicherheitsprotokolle für Schulen leider neu bewerten und definieren müssen, insbesondere da die Schüler im Herbst zum Präsenzunterricht zurückkehren.

Kein Zauberstab

„Ich glaube, die Leute suchen nach einer einzigen Antwort“, fuhr DeAngelis fort, „und es gibt keine einheitliche Antwort. Sie wollen Waffenkontrolle. Das ist ein Teilaspekt, aber eben nur einer. Ich betrachte den Aspekt der psychischen Gesundheit. Nicht jeder mit psychischen Problemen wird einen Amoklauf oder eine andere Gewalttat begehen. Aber das ist eine weitere Komponente.“ DeAngelis wies darauf hin, dass der Einfluss sozialer Medien – der zum Zeitpunkt der Columbine-Tragödie noch keine Rolle spielte – heute nahezu unkalkulierbar sei. Er betonte die Bedeutung der Eltern und ihre Rolle bei der Prävention solcher Ereignisse.

Auf die Frage „Was werden wir tun?“ weist Herr DeAngelis darauf hin, dass es heute mehr Maßnahmen gibt, um Gewalt an Schulen zu verhindern und nicht nur zu reagieren. Ersthelfer, Angehörige der Justiz- und Jugendvertretung arbeiten mit dem Schulbezirkspersonal zusammen, um desillusionierte und entfremdete Schüler zu beobachten und auf ihre Bedürfnisse einzugehen, bevor die Probleme bis hin zur Gewalt eskalieren können. „Organisationen wie die ‚I Love U Guys‘ Foundation und ihr Standardreaktionsprotokoll oder Safe and Sound Schools, gegründet von Michele Gay, deren Tochter in Sandy Hook ums Leben kam, setzen sich dafür ein, dass Gewaltprävention und das psychische und emotionale Wohlbefinden der Schüler in Schulbezirken im ganzen Land oberste Priorität haben.“

„Und wir haben jetzt Systeme zur Verfügung, Systeme wie diese Lichtgeschwindigkeit produziert, um das Verhalten der Schüler zu überwachen und die Frühwarnzeichen von Gewalt oder gefährliche Aktivitäten von Studenten, die es im April 1999 nicht gab“, sagte DeAngelis.

Ein Tool, das Sie verwenden können

Lightspeed Systems bietet eine Lösung, mit der Bezirke das Potenzial von Gewalt, Cybermobbing, Selbstverletzung oder Suizidgedanken bei Schülern erkennen können. Lichtgeschwindigkeitsalarm™ Bietet umfassenden Schutz durch die Überwachung kritischer Warnsignale im gesamten Internet – soziale Medien, Online-Dokumente, E-Mail, YouTube, Apps, Browser, Suchmaschinen und mehr – unabhängig davon, wo Schülergeräte genutzt werden. Lightspeed Alert nutzt patentierte fortschrittliche Filter-KI, um wichtige Informationen für Schulbezirke bereitzustellen – ohne Fehlalarme und verpasste Aktivitäten, wie sie bei anderen, weniger leistungsfähigen Lösungen üblich sind. Das System integriert die 24/7-Echtzeit-Überprüfung und -Analyse jeder Warnmeldung durch hauptberufliche Sicherheitsspezialisten, die umfassend in Bedrohungsbewertung und Suizidprävention geschult sind. Die Partnerschaften von Lightspeed mit Microsoft® 365, Apple®, Und Google® for Education ermöglichen es Schulen und Bezirken, unmittelbare, legitime Bedrohungen in praktisch allen Produktivitäts-Apps zu erkennen.

Erfahren Sie mehr über Lightspeed Alert und die gesamte Suite von Lösungen von Lightspeed Systems für die Online-Sicherheit und Lerneffektivität der Schüler. Fordern Sie noch heute eine Demo an.

Wenn Sie die Live-Veranstaltung verpasst haben, können Sie die Diskussion mit Herrn DeAngelis noch ansehen. auf Anfrage.