"Je pense que les gens recherchent une chose, une réponse", a poursuivi DeAngelis, "et il n'y a pas de réponse unique. Les gens veulent se tourner vers le contrôle des armes à feu. C'est une pièce, mais ce n'est qu'une pièce. Je regarde l'aspect de la santé mentale. Désormais, tous ceux qui ont des problèmes de santé mentale ne commettront pas une fusillade de masse ou un autre acte de violence. Mais c'est un autre élément. DeAngelis a souligné que l'influence des médias sociaux - qui n'était pas un facteur au moment de la tragédie de Columbine - est maintenant presque incalculable. Il a souligné l'importance des parents et leur rôle dans le soutien à la prévention de ces événements.  

Lorsqu'on lui a demandé « Qu'allons-nous faire ? » M. DeAngelis souligne que plus de choses sont en place aujourd'hui pour prévenir la violence à l'école et pas seulement réagir. Les premiers intervenants et les membres des systèmes judiciaires et de défense des jeunes travaillent en collaboration avec le personnel du district scolaire pour surveiller et répondre aux besoins des élèves mécontents et aliénés avant que les problèmes ne dégénèrent en violence. « Des organisations telles que la Fondation 'I Love U Guys' et son protocole de réponse standard, ou Safe and Sound Schools, créées par Michele Gay, dont la fille a été perdue à Sandy Hook. Ces programmes visent à garder à l'esprit la prévention de la violence et le bien-être mental et émotionnel des élèves pour les districts scolaires à travers le pays. »  

« Et nous avons des systèmes disponibles maintenant, des systèmes comme ceux-là Lightspeed produit pour surveiller les comportements des élèves et élever le signes avant-coureurs de violence ou une activité étudiante dangereuse, que nous n'avions pas en place en avril 1999 », a déclaré DeAngelis.