La scorsa settimana abbiamo assistito a un altro episodio straziante: una sparatoria in una scuola, in cui due studenti sono rimasti feriti e la comunità è cambiata per sempre.
Il Dipartimento di Sicurezza Interna di Dallas aveva implementato diverse misure di sicurezza, tra cui metal detector e ingressi controllati, tutte progettate con l'obiettivo di garantire la sicurezza degli studenti. Eppure, l'aggressore è riuscito a entrare attraverso una porta aperta inavvertitamente da un altro studente.
Questo incidente getta luce su una realtà che fa riflettere: al momento, non importa quanto avanzati possano essere i sistemi di sicurezza di una scuola, la vera efficacia si basa sulla cooperazione e sulla consapevolezza di tutti coloro che si trovano all'interno dell'edificio. Richiede che ogni porta rimanga chiusa a chiave, che ogni studente prenda la decisione giusta sotto pressione e che ogni adulto riconosca per tempo i potenziali segnali d'allarme. Affidarsi esclusivamente a questi risultati ideali sembra una scommessa che nessuna scuola dovrebbe mai correre.
Sebbene metal detector, serrature e vetri antiproiettile siano importanti misure di sicurezza, rappresentano in ultima analisi l'ultima linea di difesa. Se ci ritroviamo a dipendere da questi strumenti per proteggere vite umane, siamo già in uno stato di crisi. stiamo reagendo anziché prevenire la violenza nelle scuole.
Ed è proprio sulla prevenzione che deve ruotare il discorso.
È fondamentale identificare gli studenti a rischio prima che si sentano spinti a comportarsi in modo pericoloso, prima che si avvicinino a quella porta secondaria, prima che ci riuniamo per conferenze stampa e veglie a lume di candela.
Esistono due strategie efficaci che possono contribuire a creare una base più sicura per chi si trova in crisi e il successo dipende dall'adozione da parte delle scuole di entrambe per promuovere un ambiente più sicuro per i propri studenti e la comunità.
1. Linee guida di cui gli studenti si fidano
In quasi tutti i casi, qualcuno sapevo. Uno studente, un amico, un compagno di classe. Ma non hanno parlato. Non perché non gli importasse, ma perché non sapevano. Come—oppure non credevano che parlare apertamente avrebbe aiutato o che la cosa non si sarebbe ritorta contro di loro.
Dobbiamo rendere facile e sicuro per gli studenti dire qualcosa quando vedono qualcosa. Non solo una linea di controllo, ma un sistema reale che funzioni al momento, senza paura o giudizio.
2. Monitoraggio digitale che vede ciò che non possiamo vedere
I Servizi Segreti studiano le sparatorie nelle scuole da anni. E hanno scoperto che il 741% degli autori di sparatorie nelle scuole ha lasciato segnali di allarme online. Nelle loro chat. Nei loro documenti. Nelle loro ricerche.
Non si tratta di spionaggio. Si tratta di protezione.
Stiamo parlando del monitoraggio dei dispositivi forniti dalla scuola durante l'orario scolastico. Le scuole possiedono questi sistemi e, in base alla legge federale, sono tenute a monitorarli. Con gli strumenti giusti e professionisti qualificati che esaminano gli avvisi, i distretti scolastici possono individuare tempestivamente le minacce e intervenire.
Prevenzione, non reazione
Non si tratta di paura. Si tratta di responsabilità.
Non possiamo aspettare che un'arma sia già nell'edificio per agire. La sicurezza inizia molto prima del suono della campanella, con sistemi, strumenti e leadership per prevenire la violenza nelle scuole, non solo per reagire.
È ora di smettere di pensare che questo sia un compito di qualcun altro o un problema di domani.
Riusciamo a vedere i segnali. Abbiamo gli strumenti. Ora dobbiamo usarli.