Før fjernundervisning trenger skoler fjernfiltrering

Remote learning web filtering featured

Skoler over hele verden jobber med å bygge, implementere og utvide fjernundervisningsplaner for å utdanne elever gjennom koronavirusstenginger. Men før virtuelle klasser og videoforelesninger og digital læreplan, må skolene tenke på backend-løsningen som holder elevene trygge mens de lærer på nettet: fjernfiltrering.



Tusenvis av skoler har kommet til Lightspeed Systems for å tilby fjernfiltrering de siste to ukene av to hovedårsaker:


1. De hadde ikke noe fjernfilter.
Skoler som er avhengige av en brannmurfilter sliter med å holde enhetene trygge og studentene beskyttet når læringen skjer utenfor campus. Med fjernundervisning går skolene over til filtreringsløsninger som fungerer når som helst og hvor som helst, slik at elevene er like beskyttet på soverommet som de var i klasserommet.
Lyshastighetsfilter™ beskytter enheter uansett hvor de går, takket være Smart Agents installert på enheten og et maskinvarefritt oppsett.

2. Deres fjernfilter tilbys begrenset på OS-støtte.
En annen utfordring skoler står overfor er mangel på utstyr for fjernundervisning. Dette betyr at de trekker iPad-er og bærbare Windows- eller Mac-maskiner ut av vogner, biblioteker, laboratorier og oppbevaringsskap for å sende dem hjem med studenter. Et eksternt filter designet kun for Chromebook dekker det ikke. Lyshastighetsfilter støtter Chrome-, Mac-, Windows- og iOS-enheter.



Fjernfiltrering er viktigere enn noen gang:


  • Flere enheter går hjem med studenter
  • Ulike operativsystemer brukes som enheter for å ta med hjem
  • Yngre elever som ikke hadde programmer for å ta med seg hjem, har det nå
  • Studenter er online mer enn noen gang ettersom andre aktiviteter blir avlyst
  • Foreldre er bekymret for sikkerheten til disse skoleapparatene
  • Leksjoner leveres ofte via løsninger som YouTube, som trenger et filter for å være trygge
  • Studenter er isolerte og redde for dette enestående skiftet i livene deres
  • Studenter er mer sannsynlig enn noen gang å bruke teknologi sent, og å bli trukket ned på farlige nettveier
  • Skoler trenger innsyn i aktivitet og enhetsbruk for å rapportere om og forbedre fjernundervisningsprogrammer
  • Skolestyrer og media og samfunnet snakker om fjernundervisning, og lurer på om dens sikkerhet og effektivitet

Ekstern filtrering blokkerer farlig innhold som pornografi og vold, og beskytter barn mot ting de ikke burde se. Det kan også fokusere dem på å lære innhold en del av dagen. Og den kan rapportere om aktivitet, slik at alle er trygge på at selv gjennom denne pandemien er elevene trygge hjemme og trygge på nettet.

Skolene er stengt for å beskytte elevene. Vi må beskytte dem på nettet også.