Rapporten hittar frekventa ändringar av Edtech-apppolicyn, vilket gör att distrikten för grund- och gymnasieskolor blir sårbara

Edtech App Report 2022 trender

Rollen för IT-ledare (IT) är mer komplex än någonsin tidigare, särskilt när det gäller säkerhet online, cybersäkerhet, studentdatasekretess och efterlevnad av dataskyddslagar. En av många utmaningar för K-12 IT-ledare är bristen på insyn i hela bredden av edtech-applikationer som används. Detta kan göra ett skoldistrikt sårbart för säkerhets- och efterlevnadsrisker.

Omfattningen av dessa sårbarheter visas av Edtech App Report 2022 trender, som visar den stora mängden appanvändning (engagemang) av studenter, det betydande antalet ändringar av integritetspolicyn mellan appar och IT-ledarnas ansvar att hantera allt.

Läs vidare för att se höjdpunkterna från Edtech-apprapporten 2022 och lär dig nationella trender som sannolikt påverkar ditt distrikts IT-ledare och kan göra ditt distrikt sårbart.

Höjdpunkter från 2022 års Edtech App Report

2022 Edtech App Report, som du kan ladda ner gratis, baseras på data från läsåret 2021-2022. Rapportens uppgifter kom från Lightspeed Analytics™- CatchOn Edition, en prisbelönt dataanalyslösning designad för grundskoledistrikt.

Hur många appar använder K-12-distrikten?

Det moderna klassrummet är mer än ett fysiskt rum – det är också ett digitalt utrymme för lärande. Appar är därför viktiga för en optimal inlärningsupplevelse för grund- och gymnasieskolor.

2022 års Edtech App Report fann att 300 appar står för den stora majoriteten (99%) av elevernas användning i ett distrikt. På grund av deras popularitet är dessa vanligtvis välkända av distriktets IT-ledare. Ytterligare analys avslöjade dock att distrikten faktiskt har mer än 2 000 appar i användning i sin studentpopulation, lämnar en återstod av 1 700 appar som används sällan (1% användning).

Distriktets IT-ledare är ansvariga för att skydda elevernas personligt identifierbara information (PII) på alla appar i distriktet, inklusive de 1 700 appar som används sällan. Men som Jena Draper, grundare av CatchOn och Senior Product Marketing Manager för Lightspeed Analytics på Lightspeed Systems, påpekade, "IT-ledare kan inte hantera det de inte kan se."

Detta belyser en verklig utmaning för IT-ledare på grundskolenivå.

K-12 appanalysprogramvara kan hjälpa

Den stora mängden appanvändning av studenter i kombination med hur ofta appar ändrar sina policyer visar att skyddet av studentdatas integritet inte bara är en av de mest kritiska skyldigheterna för K-12 IT-team utan också en av de svåraste att underhålla. Det är där edtech programvara kan hjälpa.

Verktyg som Lightspeed Analytics– CatchOn Edition har funktioner som visar exakt vilka apppolicyer som har ändrats. Detta sparar IT-ledare tid och tar bort gissningar så att de kan utvärdera apppolicyändringar i förhållande till deras delstats- och distriktspolicy. Att utnyttja den här typen av mjukvara är som att ha en 2022 Edtech App Report skräddarsydd för ditt distrikt när du vill.

Ladda ner hela 2022 Edtech App Report nu gratis för att se nya trender som påverkar appanvändning i grund- och gymnasieskolan och lära dig vad det kan betyda för ditt distrikt.