När läsåret går mot sitt slut är det ett bra tillfälle att förbereda sig för nästa – inte bara genom att samla på sig prylar eller planera sommarens PD, utan genom att noga granska något som i tysthet tömmer budgetar och skapar risker: din edtech-stack.
Efter år av snabb implementering och nödfinansiering inser många skoldistrikt att de har för många pedagogiska tekniska verktyg – och inte tillräckligt med tydlighet kring vad som faktiskt används. Lägg till budgetunderskott, stigande programvarukostnader och strängare integritetskrav, och det är tydligt: en vårstädning är på tiden.
Vad finns egentligen i din Edtech-stack?
De flesta skoldistrikt underskattar antalet appar och verktyg för utbildningsteknik som används i klassrummen. Från webbläsartillägg till läroplanplattformar använder ett genomsnittligt skoldistrikt hundratals – ofta utan centraliserad insyn.
Och här är det avgörande: Forskning visar att upp till 50% av betalda edtech-licenser förblir oanvända.
Det innebär att distrikt spenderar tusentals (ibland miljoner) kronor på tekniska verktyg för utbildning som inte levererar värde – eller används alls.
Steg 1: Få insyn i dina pedagogiska teknikverktyg
Du kan inte rensa upp det du inte kan se. Därför är det första steget att få en tydlig och omfattande inventering av varje edtech-app som används – inte bara vad som köpts, utan vad som faktiskt är installerat och åtkomligt på studenters och personalens enheter.
Lightspeed Insight ger dig denna insyn automatiskt. Den identifierar varje edtech-app som används, visar vem som använder den (och hur ofta) och flaggar verktyg som inte är synliga.
Steg 2: Identifiera vilka utbildningsverktyg som är värda att behålla
Med realtidsanvändningsdata till hands kan du börja ställa smartare frågor:
- Betalar vi för edtech-appar som inte används?
- Gör flera appar samma sak?
- Finns det verktyg med hög användning som vi inte officiellt har granskat?
- Överensstämmer dessa lärverktyg med våra lärandemål och budgetbegränsningar?
Lightspeed Insight hjälper dig att besvara alla ovanstående frågor – och lägger till viktiga lager som integritetsgranskning, tillgänglighetsinformation och filtrering efter betrodda beteckningar som den CITE-godkända taggen för skolor i Kalifornien.
Steg 3: Sänk kostnaderna utan att kompromissa med lärandet
Vårstädning betyder inte att man ska slopa tekniska verktyg för utbildning – det betyder att man ska göra plats för de rätta.
Genom att släppa taget om appar med låg användning, redundanta eller riskfyllda appar kan du:
- Omdirigera medel till edtech-verktyg som faktiskt stöder lärande
- Minska belastningen i IT- och undervisningssupportteam
- Effektivisera integriteten och efterlevnadshantering
- Frigör mental bandbredd för lärare och elever
Och när budgetarna är ansträngda (som de är för många distrikt i år) kan de återkrävda pengarna göra en verklig skillnad.
Skapa plats för det som är viktigt
Att rensa upp i sin utbildningsstack är inte bara en budgetstrategi – det är ett engagemang för bättre lärande. Färre, mer effektiva verktyg leder till starkare implementering, bättre studentresultat och mer hållbara IT-metoder.
Är du osäker på var du ska börja?
Lightspeed Insight kan hjälpa till.
Låt oss ta reda på vad som fungerar, vad som är underutnyttjat och vad det är dags att tacka och gå i pension för.
👉 Starta en Apprevision i dag
👉 Ladda ner vår Guide till bättre budgetar
👉 Skaffa en demo av Lightspeed Insight
