دروس في صنع القرار في مجال التكنولوجيا التعليمية وخصوصية البيانات مع منطقة نورث سايد التعليمية المستقلة

طورت منطقة نورثسايد التعليمية المستقلة (NISD) في سان أنطونيو، تكساس، إحدى أكبر المناطق التعليمية في الولاية، استراتيجيةً فعّالة لمراجعة التطبيقات والموافقة عليها، وذلك بهدف تعظيم فعالية أدواتها الرقمية. مع أكثر من 100,000 طالب، واجهت المنطقة تحدياتٍ في فهم استخدام التطبيقات، والالتزام بكفاءة، وتقييم الأثر التعليمي لاستثماراتها في التعلم الرقمي. رؤية رقمية سريعةقاموا بتبسيط عملياتهم لتعزيز عملية اتخاذ القرارات المتعلقة بالتكنولوجيا التعليمية. إليكم أهم الدروس المستفادة من تجربتهم:

1. إعطاء الأولوية لتوفير التكاليف من خلال تتبع الاستخدام

يتضمن نهج إدارة الميزانية في مدارس نورثسايد المستقلة مراقبة استخدام التطبيقات عن كثب لتحديد التطبيقات غير المستغلة بالكامل. وكما ذكرت كاري سكويرز، مديرة التكنولوجيا الأكاديمية، "الميزانيات لا تزداد، خاصةً مع وجود مصادر تمويل مثل التخلص التدريجي من ESSERتساعدنا Digital Insight على معرفة التطبيقات المُستخدمة بدقة ومدى استخدامها. تُساعدنا هذه البيانات في اتخاذ القرارات بشأن تجديد التراخيص أو إيقافها.

ومن خلال تحليل بيانات المشاركة الكاملة في الوقت الفعلي بدلاً من المقاييس التي يبلغ عنها البائعون، فإنهم يضمنون أن إنفاقهم يتوافق مع احتياجات الطلاب، مما يوفر تكاليف كبيرة على التطبيقات غير المستخدمة.

2. الالتزام بقواعد خصوصية بيانات الطلاب

تعد حماية بيانات الطلاب من أهم الأولويات بالنسبة لـ Northside ISD، وخاصة مع قوانين الخصوصية المعقدة مثل قانون SCOPE في ولاية تكساس.

أوضحت ميراندا سنيدر، مديرة تدريب التكنولوجيا، كيف أن أدوات خصوصية البيانات من Lightspeed Digital Insight - مثل فحص سياسة الخصوصية الذي يتتبع تغييرات شروط الخدمة، والتكامل مع 1Edtech وSDPC - تجعل فحص التطبيقات والتعاون أكثر كفاءة: "باستخدام Lightspeed، يمكننا الوصول بسرعة إلى شروط الخدمة وتفاصيل الخصوصية، مما يسمح لنا باتخاذ قرارات مستنيرة معًا".

أكدت هالي غارزا، المسؤولة عن إدارة اتفاقيات خصوصية البيانات، على دور لايت سبيد في مساعدتهم على الالتزام باللوائح قائلةً: "إن القدرة على الاحتفاظ بقائمة مُحدثة للتطبيقات المعتمدة التي تحمل اتفاقيات خصوصية أمر بالغ الأهمية. فهي شفافة، ما يسمح للمعلمين بمعرفة التطبيقات المعتمدة والصفوف الدراسية المُخصصة لها".

من خلال توحيد اتفاقيات الخصوصية ووثائق الامتثال، تصبح المنطقة مستعدة بشكل أفضل للتدقيق وتضمن بقاء بيانات الطلاب آمنة.

3. تحسين برامج التعليم والتعلم الرقمي باستخدام بيانات التطبيق

يُعدّ الاستخدام الفعال للأدوات الرقمية أمرًا بالغ الأهمية لتعزيز تعلم الطلاب. تستخدم منطقة نورث سايد التعليمية المستقلة بيانات تفاعل التطبيقات من Lightspeed لتقييم مدى فعالية هذه الأدوات في تحسين التعليم. وأشار سكويرز إلى أن "الأمر لا يقتصر على توفير التطبيقات فحسب، بل يتعلق أيضًا بفهم كيفية استخدامها. على سبيل المثال، اكتشفنا أن تطبيقات مثل Cool Math تُستخدم بشكل مفرط في الأنشطة غير التعليمية، لذلك قررنا إيقاف تشغيلها خلال ساعات الدراسة".

من خلال تقييم تفاعل التطبيق بدقة، يمكن للمنطقة التعليمية تعديل الوصول إلى الأدوات التي تدعم النتائج التعليمية على أفضل وجه (والاستثمار فيها). كما تستخدم المناطق بيانات تفاعل Lightspeed لتحديد احتياجات التطوير المهني للمعلمين - على سبيل المثال، إذا اختلف الاستخدام الفعلي عن المتوقع.

4. تبسيط التواصل مع موظفي المدرسة

لتمكين مديري المدارس وقادة المدارس، أطلقت منطقة نورث سايد التعليمية المستقلة تدريبًا حول كيفية استخدام Lightspeed Digital Insight لتقييم التعليم والميزانية. "لقد منحنا مديري مدارسنا دور للعرض فقط قال سكويرز: "حتى يتمكنوا من مراقبة استخدام التطبيقات في مدارسهم". يُمكّن هذا قادة الحرم الجامعي من اتخاذ قرارات مبنية على البيانات بشأن الموارد التعليمية والاحتياجات الفريدة لمدارسهم.

يُبرز نجاح منطقة نورثسايد التعليمية المستقلة مع منصة Lightspeed Digital Insight أهمية اتباع نهج منظم ومركزي لإدارة الموارد الرقمية. فمن خلال إعطاء الأولوية لتوفير التكاليف، والامتثال، والتعاون، والتأثير التعليمي، ابتكرت المنطقة نموذجًا يُمكن للمناطق التعليمية الأخرى الاستفادة منه.

شاهد مناقشتنا مع Northside ISD هنا:

هل تريد أن تعرف كيف يمكن لمنطقتك الاستفادة من استراتيجيات مماثلة؟ جدولة عرض توضيحي لتعلم المزيد عن كيفية رؤية رقمية سريعة يمكن أن يساعد في تبسيط الموافقات على التطبيقات، وتسريع الامتثال لخصوصية البيانات، وتحسين التعلم الرقمي في منطقتك.