استبق التحديات التي تواجه المناطق التعليمية في عام ٢٠٢٣ برصد الاتجاهات التي ستؤثر على منطقتك. لقد طرحت السنوات الأخيرة تحديات على مدارس رياض الأطفال والمدارس الثانوية؛ ولن يكون عام ٢٠٢٣ استثناءً، ولكن هناك إجراءات يمكن لقادة المناطق اتخاذها للاستعداد.
ستزداد الهجمات الإلكترونية على المدارس من الروضة إلى الصف الثاني عشر
مع تزايد التغطية الإعلامية للهجمات الإلكترونية ضد المدارس من مرحلة رياض الأطفال حتى الصف الثاني عشر واستمرار مجرمو الإنترنت في تنظيم أنفسهم، فإن الجرائم الإلكترونية سوف تزداد فقط.
تتزايد هذه الجرائم ضد المناطق التعليمية من الروضة إلى الصف الثاني عشر لأن مجرمي الإنترنت حددوا المناطق التعليمية كأهداف مربحة. تُخزّن أنظمة معلومات الطلاب (SIS) معلومات شخصية (PII) للطلاب والموظفين، وتفتقر العديد من المناطق التعليمية إلى الموارد اللازمة لتطبيق تدابير الأمن السيبراني الأساسية، مما يجعلها عرضة للهجمات الإلكترونية. يدرك مجرمو الإنترنت هذا الأمر؛ إذ يمكنهم بسهولة مهاجمة شبكات المناطق التعليمية والاستيلاء على معلوماتهم الشخصية أو بيعها لجهات فاعلة. تستخدم المناطق مئات من الموارد التقنية ويواجه موظفو تكنولوجيا المعلومات مهمةً شاقةً تتمثل في فحص جميع هذه الأنظمة وصيانتها. فالمواقع الإلكترونية غير الآمنة والتطبيقات "المُضللة"، التي يستخدمها الموظفون والطلاب دون فحصها من قِبل قسم تكنولوجيا المعلومات، قد تتسلل بسهولة عبر الشقوق، مما يُتيح فرصًا لمجرمي الإنترنت للتسلل.
استعادة الأنظمة بعد الهجوم أمر مكلف ويستغرق وقتًا طويلاً. فبالإضافة إلى دفع فدية تصل غالبًا إلى مئات الآلاف من الدولارات، تتعطل شبكات المناطق بمعدل أربعة أيام، وتحتاج إلى 30 يومًا للتعافي الكامل.
خطة العمل
راجع جميع التطبيقات المستخدمة في المنطقة التعليمية، وسياسات الخصوصية الخاصة بها، وممارسات أمن البيانات. يوفر تحليل سياسات الخصوصية من قِبل جهات خارجية مصدرًا موثوقًا للخبرة. يمكن إكمال هذه الخطوات يدويًا أو تسريعها باستخدام برنامج intelligence الرقمي.
امنع الطلاب والموظفين من الوصول إلى مواقع ويب جديدة وغير معروفة. تُضاف ملايين المواقع الجديدة يوميًا، ومعظمها غير تعليمية. قد تكون هذه المواقع ضارة، وحتى يتم تصنيفها بواسطة مُرشِّح الويب، فإن الخيار الأكثر أمانًا هو ببساطة حظر الوصول. إذا كنت تستخدم مُرشِّح ويب مزودًا بقاعدة بيانات ديناميكية مدعومة بالذكاء الاصطناعي، فلن تبقى المواقع التعليمية أو المواقع المناسبة غير مصنفة لأكثر من ساعتين.
خصص وقتًا لتوعية جميع الجهات المعنية بأهمية الأمن السيبراني وخصوصية البيانات لتزويدهم بالمعرفة اللازمة لحماية خصوصيتهم وخصوصية المجتمع. إن توعية الموظفين والطلاب برسائل التصيد الاحتيالي والتطبيقات المزيفة يمكن أن يخفف من المخاطر ويساعد في منع الموظفين من فتح أي شيء قد يعرض منطقتك للخطر عن غير قصد.
سوف تتطور سلامة المدارس للتركيز على الوقاية
استمرت الصحة العقلية للطلاب في التدهور في السنوات الأخيرة؛ حيث أصبح الانتحار الآن هو السبب الثالث السبب الرئيسي للوفاة بين المراهقين وتتزايد حوادث العنف المدرسي. تدهور الصحة النفسية للطلاب ليس نتيجةً للعنف المدرسي فحسب، بل هو أيضًا عاملٌ مُساهمٌ فيه بشكلٍ مباشر.
ومن المرجح أن يستمر هذا حتى عام 2023، ما لم تتخذ مجتمعاتنا تدابير استباقية لدعم الطلاب والموظفين. يمنع أعمال العنف المدرسي.
يحتاج الطلاب إلى أن نعطي الأولوية لصحتهم النفسية كوسيلة لدعم سلامتهم الجسدية وتحسين مناخ المدرسة. Fortunately، تزيد الأحزاب الحكومية تمويلها للمنح لجهود الوقاية من الأزمات. هذا الخريف، منحت ولاية أوريغون $3.3 مليون دولار إلى المدارس ومنحت وزارة العدل ما يقرب من $190 مليون لدعم جهود الوقاية من العنف في المدارس من الروضة إلى الصف الثاني عشر. ومن المرجح أن يُخصص تمويل إضافي للوقاية من الأزمات، وستتمكن المناطق التعليمية من استخدام تمويل المنح المتزايد لدعم جهودها الوقائية.
خطة العمل
مع وصول تمويل المنح إلى منطقتك، فكّر في اتباع نهج شامل للسلامة المدرسية. بالإضافة إلى جهود الاستجابة والتعافي، خصّص موارد لأساليب الوقاية والتدخل.
استفد من التكنولوجيا لتمكين فرق السلامة والخدمات الطلابية من التدخل قبل وقوع الأزمات. فبدون الذكاء الاصطناعي، لن تتمكن هذه الفرق إلا من الاستجابة لما تسمعه وتراه شخصيًا، لذا فهي بحاجة إلى متابعة دقيقة لأنشطة طلابها على الإنترنت. مع نقص الكوادر في مختلف المناطق التعليمية، يمكن للتكنولوجيا أن تساعد في ضمان تركيز التدخل على الجوانب المهمة. حدد المجالات التي تحتاج إلى دعم هذه الفرق، ودع أدوات الذكاء الاصطناعي تُسد الثغرات.
ستوجه البيانات قرارات الشراء في المنطقة
هذه الاتجاهات المتوقعة لعام ٢٠٢٣ تُوضّح أمراً واحداً تماماً: احتياجات المناطق التعليمية في ازدياد. لكن للأسف، ميزانياتها ليست كذلك. قرارات مستنيرة بالبيانات سيكون المفتاح لتحقيق أقصى استفادة من أموال المنطقة المحدودة.
مع تزايد المخاوف بشأن احتمال حدوث هاوية تمويلية وانخفاض معدلات التسجيل، سيتعين على موظفي المنطقة اتخاذ قرارات صعبة حول كيفية إنفاق مواردهم المالية المحدودة مع تلبية احتياجات طلابهم وموظفيهم.
إن مفتاح اتخاذ القرارات الصحيحة لمعالجة قضايا مثل نقص الموظفين، وأزمة الصحة العقلية، والسلامة البدنية، والأمن السيبراني، وفقدان التعلم هو البحث في البيانات.
خطة العمل
ابدأ بجمع البيانات التي تحتاجها منطقتك لاتخاذ قرارات مدروسة الآن. ستكون القرارات أكثر عمليةً مع جمع البيانات على مدى بضع سنوات، أو حتى بضعة أشهر فقط.
إن شراء أدوات تحليل البيانات ومراجعتها بدقة الآن، مع توافر هذه الأموال، يُعدّ استثمارًا قيّمًا لقادة المناطق التعليمية. فعند اتخاذ قرارات الشراء، ستُمكّن البيانات التي تعكس احتياجات المناطق التعليمية المتغيرة باستمرار، القادة من زيادة استثمارهم في احتياجاتهم، وتقليص الموارد غير المستغلة أو التكرار.
الضرورة تتطلب الابتكار
سيتم معالجة المشاكل التي تواجه مجتمع التعليم في عام 2023 من خلال الإبداع والابتكار.
واجه التعليم تغييرات وتحديات لا حصر لها في السنوات الأخيرة، وفي كل مرة نجح المعلمون في تحقيق ذلك، لأنه كان السبيل الوحيد للمضي قدمًا. ونتيجة لذلك، تحسّنت جوانب عديدة من المشهد التعليمي الحديث في مرحلة رياض الأطفال وحتى الصف الثاني عشر. وسنظل نرى الابتكار ضرورة حتمية في عام ٢٠٢٣.
