Digitalt medborgerskab starter derhjemme

Medborgerskabsundervisning har længe været en del af skolernes læseplaner, men nu hvor så meget social interaktion og uddannelse foregår online, er det bydende nødvendigt, at skolerne også tager fat på digitalt medborgerskab.

7 essentielle funktioner til effektiv K-12 webfiltrering

How to choose the right K-12 web filter Selecting a K-12 web filter for your district isn’t just about having a CIPA-compliant filter (though of course, that’s critical). That’s because d…

Den nationale krise i K-12-studerendes mentale sundhed

A state of emergency in children’s mental health was recently declared by the American Academy of Pediatrics, the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, and the Children’s…

Mød Rick, Lightspeed Safety Specialist

Meet Rick When Lightspeed Safety Specialist Rick Salter received alerts for potential on-site violence and cyberbullying, he sprang into action. We had the opportunity to learn more abou…

Mød Michael: Lær, hvordan han greb ind for at forhindre et potentielt skoleskyderi

I marts 2021 gennemførte National Threat Assessment Center (NTAC) en undersøgelse med fokus på 67 voldsplaner i skoler mellem 2006 og 2018.

Mød Jacob, Lightspeed Safety Specialist

Meet Jacob Lightspeed Safety Specialist, Jacob Troost, understands first-hand the impact his work has on saving kids’ lives. We had the opportunity to chat with Jacob to learn more about…

Mød Ariana, Lightspeed Safety Specialist

Som højt uddannet Lightspeed Safety Specialist forstår Ariana Marks den betydning, hendes arbejde har for elevernes liv.

Mød Jason, Lightspeed Safety Specialist

Meet Jason As a highly trained Lightspeed Safety Specialist Jason Veselka takes his role very seriously. We had the opportunity to chat with Jason to learn more about him, his background…

4 Edtech-tip til at undervise virtuelt

Da COVID-19-pandemien tvang undervisningen i grundskolen og gymnasiet til at gå fra fysiske klasseværelser til fjernundervisning, fik lærerne et lynkursus i virtuel undervisning.

Post-COVID-paradigmet

Nødskiftet til fjernundervisning på grund af skolelukninger som reaktion på COVID-19 tvang skoledistrikterne til at bruge teknologi til at understøtte online læring på måder, og i den umiddelbare situation, de aldrig havde troet ...