Mød Michael: Lær, hvordan han greb ind for at forhindre et potentielt skoleskyderi

I marts 2021 gennemførte National Threat Assessment Center (NTAC) en undersøgelse med fokus på 67 forstyrrede skolevoldsplaner mellem 2006 og 2018. Deres rapport, Afværge målrettet skolevold: En amerikansk efterretningstjenestes analyse af planer mod skolen, givet uvurderlig information om, hvem der planlægger et angreb mod en skole, hvilke våben og metoder der kan bruges, og måske endda hvorfor disse elever overvejer at vende sig til vold. 

Den måske mest vitale statistik fra undersøgelsen er det 94% af de potentielle gerningsmænd havde på forhånd delt deres intentioner om at udføre et angreb. Det, der også er vigtigt at overveje, er den måde, hvorpå de dokumenterede deres hensigter: Langt de fleste delte deres planer online eller gennem beskeder på enheder. 

Det fandt NTAC-undersøgelsen også 96% på den tid var skydevåben det foretrukne våben til at udføre potentielle skolevoldshandlinger. Andre nøglefund involverede karakteristika, der var fælles for dem, der havde planlagt et angreb. Disse elever: 

  • Havde en historie med skoledisciplin eller har haft kontakt med lokale myndigheder  
  • Var blevet mobbet, var deprimeret eller selvmordstruet, eller har måske kæmpet med psykiske problemer  
  • Har til hensigt at begå selvmord under angrebet  
  • Brugte stoffer eller alkohol
  • Blev påvirket af negative barndomsoplevelser

Når vi ved alt dette, hvad kan vi gøre for at reducere eller forhindre skoleskyderier? Og nu hvor de fleste distrikter er gået 1:1, hvordan kan vi så overvåge, gribe ind og implementere stærke afbødnings- og forebyggelsesstrategier for at sikre elevernes sikkerhed?  

Vi satte os ned med Michael Graham, en Lightspeed sikkerhedsspecialist, for at få hans perspektiv og lære, hvordan det hjalp med at stoppe et potentielt skoleskyderi. Michael har over 20 års erfaring med retshåndhævelse, har arbejdet som SRO i tre år og var en DARE-instruktør i sit distrikt.

Michael, vi ved, at rapportering om adfærd eller aktiviteter er afgørende for at mindske risikoen for, at et plot bliver udført mod en skole. Hvad har din erfaring været gennem din karriere inden for retshåndhævelse og arbejdet som SRO?

Michael Graham hovedskud

Mange elever kontakter ikke deres lærer eller andre ansatte på skolen for at få hjælp, når de er i krise, eller når de måske ser en anden i krise. Fra min erfaring inden for retshåndhævelse rækker folk generelt ikke ud efter hjælp. Mange er ikke klar over de ressourcer til hjælp, som retshåndhævere har adgang til eller kunne yde.  

Der har været mange ændringer inden for uddannelse i de senere år, især hvad angår 1:1 enhedsbrug og fjernundervisning. Er der nogen ny udvikling inden for potentiel skolevold, som administratorer bør være opmærksomme på?

I begyndelsen af skoleåret 2021-2022 oplevede vi en stigning i antallet af alarmer for vold. Dette var chokerende, da vi havde set meget mere vedrørende indlæg, der var specifikke for selvskade under pandemien, fordi eleverne følte sig isolerede eller ikke fik den støtte eller tjenester, de måtte have modtaget på campus.   

Hvad der var endnu mere alarmerende var alderen på nogle af eleverne, og hvad de planlagde. En alarm, der kom igennem, var en 1. klasse, der talte om at tage en pistol med i skole. Han var på en chatplatform med en anden elev og sagde, at han havde en pistol og planlagde at tage den med i skole. Det var bekymrende, for da jeg gennemgik chathistorien, gav eleven detaljer om, hvor pistolen var placeret i hans hjem, og det var tydeligt, at dette var ment som en trussel mod den anden elev. Efter at have gennemgået chatten eskalerede jeg straks truslen og kontaktede distriktets sikkerhedsansvarlige. De var i stand til at opsnappe eleven og forhindre et potentielt skoleskyderi. Denne hændelse validerede resultaterne af, at disse elever dokumenterer og deler deres planer for voldelige handlinger online og med deres kammerater på skoleudstedte enheder.  

Vi er højtuddannede til at læse mellem linjerne og gennemgå elevens websøgninger og skrevne tekst for at tage stilling til, om der er behov for intervention.

Hvad gør Lightspeed Alert™ og din rolle som elevsikkerhedsspecialist til begge kritiske elementer i et forebyggelsesprogram?

Lightspeed Alert er et 24/7/365 proaktivt overvågningsværktøj, der giver mig mulighed for at støtte distrikter med at identificere elever, der kan udvise fysisk vold, cybermobning, selvmordstanker eller selvskade. Elevsikkerhedsspecialister leder ligesom jeg selv efter røde flag, som måske ikke på anden måde bliver fanget. Vi er højt uddannede til at læse mellem linjerne og gennemgå elevernes websøgninger og skrevne tekster for at tage stilling til, om der er behov for intervention.    

Jobbet kan være stressende, men jeg nyder at være elevsikkerhedsspecialist, fordi det er en proaktiv måde at beskytte eleverne på. Når jeg modtager en advarsel i realtid, og advarslen er gyldig og skal eskaleres, ved jeg, at jeg kan kontakte distriktets udpegede sikkerhedsteam inden for få minutter. Jeg ville ønske, at denne software var omkring år siden, da jeg var i retshåndhævelse, men jeg er stolt af at arbejde for en virksomhed, der skaber produkter, der har og vil fortsætte med at redde liv.

Tag skridt til at forhindre selvmord, cybermobning, selvskade og vold

Lightspeed Alert er en tidlig advarselsløsning til registrering af trusler, der hjælper skoler med at forhindre selvmord, mobning og skolevold.  

Vores udvidede cloud-integrationer og smarte agenter scanner og registrerer vedrørende online-indikatorer og sender detaljerede rapporter til udpeget skolepersonale til rettidig intervention. Udvidede cloud-integrationer gør det muligt for skoler at opdage disse trusler på tværs af Microsoft® 365, Apple® og Google® for Education produktivitetsapps.  

Lightspeeds patenterede AI-teknologi og 24/7/365 menneskelig gennemgang arbejder problemfrit sammen for at analysere advarsler og eskalere overhængende trusler i realtid for passende indgreb. Lightspeed-sikkerhedsspecialister har ligesom Michael Graham baggrund i politistyrken, efterforskning og mental sundhed og er videreuddannet af både trusselsvurdering og selvmordsforebyggelseseksperter. 

Vil du vide mere omLightspeed Alert? 
Planlæg en demoellerfå et citati dag. 

Forfatter

Anbefalet indhold

Webinar

Lightspeed Systems-produktkøreplan: Opbygning af løsninger til sikrere, mere sikker og retfærdig uddannelse

Se nu

Du vil måske også syntes om

skærmbilleder på stationære og mobile enheder til software til fjernundervisning

Her er en demo, på os

Laver du stadig din research?
Lad os hjælpe! Planlæg en gratis demo med en af vores produkteksperter for at få besvaret alle dine spørgsmål hurtigt.

mand sidder ved skrivebordet på en bærbar computer og kigger på instrumentpanelet Lightspeed Filter

Velkommen tilbage!

Leder du efter prisoplysninger for vores løsninger?
Fortæl os om dit distrikts krav, så laver vi gerne et skræddersyet tilbud.

Genforestil det inspirerede og interaktive klasseværelse til fjern-, hybrid- og personlig læring. Lightspeed Classroom Management™ giver lærere realtidssynlighed og kontrol over deres elevers digitale arbejdsområder og onlineaktivitet.

  • Sørg for, at alle elever kun interagerer med det rigtige online pensum - præcis når de skal bruge det.
  • Udsend kontrollerede læseplanslinks til alle elever på samme tid.
  • Bloker upassende eller distraherende websteder og apps.

Sikre skalerbar og effektiv administration af læringsenheder. Lightspeed Mobile Device Management™-systemet sikrer sikker og sikker styring af elevernes læringsressourcer med realtidssynlighed og rapportering, der er afgørende for effektiv fjernundervisning.

  • En centraliseret, cloud-baseret løsning til uendeligt skalerbar enhed, applikation og politikstyring
  • Self-Service App Library, hvor lærere og elever
    kan få adgang til og installere godkendte læseplaner og læringsværktøjer
  • Fjerndistribuer, rediger og tilbagekald hundredvis af politikker og uddannelsesapplikationer, samtidig med at typisk nedetid og omkostninger reduceres

Forebyg selvmord, cybermobning og skolevold. Lightspeed Alert™ understøtter distriktsadministratorer og udvalgt personale med avanceret kunstig intelligens til at opdage og rapportere potentielle trusler, før det er for sent.

  • Menneskelig gennemgang
  • Realtidsadvarsler, der markerer tegn på en potentiel trussel
  • Intervener hurtigt, før en hændelse opstår.
  • Aktivitetslogfiler giver overblik over onlineaktivitet før og efter en markeret begivenhed

Beskyt eleverne mod skadeligt onlineindhold. Lightspeed Filter™ er den bedste løsning i klassen, der fungerer som en solid barriere mod upassende eller ulovligt onlineindhold for at sikre elevernes onlinesikkerhed 24/7.

  • Drevet af den mest omfattende database i branchen bygget gennem 20 års webindeksering og maskinlæring.
  • Sørg for overholdelse af CIPA
  • Bloker millioner af upassende, skadelige og ukendte websteder, billeder og videoer, inklusive YouTube
  • Hold forældrene informeret med Lightspeed Parent Portal™

Få fuldstændig synlighed i elevernes online læring. Lightspeed Analytics™ giver distrikterne robuste data om effektiviteten af alle værktøjer, de implementerer, så de kan anlægge en strategisk tilgang til deres teknologistak og strømline rapportering.

  • Spor overtagelse af uddannelsesteknologi og -brugstendenser, eliminer redundans, og øg investeringsafkast
  • Overvåg app- og indholdsforbrug for at lette tidlig adoption og effektiv udnyttelse
  • Vurder risiko med synlighed i elevdatabeskyttelse og overholdelse af sikkerhed