Em março de 2021, o Centro Nacional de Avaliação de Ameaças (NTAC) conduziu um estudo com foco em 67 conspirações de violência escolar interrompidas entre 2006 e 2018. Seu relatório, Evitando a violência escolar direcionada: uma análise do serviço secreto dos EUA sobre conspirações contra a escola, forneceu informações valiosas sobre quem planeia um ataque contra uma escola, que armas e metodologias podem ser utilizadas e talvez até porque é que estes estudantes consideram recorrer à violência.
Talvez a estatística mais importante do estudo seja que 94% dos potenciais perpetradores tinham partilhado previamente as suas intenções sobre a realização de um ataque. O que também é fundamental considerar é a modalidade pela qual documentaram as suas intenções: a grande maioria partilhou os seus planos online ou através de mensagens em dispositivos.
O estudo NTAC também descobriu que 96% da época, as armas de fogo eram a arma preferida para a realização de potenciais atos de violência escolar. Outras descobertas importantes envolveram características comuns àqueles que planejaram um ataque. Esses alunos frequentemente:
- Teve histórico de disciplina escolar ou teve contato com autoridades locais
- Sofreu bullying, estava deprimido ou suicida, ou pode ter lutado com problemas de saúde mental
- Pretendia cometer suicídio durante o ataque
- Estavam usando drogas ou álcool
- Foram impactados por experiências adversas na infância
Sabendo de tudo isto, o que podemos fazer para ajudar a reduzir ou prevenir tiroteios em escolas? E agora que a maioria dos distritos está 1:1, como podemos monitorizar, intervir e implementar estratégias fortes de mitigação e prevenção para garantir a segurança dos estudantes?
Sentamo-nos com Michael Graham, um Especialista em Segurança Lightspeed, para obter sua perspectiva e saber como ajudou a impedir um possível tiroteio em uma escola. Michael tem mais de 20 anos de experiência em aplicação da lei, trabalhou como SRO por três anos e foi instrutor DARE em seu distrito.
Michael, sabemos que reportar comportamentos ou atividades é fundamental para mitigar o risco de uma conspiração ser realizada contra uma escola. Qual tem sido sua experiência ao longo de sua carreira na aplicação da lei e trabalhando como SRO?
Muitos alunos não pedem ajuda ao professor ou a outros funcionários da escola quando estão em crise ou quando veem outra pessoa em crise. Pela minha experiência na aplicação da lei, as pessoas, em geral, não procuram ajuda. Muitos não percebem os recursos de ajuda aos quais as autoridades têm acesso ou poderiam fornecer.
Houve muitas mudanças na educação nos últimos anos, especialmente envolvendo o uso individual de dispositivos e o aprendizado remoto. Há algum novo desenvolvimento em potencial violência escolar que os administradores devam estar cientes?
No início do ano letivo 2021-2022, assistimos a um aumento no número de alertas de violência. Isso foi chocante, pois temos visto muito mais postagens relacionadas a assuntos específicos auto-mutilação durante a pandemia porque os alunos se sentiam isolados ou não recebiam o apoio ou os serviços que poderiam ter recebido no campus.
O que foi ainda mais alarmante foi a idade de alguns alunos e o que eles planejavam. Um alerta recebido foi de um aluno da primeira série que estava falando sobre levar uma arma para a escola. Ele estava em uma plataforma de bate-papo com outro aluno e afirmou que tinha uma arma e planejava levá-la para a escola. Foi preocupante porque, ao analisar o histórico do bate-papo, o aluno deu detalhes sobre onde a arma estava localizada em sua casa, e ficou claro que isso era uma ameaça ao outro aluno. Depois de analisar o bate-papo, aumentei imediatamente a ameaça e entrei em contato com o oficial de segurança do distrito. Eles conseguiram interceptar o aluno e evitar um possível tiroteio na escola. Este incidente validou a descoberta de que estes estudantes estão a documentar e a partilhar os seus planos para atos violentos online e com os seus pares em dispositivos fornecidos pela escola.
“Somos altamente treinados para ler nas entrelinhas e revisar as pesquisas do aluno na web e o texto escrito para determinar se a intervenção é necessária.”
MICHAEL GRAHAM, ESPECIALISTA EM SEGURANÇA LIGHTSPEED
O que torna o Lightspeed Alert™ e o seu papel como Especialista em Segurança Estudantil elementos críticos de um programa de prevenção?
Lightspeed Alert™ é uma ferramenta de monitoramento proativo 24 horas por dia, 7 dias por semana, 365 dias por ano, que me permite apoiar os distritos na identificação de alunos que possam demonstrar violência física, cyberbullying, ideação suicida ou automutilação. Os especialistas em segurança estudantil, como eu, estão procurando sinais de alerta que, de outra forma, não seriam detectados. Somos altamente treinados para ler nas entrelinhas e revisar as pesquisas dos alunos na web e o texto escrito para determinar se a intervenção é necessária.
O trabalho pode ser estressante, mas gosto de ser Especialista em Segurança Estudantil porque é uma forma proativa de proteger os alunos. Quando recebo um alerta em tempo real, e o alerta é válido e precisa ser escalado, sei que posso entrar em contato com as equipes de segurança designadas do distrito em poucos minutos. Gostaria que este software existisse anos atrás, quando eu trabalhava na aplicação da lei, mas tenho orgulho de trabalhar para uma empresa que cria produtos que salvaram e continuarão a salvar vidas.
Tomar medidas para prevenir suicídios, cyberbullying, automutilação e violência
Lightspeed Alert™ is an early-warning threat detection solution to help schools prevent suicides, bullying, and school violence.
Nossas integrações estendidas na nuvem e agentes inteligentes verificam e detectam indicadores on-line preocupantes e enviam relatórios detalhados aos funcionários escolares designados para intervenção oportuna. As integrações estendidas na nuvem permitem que as escolas detectem essas ameaças nos aplicativos de produtividade Microsoft® 365, Apple® e Google® for Education.
A tecnologia de IA patenteada do Lightspeed e a revisão humana 24 horas por dia, 7 dias por semana, 365 dias por ano trabalham juntas perfeitamente para analisar alertas e escalar ameaças iminentes em tempo real para intervenção apropriada. Os especialistas em segurança Lightspeed, como Michael Graham, têm experiência na força policial, investigação e saúde mental, e são treinados por especialistas em avaliação de ameaças e prevenção de suicídio.
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