Maintenir l'avantage de la communication avec les parents
L’un des résultats positifs de la pandémie de COVID-19 a été que de nombreuses écoles et districts ont constaté une augmentation de l’implication des parents dans l’apprentissage quotidien de leurs élèves.
Les arguments en faveur du maintien des options d'apprentissage à distance ou hybrides
Alors que nous sortons de la pandémie, certains étudiants – et certains parents, d’ailleurs – ont peut-être reconnu les avantages potentiels que les modèles d’apprentissage à distance ou hybrides ont à offrir pendant le cours…
Améliorer l'expérience en classe avec des outils en ligne
Équipez votre classe avec les bons outils numériques. L'année dernière, en 2020, les districts scolaires du primaire et du secondaire ont distribué et mis en ligne plus d'appareils mobiles que jamais auparavant, et les élèves sont devenus…
« Qu’allons-nous faire ? »
Lightspeed Systems a accueilli M. Alors que les fusillades et autres incidents violents continuent d'affecter les écoles, M.
Comment la sécurité en ligne se traduit dans le monde réel
Un retour en classe physique, selon le modèle d'apprentissage particulier, peut ou non signifier une réduction du temps passé en ligne par les élèves, mais cela ne signifie pas que les districts peuvent être moins...
Retour sur le campus : vos dépenses en technologies éducatives
Comment gérer et financer un investissement technologique accru ? Une enquête récente menée auprès de 200 responsables de districts scolaires (de la maternelle à la terminale) a révélé ce qui suit : plus de 821 % des personnes interrogées ont déclaré que la réduction des inefficacités en matière de dépenses…
« C'était une école fantastique… J'étais incrédule »
Frank DeAngelis a passé 35 ans au lycée Columbine à Littleton, dans le Colorado.
Retour à la normale : ce que cela signifie pour les équipes informatiques
Le retour à la normale dans les écoles : les établissements scolaires reprennent progressivement les cours en présentiel après une année de fermeture due à la COVID-19. Alors que les districts scolaires s'apprêtent à retrouver un fonctionnement « normal », une récente enquête menée auprès de 200…
Utiliser les données pour une réouverture efficace des écoles
Réouverture intelligente grâce aux données pour les écoles K-12 Lightspeed s'est récemment entretenu avec Anthony Padrnos, directeur exécutif de la technologie pour les écoles de la région d'Osseo dans le Minnesota, qui a expliqué comment l'ed-tec…
5 étapes pour mettre en œuvre les lignes directrices pour l'évaluation complète des menaces dans les écoles (CSTAG)
Évaluation complète des menaces en milieu scolaire : Les écoles américaines sont confrontées à une épidémie de violence perpétrée par et contre leurs élèves. Une étude gouvernementale de 2019 a révélé que 71 % des élèves du secondaire ont déclaré…
