Communication avec les parents lors du retour sur le campus
L'un des effets positifs de la pandémie de COVID-19 a été une augmentation de l'implication des parents dans l'apprentissage quotidien de leurs élèves dans de nombreuses écoles et districts. Dans bien des cas, cette implication était inévitable, car les parents eux-mêmes étaient contraints de travailler à domicile et de coordonner les espaces de travail, les besoins en bande passante et d'autres imprévus logistiques avec leurs enfants.
Mais comme presque tout le monde devait constamment gérer de nouveaux modes de communication, les écoles et les districts capables de créer des canaux de communication cohérents et précis avec les parents concernant l'expérience et les progrès de leurs élèves dans des conditions difficiles bénéficiaient clairement d'un avantage. L'accent mis sur le temps que les élèves devaient passer en ligne n'a fait qu'aggraver une situation déjà stressante.
Déterminer les meilleures pratiques pour tenir les parents informés
Les districts, les écoles et les enseignants doivent définir les meilleures pratiques pour informer et impliquer les parents, même si les élèves ont largement abandonné l'apprentissage à distance et utilisent désormais leurs appareils principalement à l'école. Une communication régulière et cohérente est essentielle pour tenir les parents informés, les sensibiliser à la situation particulière de leurs enfants et les encourager à contribuer de manière constructive à la qualité de l'enseignement dispensé à leurs élèves.
Au-delà des bonnes pratiques, les écoles et les districts scolaires devraient fournir des conseils aux parents sur la meilleure façon d'aider leurs élèves à réussir, qu'ils suivent ou non un apprentissage en ligne. Les conseils par courriel et même les webinaires en direct ou enregistrés sont d'excellents moyens de communiquer efficacement et de manière cohérente. Les conseils de l'école ou du district scolaire sont également essentiels pour aider les parents à comprendre comment surveiller et réguler l'accès et l'utilisation des appareils en ligne fournis par l'école par leurs enfants, à la maison et en dehors des heures de cours.
Donnez aux parents des informations sur les activités en ligne
Systèmes de sécurité en ligne pour les étudiants, tels que Filtre Lightspeed™, non seulement utilisent l'intelligence artificielle et des années d'analyse des activités en ligne pour bloquer l'accès aux contenus inappropriés ou dangereux, mais les meilleurs de ces systèmes offrent également aux parents un accès à des portails leur permettant de suivre l'expérience en ligne de leurs propres élèves. Ces systèmes sophistiqués permettent aux parents d'accéder à leurs tableau de bord des activités en ligne des étudiants, où ils peuvent voir des données mises à jour de première main concernant les sites les plus fréquemment visités par leur enfant, le nombre de pages visitées par jour et le temps passé en ligne, avec un rapport récapitulatif hebdomadaire envoyé directement dans la boîte de réception des parents.
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