学区、学校、教師は、生徒が遠隔教育の状況から大幅に離れ、現在主に学校でデバイスを使用している場合でも、保護者に情報を提供し、関与し続けるためのベストプラクティスを決定する必要があります。定期的で一貫性のあるコミュニケーションは、親がループを維持し、自分の子供の特定のステータスに関与し、生徒に最高の指導を提供するために建設的に貢献することを奨励するための鍵です。   

学校や地区は、ベストプラクティスを超えて、オンラインで学習しているかどうかに関係なく、自分の生徒が成功するための最善の方法について保護者にガイダンスを提供する必要があります。電子メールのヒントや、ライブまたは録画されたウェビナーでさえ、徹底的かつ一貫してコミュニケーションをとるための優れた方法です。学校または地区のガイダンスは、保護者が子供の自宅および時間外の学校発行のオンラインデバイスへのアクセスと使用を監視および規制する方法を理解するのに役立つためにも非常に重要です。