返校时保持与家长的沟通优势

COVID-19 大流行的一个积极结果是,许多学校和学区的家长参与学生日常学习的人数有所增加。在许多情况下,这是不可避免的,因为父母自己被迫在家工作,并与孩子协调工作空间、带宽需求和其他不可预见的后勤情况。   

但是,由于几乎每个人都发现自己几乎一直都必须管理新的沟通方式,因此可以与家长就学生在艰难条件下的经历和进步建立一致且准确的沟通渠道的学校和地区显然具有优势。对学生上网时间的额外关注只会增加本已紧张的情况。 

确定让家长了解情况的最佳做法

学区、学校和教师必须确定让家长了解情况和参与的最佳实践,即使学生已经远离远程学习环境并且现在主要在学校使用他们的设备。定期、一致的沟通是让家长了解情况、了解自己孩子的具体状况并鼓励他们为为学生提供最佳教学做出建设性贡献的关键。   

除了最佳实践之外,学校和学区还应就如何最好地帮助自己的学生取得成功向家长提供指导,无论他们是否在线学习。电子邮件提示,甚至实时或录制的网络研讨会都是进行彻底和一致沟通的好方法。学校或学区的指导对于帮助家长了解如何监控和规范孩子在家和下班后对学校发放的在线设备的访问和使用也极为重要。

为家长提供在线活动洞察力

学生在线安全系统,例如 光速滤镜,不仅使用人工智能和多年的在线活动扫描来阻止对不适当或危险的在线内容的访问,而且最好的此类系统还为家长提供了了解自己学生在线体验的门户。这些复杂的系统使父母可以访问他们的 学生在线活动仪表板,在那里他们可以看到关于孩子最常访问的网站、每天访问的页面数量和上网时间的第一手更新数据,每周总结报告直接发送到父母的收件箱。

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