THE Journal er dedikert til å informere og utdanne K-12 senior-nivå distrikts- og skoleadministratorer, teknologer, IT-fagfolk og teknologikyndige lærere som betjener landets offentlige skoler, slik at de kan forbedre og fremme læringsprosessen gjennom bruk av teknologi. THE Journal ble lansert i 1972 og var det første magasinet som dekket "Technological Horizons in Education", som siden har blitt kjent som "ed tech."
De skrev nylig en artikkel med tittelen «Nytt nettverksverktøy måler elevenes tilkobling utenfor campus» om vår nye universelle tilkoblingsmodul og hvordan den gir sanntidsdata om tilkobling og enhetshelse på elevenes skoleutstedte enheter, slik at skoleledere kan vite når elever opplever tilkoblingsbrudd hjemme.
Norsk bokmål 
English 
English (UK) 
English (Australia) 
简体中文 
Dansk 
Suomi 
العربية 
Français 
Deutsch 
Italiano 
日本語 
한국어 
Português do Brasil 
Español 
Svenska