Vea cómo los líderes de Lightspeed Systems y Cypress Fairbanks ISD comparten cómo los datos reales sobre el tiempo de uso de pantallas (no los titulares) pueden ayudarle a mantener conversaciones más seguras con padres, juntas directivas y personal.
El consejo escolar está preguntando al respecto. Los padres están preocupados. Y, entre los titulares de los medios y la agenda de la reunión del consejo, se espera que usted tenga una respuesta. El problema es que la mayor parte de la presión que enfrenta su distrito sobre el tiempo de pantalla no se basa en lo que realmente sucede con los dispositivos escolares, sino en lo que la gente supone que sucede.
El promedio nacional de tiempo de pantalla diario en dispositivos escolares es de 52 minutos. La mayoría de los padres estima que la cifra asciende a cuatro horas o más. Esta diferencia de percepción es donde se erosiona la confianza, y es donde los líderes escolares bien preparados pueden marcar la diferencia. La buena noticia es que, al contar con datos reales sobre el tiempo de pantalla, la conversación cambia.
En esta sesión, Lightspeed Systems se unió a Charles Franklin, superintendente adjunto de tecnología del distrito escolar independiente de Cypress Fairbanks (115.000 estudiantes), para explicar cómo los distritos están utilizando datos reales sobre el tiempo de uso de pantallas para generar confianza en la comunidad, tomar decisiones más acertadas sobre el currículo y el software, y anticiparse al debate sobre el tiempo de uso de pantallas en lugar de simplemente reaccionar ante él.
¿Qué incluye esta sesión?
- Por qué 52 minutos es el promedio nacional real y cómo usar esa cifra con los padres y los miembros de la junta directiva.
- Cómo el distrito escolar independiente de Cypress Fairbanks pasó de responder preguntas reactivas de la junta directiva a adoptar una estrategia de comunicación proactiva basada en datos.
- Los riesgos para la equidad derivados de las limitaciones en el uso de dispositivos y las prohibiciones de tecnología en las aulas.
- Cómo utilizar el análisis del tiempo de pantalla para evaluar el gasto en software y la eficacia de la enseñanza.
- ¿Qué novedades habrá en Lightspeed Insight™ para la transparencia en el tiempo de pantalla para padres?
- Un marco de comunicación de tres partes para liderar la conversación sobre el tiempo frente a las pantallas en su distrito.
Presentando:
- Carlos Franklin, Superintendente Adjunto de Tecnología, Distrito Escolar Independiente de Cypress Fairbanks
- Amy BennettJefe de Estado Mayor, Lightspeed Systems
