Foi recentemente declarado estado de emergência na saúde mental das crianças pela Academia Americana de Pediatria, pela Academia Americana de Psiquiatria Infantil e Adolescente e pela Children's Hospital Association.
“Como profissionais de saúde dedicados ao cuidado de crianças e adolescentes”, afirma a declaração, “testemunhamos taxas crescentes de desafios de saúde mental entre crianças, adolescentes e suas famílias ao longo da pandemia COVID-19, agravando a situação que existia antes da pandemia. Crianças e famílias em todo o nosso país passaram por enormes adversidades e perturbações. ”
Em relação às tendências de saúde mental do ensino fundamental e médio
Lightspeed também realizou pesquisas sobre os impactos para saúde mental do estudante, e também estamos vendo ctendências atuais. Tseu vídeo discute o que observamos nacionalmente e o que os pais estão dizendo e estão preocupados com.
Além disso, um estudo recente conduzido pelo CDC achar algo no decorrer 2020, a proporção de mental saúde-relacionado visitas ao departamento de emergência entre adolescentes de 12 a 17 anos aumentaram 31% em comparação com 2019. E, infelizmente, mais de 3,000 adolescentes nos EUA tentam suicídio todos os dias.
Monitoramento de prevenção ao suicídio de estudantes
ºe os números são surpreendentes. Para trazer este tema para o primeiro plano, Lightspeed realizou um webinar com um painel de especialistas Ter a diálogo aberto sobre a sinais de depressão estudantil, problemas de saúde mental K-12 rosto de alunos, e como melhorar a saúde mental nas escolas.
Amy Grosso é a Presidente do Conselho do Capítulo Central do Texas da Fundação Americana para a Prevenção do Suicídio e a Diretora de Serviços de Saúde Comportamental do Round Rock ISD, um distrito no Texas que tem cerca de 48.000 alunos. Dada a sua experiência, pedimos a ela que compartilhasse algumas idéias sobre como apoiar os alunos que podem estar sofrendo de problemas de saúde mental.
“Problemas de saúde mental e a prevenção do suicídio é, na verdade, uma intervenção precoce e alertas precoces, ” Amy disse. “Perceber sinais e sintomas antes de um ponto de crise para que o aconselhamento possa ser dado e o apoio possa ser dado a esse aluno e a essa família.”
Um dos maiores obstáculos que educadores e famílias enfrentam é como detectar sinais de depressão estudantil e a respeito do comportamento para que a intervenção precoce possa ocorrer e os alunos que precisam de ajuda não passem despercebidos. Durante o webinar, Nicole Allien, tecnóloga instrucional das Escolas Públicas da Paróquia de Caddo, compartilhou: “Nas primeiras duas semanas de uso Lightspeed Alert ™, tivemos 38 notificações de comportamento online preocupante e 16 delas resultaram em um alerta do seu especialistas em revisão humana. ”
Nicole continuou: “Na semana passada, recebi um alerta. O aluno havia pesquisado, 'o que fazer se você está tendo pensamentos suicidas?' Peguei o telefone para ligar para a escola e consegui entrar em contato com o diretor. O estudante tinha acabado de ser liberado de um centro de saúde mental, e o alerta nos permitiu obter a ajuda de que ele ainda precisava.”
O distrito de Nicole usa o Alerta Lightspeed para ajudar a prevenir a violência escolar no local e identificar alunos que podem estar em risco de automutilação, suicídio, cyberbullying e problemas de saúde mental. É um componente-chave de sua estratégia de monitoramento de prevenção ao suicídio de estudantes.
Ariana Marks, uma Especialista em segurança Lightspeed, trabalhou em estreita colaboração com as Escolas Públicas da Paróquia Nicole e Caddo e esteve envolvido em alguns dos alertas que salvaram vidas de estudantes. Perguntamos a ela sobre sua experiência e o tipo de alerta que ela viu até agora.
“O alerta mais comum que vejo é para automutilação na faixa etária do ensino fundamental e médio”, disse Ariana. “Estou vendo muitas crianças falando sobre suicídio ou procurando maneiras de cometer suicídio.
“Houve um alerta de automutilação que eu tive que escalar para uma ameaça iminente. Um estudante estava procurando a linha direta de prevenção ao suicídio e pesquisando recursos para obter ajuda. Esse foi o gatilho para mim - eu precisava ligar para alguém porque eles estavam pensando nisso naquele momento. Eu considerei uma ameaça iminente e encaminhei para o pessoal de segurança do distrito. Depois de encaminhar uma preocupação, muitas vezes não consigo dormir até que o distrito entre em contato comigo e me informe que o aluno está bem. Eles não precisam, mas eu realmente aprecio isso. Saber que peguei algo e ajudei um distrito a prevenir e intervir em um possível suicídio.”
A discussão que ocorreu durante este evento foi emocional e impactante. Você pode acessar a gravação completa do webinar, Prevenção de suicídio: obtendo os cuidados de que seus alunos precisam, de graça. Nele, você receberá conselhos de especialistas no assunto sobre o que outros distritos K-12 estão fazendo para combater a crise de saúde mental e prevenir o suicídio de estudantes.