Amy Grosso est présidente du conseil d'administration de la section centrale du Texas de la Fondation américaine pour la prévention du suicide et directrice des services de santé comportementale à Round Rock ISD, un district du Texas qui compte environ 48 000 étudiants. Compte tenu de son expertise, nous lui avons demandé de nous faire part de ses réflexions sur la façon d'accompagner les élèves qui pourraient souffrir de problèmes de santé mentale.  

« Problèmes de santé mentale et la prévention du suicide concerne en fait une intervention précoce et des alertes précoces », Amy mentionné. "Remarquer les signes et les symptômes avant un point de crise afin que des conseils puissent être donnés et un soutien puisse être apporté à cet élève et à cette famille."  

L'un des plus grands obstacles auxquels les éducateurs et les familles sont confrontés est de savoir comment détecter les signes de dépression des étudiants et concernant le comportement afin qu'une intervention précoce puisse avoir lieu et que les élèves qui ont besoin d'aide ne passent pas entre les mailles du filet. Au cours du webinaire, Nicole Allien, la technologue pédagogique des écoles publiques de la paroisse de Caddo, a partagé : "Au cours des deux premières semaines d'utilisation Lightspeed Alert ™, nous avons reçu 38 notifications concernant un comportement en ligne préoccupant et 16 d'entre elles ont donné lieu à une alerte de votre spécialistes de l'examen humain. " 

Nicole a poursuivi: "La semaine dernière, j'ai reçu une alerte. L'étudiant avait cherché, 'que faire si vous avez des pensées suicidaires ?' J'ai pris le téléphone pour appeler l'école et j'ai pu entrer en contact avec le directeur. L'étudiant venait de sortir d'un établissement de santé mentale, et l'alerte nous a permis de lui apporter l'aide dont il avait encore besoin. 

Le district de Nicole utilise Lightspeed Alert pour aider à prévenir la violence à l'école et pour identifier les élèves qui pourraient être à risque d'automutilation, de suicide, de cyberintimidation et de problèmes de santé mentale. C'est un élément clé de leur stratégie de surveillance de la prévention du suicide chez les élèves.  

Ariana Marks, une Lightspeed Spécialiste de la sécurité, a travaillé en étroite collaboration avec les écoles publiques Nicole et Caddo Parish et a été impliqué dans certaines des alertes qui ont sauvé la vie d'étudiants. Nous l'avons interrogée sur son expérience et sur le type d'alertes qu'elle a vues jusqu'à présent.  

"L'alerte la plus courante que je vois concerne l'automutilation dans le groupe d'âge du collège et du lycée", a déclaré Ariana. « Je vois beaucoup d'enfants parler de suicide ou chercher des façons de se suicider. 

"Il y a eu une alerte d'automutilation que j'ai dû transformer en menace imminente. Un étudiant cherchait la ligne d'assistance téléphonique pour la prévention du suicide et recherchait des ressources pour obtenir de l'aide. Cela a été le déclencheur pour moi - j'avais besoin d'appeler quelqu'un parce qu'il y pensait à ce moment-là. J'ai considéré qu'il s'agissait d'une menace imminente et l'ai transmise au personnel de sécurité du district. Après avoir fait remonter un problème, je ne peux souvent pas dormir jusqu'à ce que le district me contacte et me fasse savoir que l'élève va bien. Ils n'ont pas à le faire, mais je l'apprécie vraiment. Sachant que j'ai attrapé quelque chose et aidé un district à prévenir et à intervenir dans un suicide potentiel.  

La discussion qui a eu lieu lors de cet événement a été émouvante et percutante. Vous pouvez accéder à l'enregistrement complet du webinaire, Prévention du suicide : offrir à vos élèves les soins dont ils ont besoin, gratuitement. Dans ce document, vous recevrez des conseils d'experts en la matière sur ce que font les autres districts de la maternelle à la 12e année pour lutter contre la crise de la santé mentale et prévenir le suicide des élèves.