Die Verantwortlichen der Schulbezirke stehen heute vor einer Flut digitaler Werkzeuge und noch schwierigeren Fragen:
- Was wird tatsächlich in unseren Schulen verwendet?
- Welche Tools sind wertvoll, und auf welche sollten wir verzichten?
- Sind unsere Apps sicher und konform?
- Wie gehen wir verantwortungsvoll mit der Bildschirmzeit von Schülern, KI und neuen digitalen Trends um?
In dieser Videositzung zeigen Technologie- und Lehrplanverantwortliche der Denver Public Schools (Colorado) und des Northside ISD (Texas), wie sie Echtzeit-App-Daten nutzen, um schnellere und fundiertere Entscheidungen zu treffen. Von der IT-Transparenz bis hin zu den Auswirkungen auf den Unterricht – sie demonstrieren, wie eine zentrale Datenquelle Unsicherheiten durch sichere Entscheidungen ersetzt.
Sie erfahren:
- Wie Schulbezirke die tatsächlichen Auswirkungen digitaler Werkzeuge auf das Lernen messen
- Möglichkeiten, ungenutzte, sich überschneidende oder riskante Apps vor der Verlängerungssaison aufzuspüren
- Wie gemeinsame Transparenz die Zusammenarbeit zwischen IT, Lehrplan und Finanzen stärkt
Erfahren Sie, wie zwei führende Schulbezirke App-Daten in Erkenntnisse umgewandelt haben, die Zeit, Geld und Stress sparen und gleichzeitig die digitale Sicherheit und die Einhaltung der Vorschriften stärken.
