Propuestas de Utah sobre tecnología en el aula: Lo que los líderes de K-12 necesitan saber
Utah lawmakers are considering two bills that would change how technology is used in K-12 classrooms: the Software Accountability for Education (SAFE) Act and the Balance Act. Both proposals focus on instructional quality, software oversight, student data privacy…
Cómo ser un héroe de los resultados estudiantiles: uso de datos de tecnología educativa para el éxito estudiantil
Las necesidades de los estudiantes son más complejas, las brechas de aprendizaje se han ampliado y las expectativas de rendición de cuentas y el impacto presupuestario en las herramientas de aprendizaje digital nunca han sido tan altas. Mejorar los resultados hoy en día no se trata de comprar más herramientas ni de recopilar más datos.
Cómo ser un héroe del presupuesto: Transformando los datos de las aplicaciones en ahorros
Noviembre se centra en convertirse en un experto en datos, y para los líderes de educación básica y media, esto comienza con dominar el arte de presupuestar mediante el análisis de datos. Escuelas de todo Estados Unidos están descubriendo ahorros y mejorando la enseñanza al analizar su uso de la tecnología, reducir la proliferación de aplicaciones y realizar pronósticos más inteligentes.
Transformar los datos de la aplicación en respuestas que impulsan la acción
En nuestro último seminario web de Lightspeed Insight, los líderes educativos Carrie Squyres (Distrito Escolar Independiente de Northside, San Antonio) y Luke Mund (Escuelas Públicas de Denver) compartieron cómo la visibilidad en sus ecosistemas digitales les ayuda a tomar decisiones más inteligentes basadas en datos…
Presentamos: Cómo ser un héroe de los datos (y ayudar a que su distrito prospere)
Con presupuestos más ajustados y mayores exigencias, los líderes distritales se ven presionados para lograr más con menos. Este noviembre, lanzamos nuestra serie de blogs «Cómo ser un héroe de los datos» para ofrecer una perspectiva práctica sobre cómo los datos pueden ser un poderoso aliado, desde el cumplimiento de requisitos normativos complejos hasta la mejora del rendimiento estudiantil y mucho más.
El debate sobre el tiempo frente a la pantalla: mitos vs. realidades – Lo que realmente muestran los datos
Si alguna vez has asistido a una reunión del consejo escolar, a una charla informal de padres o incluso a tu propia cena, sabrás que el debate sobre el tiempo frente a las pantallas es acalorado. Se están prohibiendo los teléfonos en distritos y estados de todo el país, se cuestiona el uso de la tecnología en la educación y todo el mundo tiene una opinión. Pero hay un detalle importante: las opiniones no son datos.
Protección de los distritos escolares de primaria y secundaria contra ciberataques | Parte 3
Al concluir nuestra serie durante el Mes Nacional de Concientización sobre la Ciberseguridad en octubre, nos centraremos en medidas proactivas que van más allá de las defensas básicas. Esto incluye listas de verificación, recomendaciones de expertos, recursos en línea y herramientas como las que ofrece Lightspeed para fortalecer su distrito.
Privacidad de datos estudiantiles: lecciones aprendidas de las preguntas y respuestas de los líderes de K-12
La semana pasada, tuve el placer de unirme a Monica Lopez Watts de 1EdTech y Matt Jackson de las Escuelas Públicas del Condado de Fayette (GA) para una animada conversación sobre cómo se ve realmente la privacidad de los datos de los estudiantes en acción.
Resumen del episodio 10 de la serie Lightning Chat: Privacidad de datos estudiantiles en acción
Soy Jiana Khazma, gerente de marketing de productos de Lightspeed Systems. En el episodio 10 de nuestra serie de charlas relámpago, tuve el placer de conversar con Matt Jackson, de las Escuelas Públicas del Condado de Fayette, Georgia, para hablar sobre un tema más importante que nunca: la privacidad de los datos de los estudiantes.
Visibilidad y control de dispositivos y aplicaciones de tecnología educativa: conclusiones clave de nuestro último seminario web
En los últimos años, las escuelas de todo el mundo han experimentado un cambio drástico en la integración de la tecnología en la enseñanza y el aprendizaje. En nuestro último seminario web, tuve el placer de explorar los desafíos (y las interesantes soluciones) para lograr una verdadera visibilidad y control sobre los dispositivos y aplicaciones de tecnología educativa en las escuelas.
