Come può un distretto scolastico generare report sull'utilizzo degli strumenti EdTech?
Un distretto scolastico può generare report più efficaci sull'utilizzo delle tecnologie didattiche combinando una visibilità completa delle app con un framework di reporting semplice e ripetibile. L'obiettivo non è solo raccogliere dati, ma creare report che i dirigenti possano utilizzare per prendere decisioni che migliorino i risultati e riducano i rischi.
Il MacBook Neo di Apple è arrivato e Lightspeed ne parla in dettaglio.
Tale valutazione solleva immediatamente un interrogativo per gli amministratori IT: gli strumenti di sicurezza, filtraggio e gestione dei dispositivi esistenti funzioneranno sul nuovo hardware? Per i clienti Lightspeed, la risposta è sì.
Gestione dell'IA nelle scuole: strategie pratiche per i distretti scolastici - Riepilogo del webinar
Nei distretti scolastici, l'implementazione dell'IA non è stata graduale, bensì un vero e proprio tsunami. In questo articolo, Donal McMahon riassume la sua discussione con i dirigenti scolastici, durante la quale hanno analizzato nel dettaglio come le scuole stanno gestendo l'IA in tempo reale: dalle decisioni iniziali di blocco alla creazione di framework, dalla formazione del personale alla misurazione dell'adozione. Se vi state chiedendo da dove iniziare (o cosa succederà dopo), questa conversazione offre spunti pratici e concreti da parte di chi è all'avanguardia in questo campo.
Cosa rivelano realmente i dati sul tempo trascorso dagli studenti davanti allo schermo nelle scuole Tell? Più di quanto si pensi.
Il cambiamento avviene quando i responsabili IT possono affrontare qualsiasi conversazione con una visione preparata e basata su parametri di riferimento dei modelli di tempo trascorso davanti allo schermo nel loro distretto, pronti a spiegare cosa mostrano i dati prima ancora che qualcuno lo chieda. Questa prontezza segnala che il distretto sta prestando attenzione, che la leadership ha visibilità e...
Celebrazione dei vincitori della prima edizione dell'Innovation Impact Award al DAC.
Gli Innovation Impact Awards sono stati ideati per premiare i leader del settore dell'istruzione che sfruttano le soluzioni Lightspeed in modo strategico, utilizzando dati, visibilità e controllo per ottenere risultati concreti. I vincitori sono stati selezionati dal nostro team dirigenziale sulla base di comprovata capacità innovativa, risultati misurabili e un chiaro impegno per un utilizzo responsabile della tecnologia, incentrato sullo studente.
4 metriche di coinvolgimento che contano davvero nelle aule dotate di dispositivi
Lightspeed Insight™ e Lightspeed Classroom™ collegano il comportamento in classe alla strategia del distretto. Quando i distretti allineano ciò che misurano con ciò che gli insegnanti possono effettivamente gestire, il coinvolgimento non è più una preoccupazione vaga, ma diventa una priorità operativa.
Novità di Lightspeed: informazioni pronte per il consiglio di amministrazione dalla dashboard della leadership
La Leadership Dashboard organizza i dati distrettuali in chiare visualizzazioni a livello dirigenziale, direttamente collegate alle priorità della leadership. Ogni report include confronti anonimi con distretti scolastici K-12 di dimensioni simili a livello nazionale, fornendo ai leader un contesto significativo e le loro tendenze specifiche.
Ohio HB 96: cosa devono sapere i distretti scolastici K-12 sulla sicurezza informatica, le politiche sull'intelligenza artificiale e i finanziamenti per la sicurezza scolastica
Il disegno di legge 96 della Camera dell'Ohio, promulgato il 30 giugno 2025, stabilisce il bilancio operativo dello Stato per l'anno fiscale 2026-2027. Sebbene si tratti principalmente di un disegno di legge di bilancio, l'HB 96 include nuovi requisiti statutari che hanno un impatto diretto sui distretti scolastici pubblici dalla scuola materna alle superiori.
Roadmap dei prodotti Lightspeed 2026 (Parte 1): maggiore visibilità, controllo più intelligente e approfondimenti sulla leadership unificata
Nella prima parte del nostro recente webinar sulla Roadmap dei prodotti, abbiamo esaminato i nostri prodotti, i prossimi sviluppi e come tutto ciò si integra in Lightspeed Filter™, Lightspeed Signal™ e Lightspeed Insight™. Il nostro obiettivo è quello di unire visibilità, controllo e reporting in un modo che sia realmente sensato per i leader distrettuali.
Proposte dello Utah sulla tecnologia in classe: cosa devono sapere i dirigenti scolastici dalla scuola materna alle superiori
I legislatori dello Utah stanno valutando due proposte di legge che cambierebbero il modo in cui la tecnologia viene utilizzata nelle aule scolastiche dalla scuola materna alle superiori: il Software Accountability for Education (SAFE) Act e il Balance Act. Entrambe le proposte si concentrano sulla qualità dell'insegnamento, sulla supervisione del software e sulla privacy dei dati degli studenti...
