3 måter data hjelper profesjonell utvikling på

Profesjonell utvikling er avgjørende for å sikre at lærere har kunnskapen, ferdighetene og verktøyene de trenger for å lykkes, men det er ofte vanskelig å finne spesifikke områder hvor lærere kan ha nytte av litt mer opplæring. Dette er hvor datadrevet faglig utvikling kan være en stor ressurs.

Datadrevet faglig utvikling drar nytte av applikasjonsbruksdata strømmer på tvers av skoleutstedte enheter for å hjelpe med å informere om faglige utviklingshull, planlegging og kursutvikling.

Hvordan forhindre at god edtech går til spille

Distriktsadministratorer kjøpt utrolig K-12 pensum på nett i håp om å heve matematisk læring for tredje og fjerde klasse but er ikke sikker på om noen bruker det. I stedet for å stole på jungeltelegrafen tilbakemeldinger eller vilkårlige undersøkelsessvar, distriktsledere kan distribuere en informativt dataanalyseverktøy som Lightspeed Analytics ™ for å spore sanntidsbruk på hver skoleenhet. Med kvantitative, målbare data, distriktsledere kan identifisere umiddelbart hvilke apper som ikke brukes effektivt, avgjør om mer faglig utvikling er nødvendig eller berettiget, og spor appenes fremgang i løpet av neste skoleår for å finne ut om investeringen din i faglig utvikling har lønnet seg.

Bruke data til å teste nye ideer

På hver skole er det minst én teknologientusiast som alltid er villig og klar til å prøve noe nytt. Hvorfor ikke utnytte deres banebrytende natur for å forbedre læringen i hele distriktet?

Lightspeed Analytics lar distrikter se alle appene som brukes på skolens enheter, inkludert de de ikke er klar over. Etter å ha gjennomgått dashbordet deres, kan et lederteam oppdage at én lærer bruker en app på tvers av alle leseklassene sine og oppnår gode resultater. Basert på dataene kan et distrikt bestemme seg for å investere ytterligere i applikasjonen ved å tilby faglig utvikling og rulle den ut i hele distriktet.

Sørg for at læreren er med på data

Det kan noen ganger være utfordrende å oppnå støtte fra lærere om verdig faglig utviklingsemner på grunn av deres travle timeplaner. En fordel med å lage faglige utviklingskurs basert på bruksdata for klasseromsapper er den direkte sammenhengen du kan trekke mellom profesjonsutviklingskurset og studentenes læringsutbytte. Lærere som deltar i et faglig utviklingsarrangement – ett med en betong, håndfaste bevis som støtter oppdraget - vil ofte være mer engasjert og investert i opplæringen.

Interessert i å lære mer om Lightspeed Analytics?

Planlegg en gratis demo eller be om et pristilbud for ditt distrikt.

dele:

TAG: Data og Analytics Lightspeed Analytics ™

3 måter Lightspeed Analytics informerer profesjonell utvikling

Hvordan forhindre at god edtech går til spille

Bruke data til å teste nye ideer

Sørg for at læreren er med på data

Videre lesning

06 jun

Digital Promise Report: En introduksjon til dataene

18 apr

Hvordan data påvirker elevenes ytelse

15 mar

5 måter å måle læringskontinuitet og engasjement inn og ut av bygningen

Beskytt alle studenter, på alle enheter, i alle læringsmiljøer.

Løsninger

Ta kontakt med

Her er en demo, på oss

Velkommen tilbake!