Den nasjonale krisen i K-12-studenters psykiske helse
Det amerikanske akademiet for pediatri, det amerikanske akademiet for barne- og ungdomspsykiatri og barne- og ungdomspsykiatri ble nylig erklært unntakstilstand for barns psykiske helse.…
Møt Rick, Lightspeed Safety Specialist
Møt Rick Da Rick Salter, sikkerhetsspesialist ved Lightspeed, mottok varsler om potensiell vold og nettmobbing på stedet, gikk han raskt til verks. Vi fikk muligheten til å lære mer om…
Møt Michael: Lær hvordan han grep inn for å forhindre en potensiell skoleskyting
I mars 2021 gjennomførte National Threat Assessment Center (NTAC) en studie med fokus på 67 forstyrrede skolevoldsplaner mellom 2006 og 2018.
Møt Jacob, Lightspeed Safety Specialist
Møt Jacob Lightspeed Safety Specialist, Jacob Troost, som forstår av egen erfaring hvilken innvirkning arbeidet hans har på å redde barns liv. Vi fikk muligheten til å snakke med Jacob for å lære mer om…
Møt Ariana, Lightspeed Safety Specialist
Som en høyt utdannet Lightspeed-sikkerhetsspesialist forstår Ariana Marks omfanget av arbeidet hennes har på elevenes liv.
Møt Jason, Lightspeed Safety Specialist
Møt Jason Som en høyt utdannet sikkerhetsspesialist i Lightspeed tar Jason Veselka rollen sin svært alvorlig. Vi fikk muligheten til å snakke med Jason for å lære mer om ham, bakgrunnen hans ...
4 Edtech-tips for å undervise virtuelt
Da COVID-19-pandemien tvang overgangen til K-12-undervisning fra fysiske klasserom til eksterne omgivelser, fikk lærerne et lynkurs i virtuell undervisning.
Post-COVID-paradigmet
Nødskiftet til fjernundervisning, på grunn av skolestengninger som svar på COVID-19, tvang distriktene til å bruke teknologi for å støtte nettbasert læring på måter, og umiddelbart trodde de aldri...
Ta tak i læringstap og forstyrrelse av sosiale følelser
COVID-19-pandemien ga elever, lærere og foreldre mange utfordringer.
Opprettholde kommunikasjonsfordelen med foreldrene
Et positivt resultat av covid-19-pandemien var at mange skoler og distrikter så en økning i foreldreinvolvering i elevenes daglige læring.
