Edtech Blog | Lightspeed Systems

Å adressere læringstap og sosial følelsesforstyrrelse: teknologi i post-COVID K-12

COVID-19-pandemien ga mange utfordringer for studenter, lærere og foreldre. Noen skolekretser hadde allerede integrert teknologi i klasserommene sine før COVID-19, så overgangen til fjernundervisning var ikke deres største hindring. Lightspeed Systems

Les mer "

student digital læring i klasserom på nettbrett

Post-COVID-paradigmet: Integrering av tingene som fungerte

Nødskiftet til fjernundervisning, på grunn av nedleggelse av skolen som svar på COVID-19, tvang distrikter til å bruke teknologi for å støtte online læring på måter, og i umiddelbar nærhet trodde de aldri at det var mulig. Nå et år senere, Lightspeed

Les mer "

Opprettholde kommunikasjonsfordelen med foreldre når du kommer tilbake til campus

Et positivt resultat av COVID-19-pandemien var at mange skoler og distrikter så en økning i foreldrenes engasjement i studentenes daglige læring. I

Les mer "

Saken for å beholde eksterne eller hybrid læringsalternativer

Når vi kommer ut av pandemien, kan noen elever - og noen foreldre for den saks skyld - ha gjenkjent de potensielle positive som fjern- eller hybrid læringsmodeller har

Les mer "

“Hva skal vi gjøre?”: En proaktiv snarere enn reaktiv tilnærming til skolevold

Lightspeed Systems var vert for Frank DeAngelis, pensjonert rektor ved Columbine High School i Littleton, Colorado, som snakket med våre webinar-deltakere og ansatte om de skjebnesvangre hendelsene i april

Les mer "

Forbedre opplevelsen i klasserommet med verktøy på nettet

I fjor i 2020 distribuerte og brakte K-12 skolekretser flere mobile enheter på nettet enn noen gang før, og etter hvert som elevene har blitt mer kjent med

Les mer "

gutt student, sittende, inn, bibliotek, laptop, smiling

Slik oversetter studentenes sikkerhet til større fysisk sikkerhet og emosjonell velvære

En tilbakevending til det fysiske klasserommet, avhengig av den aktuelle læringsmodellen, kan eller ikke bety en reduksjon i studentens tid på nettet, men det betyr ikke

Les mer "

jentestudent som sitter ved klasseromsbord med nettbrett

Tilbake til Campus og Edtech-utgiftene dine

En nylig undersøkelse av 200 K-12 distriktsledere avslørte følgende: Mer enn 82% av de spurte sa at reduserte utgiftseffektivitet og maksimering av rekkevidden

Les mer "

“Dette var en fantastisk skole ... Jeg var i vantro”: Leksjoner fra Columbine

Frank DeAngelis tilbrakte 35 år på Columbine High School i Littleton, Colorado. Han har blitt kåret til årets rektor i Colorado High School og var

Les mer "

Lightspeed-bloggen

Å adressere læringstap og sosial følelsesforstyrrelse: teknologi i post-COVID K-12

Post-COVID-paradigmet: Integrering av tingene som fungerte

Opprettholde kommunikasjonsfordelen med foreldre når du kommer tilbake til campus

Saken for å beholde eksterne eller hybrid læringsalternativer

“Hva skal vi gjøre?”: En proaktiv snarere enn reaktiv tilnærming til skolevold

Forbedre opplevelsen i klasserommet med verktøy på nettet

Slik oversetter studentenes sikkerhet til større fysisk sikkerhet og emosjonell velvære

Tilbake til Campus og Edtech-utgiftene dine

“Dette var en fantastisk skole ... Jeg var i vantro”: Leksjoner fra Columbine

Beskytt alle studenter, på alle enheter, i alle læringsmiljøer.

Løsninger

Ta kontakt med