O caso para manter opções de aprendizagem remota ou híbrida

À medida que emergimos da pandemia, alguns alunos - e alguns pais, nesse caso - podem ter reconhecido os aspectos positivos potenciais que os modelos de aprendizagem remota ou híbrida têm a oferecer durante o curso de a pandemia. Alunos com problemas crônicos de saúde; crianças com dificuldades sociais ou emocionais que podem ter dificuldade em interagir com seus pares, mas que, de outra forma, provam ser academicamente capazes; alunos com responsabilidades no trabalho ou em casa; alunos que, por uma razão ou outra, não conseguem combinar de forma consistente uma programação pessoal com a programação tradicional dos sinos da escola - qualquer um deles poderia se beneficiar significativamente se os distritos optassem por continuar com uma opção de aprendizado híbrido ou remoto. Adaptar o ensino e o tempo às necessidades específicas do aluno é muito mais fácil de ser realizado por meio do ensino online.  

Ofereça os cursos online que você sempre quis

Os alunos se familiarizaram com os protocolos de aprendizagem remota, de modo que os distritos podem facilmente expandir as ofertas de cursos para alunos com necessidades curriculares excepcionais ou aceleradas. Os distritos agora podem oferecer os cursos que sempre quiseram, mas não podiam devido ao desafio de encontrar um professor local qualificado. Essas ofertas expandidas podem ser realizadas de várias maneiras, incluindo a inscrição em cursos de terceiros de faculdades e universidades locais ou a contratação, em nível estadual ou regional, de um único professor certificado que poderia fornecer instrução online para qualquer número de alunos em edifícios ou até distritos.  

Os distritos devem determinar suas próprias necessidades de aprendizagem híbrida ou remota e reconhecer que as estruturas de distribuição online geralmente podem ser notavelmente adaptáveis. Em janeiro de 2020, ninguém teria previsto a experiência pela qual muitos alunos e educadores passaram nos meses seguintes. E embora poucos de nós quisessem voltar, seja cauteloso ao lançar mão de vantagens potenciais e abordagens de aprendizagem inovadoras com a água do banho.

Gerenciamento de dispositivos para ambientes remotos, 1: 1 e híbridos

Dando à equipe de TI uma linha de visão remota para dispositivos na escola e remotos e o uso do aplicativo também será crítico aqui. Sistemas como Dispositivo Móvel Lightspeed Management ™ pode equipar os líderes distritais de TI com uma ferramenta centralizada para dispositivos, aplicativos e gerenciamento de políticas escaláveis. Esses sistemas podem ajudar a garantir o controle seguro dos recursos de aprendizagem dos alunos com visibilidade em tempo real e recursos de relatórios, e podem tornar o gerenciamento de aplicativos flexível com configuração e implantação remotas sem manipulação física de dispositivos.

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