Il caso per mantenere opzioni di apprendimento a distanza o ibride

Mentre emergiamo dalla pandemia, alcuni studenti - e alcuni genitori, del resto - potrebbero aver riconosciuto i potenziali aspetti positivi che i modelli di apprendimento remoto o ibridi hanno da offrire nel corso di la pandemia. Studenti con problemi di salute cronici; bambini con difficoltà sociali o emotive che possono avere difficoltà nell'interazione con i coetanei ma che per il resto si dimostrano capaci accademicamente; studenti con responsabilità lavorative o domestiche; studenti che, per un motivo o per l'altro, non riescono a far corrispondere costantemente un programma personale con un programma tradizionale della campana della scuola, ognuno di questi potrebbe trarre vantaggi significativi dal fatto che i distretti scelgano di continuare con un'opzione di apprendimento ibrida o remota. Adattare la consegna e la tempistica dell'istruzione alle esigenze specifiche degli studenti è molto più facile da realizzare attraverso la consegna online.  

Offri i corsi online che hai sempre desiderato

Gli studenti hanno acquisito familiarità con i protocolli di apprendimento a distanza, quindi i distretti possono facilmente espandere l'offerta di corsi agli studenti con esigenze curriculari eccezionali o accelerate. I distretti possono ora offrire i corsi che hanno sempre voluto offrire ma non hanno potuto a causa della sfida di trovare un insegnante locale qualificato. Tali offerte ampliate potrebbero essere realizzate in vari modi, tra cui l'iscrizione a corsi di terze parti da college e università locali o l'assunzione, a livello statale o regionale, di un unico insegnante certificato in grado di fornire istruzioni online a un numero qualsiasi di studenti in diversi edifici o addirittura quartieri.  

I distretti dovrebbero determinare le proprie esigenze di apprendimento ibrido o remoto e riconoscere che le strutture di erogazione online possono generalmente essere notevolmente adattabili. A gennaio 2020, nessuno avrebbe previsto l'esperienza che la maggior parte degli studenti e degli educatori ha vissuto nei mesi successivi. E anche se pochi di noi vorrebbero tornare indietro, sii cauto nel lanciare potenziali vantaggi e approcci di apprendimento innovativi con l'acqua sporca.

Gestione dei dispositivi per ambienti remoti, 1:1 e ibridi

Offrire al personale IT una visuale remota sia a scuola che a dispositivi remoti e anche in questo caso l'utilizzo dell'applicazione sarà fondamentale. Sistemi come Dispositivo mobile Lightspeed Gestione™ può fornire ai leader IT distrettuali uno strumento centralizzato per la gestione scalabile di dispositivi, applicazioni e policy. Tali sistemi possono aiutare a garantire un controllo sicuro e protetto delle risorse di apprendimento degli studenti con visibilità in tempo reale e funzionalità di reporting e possono rendere flessibile la gestione delle app con la configurazione e l'implementazione remote senza dover gestire fisicamente i dispositivi.

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