Edtech studentsäkerhetsexpert går med i Lightspeed Systems
Tidigare CIO för Miami Dade County Schools (och ed-tech rockstar) Debbie Karcher har anslutit till Lightspeed! Vi är alla väldigt exalterade över hur hennes nya roll som rådgivare kan driva våra produkter framåt och hjälpa ännu fler skolor att säkert och effektivt integrera teknik. Vi satte igång med lite frågor och svar med Debbie för att prata ed-tech, elevsäkerhet och mer.
Hur länge har du varit involverad i ed-tech?
Jag började på Miami Dade County Schools 2002 och var där i 16 år! Jag var intresserad av pedagogisk teknik och vad det kunde betyda för studenter långt innan dess — men det var verkligen under min tid där som världen började lägga märke till vad teknik i händerna på studenter kunde betyda och gå vidare med att göra det till verklighet, på gott och ont.
Förklara "på gott och ont."
Uppenbarligen finns teknik överallt och kraftfull och kan ge elever tillgång till information och upplevelser som aldrig tidigare varit möjliga. Det kan driva på bättre utbildning – för varje elev – på sätt som vi inte kunde göra tidigare. Men det öppnar också för nya utmaningar och skolor måste se till att de implementerar teknik säkert, effektivt och ansvarsfullt. Det är där Lightspeed kommer in.
Vad är du mest stolt över från din tid på Miami Dade County Schools?
Vi gjorde så många saker jag är stolt över, men jag tror att jag är mest stolt över det individuella program vi satte igång medan jag var där. När jag åkte hade vi över 400 000 enheter! Men det handlar om så mycket mer än att bara köpa en massa enheter. Vi implementerade också lösningar för att hålla dem säkra (som Lightspeed). Och för att göra dem användbara för läroplaner, tester, läxor, forskning och allt det där. Vi informerade föräldrar. Vi arbetade nära lärarna. Vi ordnade uppkoppling och åtkomst eftersom många elever inte ens hade wifi hemma. Det var så många delar inblandade eftersom ett individuellt program är ett program som går långt bortom teknikavdelningen. Så jag är stolt över hur vi arbetade över hela distriktet och med hela samhället kring det.
Hur började du arbeta med Lightspeed först?
Vi började titta på nya innehållsfilter 2012 och valde Lightspeed 2013 efter en noggrann genomgång av alla lösningar där ute. Ett par saker drev verkligen beslutet. En var Lightspeeds skalbarhet. Som ett stort distrikt med många användare och många enheter behövde vi något som skulle skalas. En annan var ditt fokus på utbildning. Vi hade filtreringsutmaningar med saker som YouTube som andra filter helt enkelt inte kunde ta itu med, eller inte åtgärdade, och Lightspeed var verkligen innovativa när det gällde hur de gick tillväga för att lösa dessa utbildningsspecifika behov.
Jag vet att du tidigare tipsade om ett annat webbfiltreringsföretag. Vad fick dig att byta till Lightspeed?
Ja, jag var rådgivare för ett annat företag och arbetade med teamet som fokuserade på utbildning för dem, men utbildning och elevsäkerhet var inte deras kärnverksamhet och det gör stor skillnad för mig. Jag vet att partnerskapet jag har med Lightspeed nu kommer att tillåta oss att ha en större inverkan på ed-tech och skolor och elever än jag skulle kunna någon annanstans. Jag är också väldigt exalterad över den nya tekniken som kommer med Relay och de senaste Lightspeed-lösningarna.
Vilken Lightspeed-teknik är du mest exalterad över?
Redan 2013 var vi tvungna att köpa en massa hårdvara för att filtrera vårt nätverk. Möjligheten att flytta den filtreringen helt till molnet med Relay – och fortfarande filtrera alla enheter, fortfarande täcka BYOD och ha ännu fler rapporterings- och realtidsfunktioner – är verkligen spännande. Bara det kan spara skolor mycket tid och pengar.
Men uppenbarligen bryr jag mig djupt om studenter; det är därför jag jobbar inom utbildning och har gjort så länge. Alltså förmågan att hjälpa elever som kämpar och faktiskt rädda elevers liv med Säkerhetskontroll och AI och varningar som följer med det tilltalar mig på en riktigt känslomässig nivå. Vilket förresten alltid har varit hjärtat av Lightspeed, långt tillbaka till när Bob Campus fanns. Folk som går långt tillbaka känner Bob!
Och Analyticsockså. Data kommer att vara viktigt för att ta digitala konverteringar till nästa nivå och det är viktigt att kunna mäta effektiviteten och antagandet av allt som skolor gör. Jag bryr mig också mycket om miljön och dras till hur digitalt innehåll och webbaserade verktyg och onlinerapporter kan minska svinnet – men det måste vara effektivt så det måste mätas.
Tack, Debbie! Var kan folk se dig eller höra från dig härnäst?
Jag kommer att prata om alla dessa saker – data och säkerhet och 1:1-program – på ett webbseminarium den 13 juni. Jag hoppas att folk kommer att gå med i det! Och jag kommer att tala på konferenser och möten med distrikt som börjar senare i sommar.
