إن فهم كيفية تفاعل الطلاب مع أنشطة التعلم والتطبيقات المخصصة لهم يعد أمرا بالغ الأهمية أكثر من أي وقت مضى. اكتشف كيف يمكنك الاستفادة من بيانات مستوى الطلاب من Lightspeed Analytics لتعزيز استمرارية التعلم في منطقتك.

الطالب عالق في الفجوة الرقمية
طالب: تتمتع مارثا بالاهتمام في الفصل الدراسي، ولكن في الأيام البعيدة يبدو أنها تتأخر في أداء واجباتها المدرسية.
يساعد Lightspeed على: باستخدام Lightspeed Analytics، يمكنك مراقبة عدد مرات تفاعل مارثا مع التطبيقات عبر الإنترنت في المنزل و تحديد فجوات الاستخدام الهامة. بعد التحدث معها، اكتشفنا أن اتصال الإنترنت في منزلها غير موثوق للغاية، وهي بحاجة إلى نقطة اتصال.

الطالب الذي يحتاج إلى مدير وقت
طالب: جمال هو طفل موهوب في الكيمياء، ولكن مهاراته في الكتابة بدأت في الانحدار.
يساعد Lightspeed على: في الوقت الفعلي، تُقدم ميزة "النافذة النشطة" من Lightspeed Analytics تقارير تُمكّنك من متابعة نشاط جمال لحظة بلحظة. باستخدام هذه الأداة، ستلاحظ أن جمال يقضي 75% من وقته في تطبيق الكيمياء. للأسف، يُخصص 10% فقط لدروس الكتابة المُخصصة له. الآن، يُمكنك العمل معه على وضع خطة لإدارة الوقت ومساعدته على العودة إلى المسار الصحيح.

الطالب ذو الأسلوب
طالب: جوني يدرس في فصلين من فصول الكتابة لديكم - التأليف الوصفي والمقالات الإقناعية. أداؤه جيد في الوصفي، لكنه متأخر في الإقناع. أنتم لا تفهمون. إنه مجتهد، ومهاراته الكتابية تبدو متقدمة في أحد الواجبات، لكنها متوسطة في آخر. ماذا يحدث؟
يساعد Lightspeed على: بعد الاطلاع على التطبيقين اللذين يُساعدانك في فصول الكتابة، ستلاحظ أن تطبيق "الوصف والحركة"، الذي تستخدمه في التأليف الوصفي، مُصمم للمتعلمين الحركيين، ويساعد في تعليم الكتابة من خلال الحركة الجسدية. بناءً على هذه المعرفة العميقة بأسلوب تعلمه، ستبحث عن تطبيق مُعتمد يُعلّم الكتابة الإقناعية خصيصًا للمتعلمين الحركيين.

"المتفوق الذي لا يحظى بالاهتمام الكافي"
طالب: منذ بداية الفصل الدراسي، نجحت ميكي في جميع واجبات الجبر ١ التي أُعطيت لها. كنتَ تُدرّس هذا الفصل عن بُعد، ولم تتمكن من ملاحظة لغة الجسد المعتادة ومؤشرات المشاركة في الفصل، والتي قد تُشير عادةً إلى نجاحها. ما هو سرها؟
يساعد Lightspeed على: بعد الاطلاع على نشاطها في لوحة تحكم Lightspeed Analytics، لاحظتَ أنها تُحقق أداءً أفضل من المتوقع دون القيام بأيٍّ من التمارين التدريبية المُوصى بها. في الواقع، لم تفتح تطبيق الرياضيات إلا لإجراء الاختبارات. إما أنها مُستعدة تمامًا للجبر 2، أو عليكَ مُناقشتها وتقييم معرفتها للتأكد من عدم تلقيها مساعدة خارجية في اختباراتها.

الطالب الذي يتبع مبدأ "أمسكني إن استطعت"
طالب: أحزاد لغز. يبدو أداؤها عشوائيًا تمامًا من حيث الموضوع. أداؤها جيد في بعض الجوانب وضعيف في جوانب أخرى. أنت مقتنع بوجود نمط معين.
يساعد Lightspeed على: تفتح لوحة معلومات Lightspeed Analytics وتبدأ بفحص أنماط أزهد الرقمية للتفاعل والتعلم. تلاحظ تفاعلها المنتظم مع التطبيقات المتعلقة بمجالات دراستها عالية الأداء. تتعمق أكثر وتدرك أن هذه التطبيقات تشترك في سمة واحدة، وهي أنها تتضمن اختبارات زمنية للتعلم. أزهد أكثر استعدادًا للتفاعل عند تفعيل ساعة. يمكنك الآن البدء بالبحث عن تطبيقات تعليمية تتبع نهجًا مشابهًا.