Prevenzione del cyberbullismo nelle scuole K-12
Con così tanta tecnologia a portata di mano, la maggior parte degli studenti oggi ha un accesso senza precedenti a messaggi di testo, chat, app e contenuti online. Quella quantità di disponibilità e connettività presenta sfide e rischi per i giovani da gestire, tra cui la gestione del cyberbullismo.
Mentre parole, azioni e molestie offensive possono sempre essere state un problema nelle scuole K-12, il cyberbullismo consente che lo stesso comportamento, a volte pericoloso, si verifichi quasi ovunque, in qualsiasi momento. E il cyberbullismo può avere effetti duraturi.
Oltre 60% degli studenti che hanno subito cyberbullismo hanno dichiarato che ha influenzato profondamente la loro capacità di apprendere e sentirsi al sicuro a scuola, e 10% ha affermato di aver saltato la scuola almeno una volta a causa del cyberbullismo. In un sondaggio, quasi un quarto degli studenti hanno dichiarato di essere stati vittime di cyberbullismo nel mese precedente.
Dato che il bullismo di qualsiasi tipo può avere un impatto grave e negativo sulla salute mentale, sul rendimento scolastico e sul comportamento di un bambino, è fondamentale che la prevenzione del cyberbullismo nelle scuole primarie e secondarie venga attuata con l'aiuto dei genitori e del personale.
Segnali di avvertimento che uno studente è vittima di cyberbullismo o che sta facendo cyberbullismo ad altri
Uno dei primi passi per prevenire il cyberbullismo nelle scuole K-12 è sapere a cosa fare attenzione. Sebbene questo non sia un elenco esaustivo, questi sono alcuni dei segnali di avvertimento che indicano che uno studente potrebbe essere coinvolto nel cyberbullismo.
- Si nota un aumento o una diminuzione notevole nell'uso dei dispositivi, compresi gli SMS.
- Uno studente mostra forti risposte emotive (risate, rabbia, angoscia, tristezza) a ciò che accade sul suo dispositivo.
- Uno studente nasconde lo schermo o il dispositivo quando ci sono altre persone nelle vicinanze ed evita di discutere di ciò che sta facendo sul dispositivo.
- Gli account dei social media vengono chiusi o ne compaiono di nuovi.
- Uno studente inizia a evitare le situazioni sociali, anche quelle che in passato gli piacevano.
- Uno studente diventa introverso o depresso oppure perde interesse nelle persone e nelle attività.
Le scuole K-12 possono prestare attenzione ai segnali di avvertimento di cui sopra e informare i genitori e gli assistenti nella loro comunità di essere consapevoli anche di questi segnali. Se vengono notati questi segnali, si può avviare una conversazione con lo studente per aiutarlo ad affrontare la causa in modo che possano essere prese le misure appropriate.
È anche importante prestare attenzione ai dispositivi e alle piattaforme online che uno studente usa perché molti dei segnali di allarme che indicano che si sta verificando un cyberbullismo si verificano proprio in relazione all'uso del dispositivo di uno studente. Più dispositivi e piattaforme digitali usano gli studenti, più opportunità ci sono per loro di essere esposti a potenziale cyberbullismo.
Come fermare il cyberbullismo nelle scuole K-12
Il cyberbullismo è una forma di bullismo e le scuole primarie e secondarie dovrebbero adottare le stesse misure per gestirlo:
- Sostieni il bambino che subisce bullismo
- Affrontare il comportamento bullistico di un partecipante
- Mostrare agli studenti che il cyberbullismo è preso sul serio
Poiché il cyberbullismo può verificarsi anche lontano dalla vista, è importante discutere con gli studenti su come riconoscere un comportamento negativo online, cosa fare se lo notano o ne sono il bersaglio e incoraggiarli a segnalare qualsiasi segnale di cyberbullismo a un adulto di cui si fidano, come un genitore, un insegnante o un consulente scolastico.
In caso di cyberbullismo, informa gli studenti che possono adottare le seguenti misure:
Bloccare – Bloccare la persona che compie bullismo online sul telefono e sui social media, ma prima salvare tutte le prove.
Documento – Quando possibile, fai degli screenshot e tieni traccia di cosa sta succedendo e dove. La maggior parte delle leggi e delle politiche sottolinea che il bullismo è un comportamento ripetuto, quindi i registri aiutano a documentarlo.
Ignorare – Non rispondere o vendicarti. Invece, rivolgiti a un adulto di cui ti fidi per chiedere aiuto.
Rapporto – Studenti Tell che se sanno che un compagno di classe è cyberbullo, dovrebbero segnalarlo alla scuola. Inoltre, fate sapere agli studenti che possono anche contattare app o piattaforme di social media per segnalare contenuti offensivi e farli rimuovere. Se uno studente ha ricevuto minacce fisiche, o se si sta verificando un potenziale crimine o comportamento illegale, segnalatelo alla polizia.
Gli studenti possono anche prendere in considerazione l'idea di eliminare i propri account sui social media se ritengono che il cyberbullismo possa diventare un problema persistente.
Se uno studente afferma di essere vittima di cyberbullismo, rassicuralo che è supportato e accudito e che non è solo. Per offrire ulteriore supporto allo studente vittima di bullismo, i coetanei, i mentori e gli adulti di cui si fida possono talvolta intervenire pubblicamente pubblicando commenti positivi sulla persona presa di mira dal bullismo per cercare di spostare la conversazione in una direzione positiva.
Può anche essere utile avere conversazioni individuali con il bambino che mostra un comportamento da bullo e con il destinatario di tale comportamento. Durante queste conversazioni, cerca di determinare se è necessario un maggiore supporto professionale per le persone coinvolte, come parlare con un consulente scolastico o un professionista della salute mentale.
Che uno studente sia vittima, autore o testimone di cyberbullismo, qualsiasi tipo di bullismo deve essere preso sul serio e affrontato immediatamente.
Come prevenire il cyberbullismo prima che inizi
Insegnare agli studenti a impegnarsi in modo rispettoso online è un passo fondamentale per prevenire il cyberbullismoPertanto, i distretti K-12 dovrebbero incorporare cittadinanza digitale nel loro curriculum, se non l'hanno già fatto. Insegnare agli studenti che non dovrebbero dire online cose che non direbbero di persona e spiegare l'empatia e come applicarla agli altri sono competenze fondamentali di cittadinanza digitale che aiutano gli studenti a fare buone scelte online e possono aiutare a prevenire il cyberbullismo.
I leader K-12 possono aiutare promuovere una buona cittadinanza digitale nel loro distretto distribuendo risorse di cittadinanza digitale ai genitori. Per aiutare le scuole in questo, Lightspeed Systems® ha creato unguida scaricabile gratuitamente tutti i distretti scolastici K-12 possono distribuirlo ai genitori per aiutarli a comprendere cos'è la cittadinanza digitale, perché è importante e come insegnarla ai propri figli.
Genitori e insegnanti non possono stare sempre con gli studenti e le realtà della pressione dei pari e del comportamento giovanile significano che la minaccia del cyberbullismo potrebbe essere sempre presente. Ecco dove software edtech come quelli forniti da Lightspeed Systems può aiutare a prevenire il cyberbullismo prima ancora che inizi.
Lightspeed Filter™ (in precedenza Relay) aiuta i team IT delle scuole a prevenire il cyberbullismo:
- Lasciare le scuole personalizzare i controlli dei social media in modo che possano stabilire politiche appropriate per le piattaforme più diffuse contro il cyberbullismo, come Instagram e Twitter, mentre utilizzano i dispositivi scolastici.
- Avvisare gli amministratori e gli insegnanti sui comportamenti degli studenti che devono essere affrontati tramite un elenco personalizzabile di termini segnalati per rilevare segnali di cyberbullismo.
- Blocco di commenti e barre laterali potenzialmente dannosi su YouTube per garantire che la piattaforma sia una risorsa di apprendimento sicura e priva di distrazioni.
Consentire agli insegnanti di prevenire il cyberbullismo (e altri comportamenti online inappropriati o distraenti) con Gestione della classe Lightspeed™, che consente agli insegnanti di visualizzare gli schermi degli studenti, chiudere le schede, visualizzare e bloccare gli URL e condividere gli schermi durante l'apprendimento sia in presenza che a distanza.
E se c'è una minaccia di comportamento pericoloso come il cyberbullismo o la violenza, Avviso di velocità della luce™può aiutare a rilevare i segnali di avvertimento in tempo reale. I report del software Lightspeed Alert forniscono cronologie e schermate per avvisare rapidamente gli amministratori distrettuali e gli ufficiali di sicurezza scolastica in modo che l'intervento possa avvenire in tempo per aiutare.
Scaricamento questa guida gratuita per aiutare a identificare e prevenire il bullismo nel tuo distretto scolastico.
