효과적인 학교 재개를위한 데이터 사용

학군 재개 계획이 비용 효율적이고 최상의 학생 성과를 이끌어 내는지 확인

Lightspeed는 최근 Anthony Padrnos와 대화했습니다., 미네소타에있는 Osseo Area Schools의 기술 전무 이사는 교육 기술 교실 도구가 중요한 예산 결정에 정보를 제공하고 학교가 재개 될 때 최상의 학생 결과를 보장하는 방법에 대해 논의했습니다.

Padrnos는“지난 봄 유행병이 시작되었을 때 학생 결과보다는 학생 참여보다는 데이터 수집에 집중했습니다. Osseo는 학교가 학생들을“볼”수 있는지, 그들이 어디에 있는지, 그들이 연결되어 있는지 알고 싶었습니다. "우리는 직원, 학생, 가족을위한 새롭고 혼란스러운 환경이었던 원격 학습 공간에 몰두했습니다."

Osseo Schools는 학생들이 학교 시스템과 완전히 연결되어 있는지 확인하여 교육 및 IT 직원이 학생들을 지원하는 데 필요한 리소스를 제공 할 수 있기를 원했습니다. 그들은“만약”질문이 정확한“어떻게 그리고 어디서”답을 얻을 수 있다는 것을 빠르게 발견했습니다.

Osseo는 역사적으로 데이터 중심 지역이었으며 다음과 같은 데이터 도구를 사용했습니다. Lightspeed Analytics ™, 그들에게 귀중한 정보를주었습니다.

Padrnos는 "대유행 기간 동안 증폭 된 기술의 아름다움 중 하나는 이전에 반드시 살펴 보지 않았지만 항상 액세스 할 수 있었던 많은 데이터 포인트가 매우 중요 해졌다는 것입니다."라고 말합니다.

최고의 학생 성과를 이끌어내는 Anthony Padrnos의 중요 데이터 포인트 :

학생 참여 이해

Lightspeed Analytics는 학생들이 온라인 리소스에 참여하는시기, 방법 및 위치를 교육구 IT 팀에 알리는 강력한 대시 보드 및보고를 제공합니다. 학생들이 디지털 플랫폼을 통해 개발 된 학습 기회와 상호 작용하고 참여하는 방식을 이해하면 교수 입장에서 참여를 이해하고 접근 방식을 개선 할 수 있습니다.

예를 들어, 온라인 학생 참여 데이터를 통해 학생이 누구, 언제, 얼마나 자주, 얼마나 오래, 어떤 앱과 채널을 통해 참여하는지에 대한 통찰력을 얻을 수 있습니다. 학생 평가 결과의 맥락에서 분석하고 가상 교실에서 실제로 일어나는 일을 살펴보고 결과와 비교하면 일련의 디지털 교육 모범 사례에 도달 할 수 있습니다.

Osseo는 교사가 디지털 도구 제공된 전문 개발과 함께 사용하고 우리가 만들고자하는 환경을 수용하면 물리적 공간이든 원격 공간이든 우리가 원하는 결과를 볼 수 있습니다. 데이터에 따르면 모범 사례 디지털 학습 활동에 더 많은 학생들이 참여할수록 학업 성과가 향상되고 코스 합격률이 높아집니다. 

교육 팀과 풍부한 대화 유도

데이터 처리 시간을 줄이고 팀과 전문 지식을 활용하여 행동에 대한 의미와 정보를 이끌어내는 데 더 많은 시간을 할애하십시오. Lightspeed Analytics는 디지털이든 직접이든 학습 공간 내에서 모범 사례에 대해 교육 팀과 풍부한 대화를 유도하고, 구매하는 도구가 어떻게 작동하는지,보고 싶은 결과를 지원하는 방법을 살펴 봅니다. 당신의 교육 관행에서.

종료 초기에 Osseo 교사는 다양한 무료 디지털 도구와 리소스를 많이 사용하고 있었으며 학생과 가족이 디지털 환경을 탐색하는 것이 번거로워 질 위험이있었습니다. Padrnos는 혁신적이고 창의적인 교사가 효과가 입증되었을 때 개별 리소스를 계속 사용할 수 있도록 유연성을 유지했지만 Lightspeed Analytics를 통해 얻은 지식을 바탕으로 교육 구는 6 개의 주요 디지털 도구를 핵심 교육 실습을위한 표준 또는 기준.

비용 효율성 보장

의미심장하게도 Padrnos는 말합니다. Lightspeed Analytics는 Osseo 학교를 돕습니다 교육구의 전체 디지털 자산, 앱 및 도구를 면밀히 검토하고 교육구 지도자가 무엇을 보관하고 취소해야하는지 결정하는 데 필요한 명확하고 간결한 데이터를 생성합니다. “지난 3 년 동안 Osseo에서 정말 많은 작업을했습니다. 시스템에 어떤 플랫폼이 있는지, 어떻게 사용하고 있는지, 왜 사용하고 있는지, 그리고 가치를 제공하고 있는지 이해하는 것입니다. Osseo에게 우리는 그것을 의미로 해석합니다. 우리가 원하는 학생 결과를 얻고 있습니까?

Osseo의 경우, 전염병 전염병 기간 동안 또는 이후 계획에 관계없이 "항상 저와 우리 팀이 교육 목표를 달성하기 위해 돌아옵니다."라고 Padrnos는 말했습니다. “우리 관점에서 디지털 학습은 소프트웨어에 관한 것이 아닙니다. 기술에 관한 것이 아닙니다. 이는 학생의 성과와 교육 관행에 관한 것입니다. 교사가 만들길 바라는 환경, 학생들을 가르치고 참여시키는 방법, 이러한 다양한 기술 도구가 목표를 지원하고 확대하며 실제로 이러한 결과가 발생하도록 돕는 방법입니다. 그것이 사고 방식입니다.” 

Padrnos는 모든 학군이 CARES 달러 및 기타 일회성 자금 투입을 포함하여 정의 된 예산으로 작업 함을 인정합니다. 장기적으로 지구는 기술 지속 가능성을 어떻게 관리 할 수 있습니까? 기술에는 지속적인 비용이 있습니다. 결국 하드웨어를 교체해야합니다. 연간 소프트웨어 구독을 갱신해야합니다. 소프트웨어 사용 및 채택률에 대한 데이터를 쉽게 생성 할 수있는 Lightspeed Analytics는 이러한 예산 호출을위한 하드 실시간 데이터를 제공합니다.

“Lightspeed Analytics를 사용하기 전에 우리는 소프트웨어의 백엔드로 가서 무슨 일이 일어나고 있는지 최대한 확인하여 데이터를 수집해야했습니다. 우리는 교실로 가서 그것이 어떻게 활용되는지, 학생들이 어떻게 참여하는지 관찰했습니다. 그 데이터를 수집하고 해석하고 의미있는 것으로 번역하는 것은 많은 노력이었습니다. Lightspeed Analytics는 중요한 데이터를 의미있는 방식으로 직접 드릴하는 데 도움이되었습니다.

“우리 조직 내에서 제로 기반 예산 책정을 수행하므로 매년 모든 것이 테이블 위에 있습니다. 우리는 교육 관행을 주도하고 원하는 학생 결과를 얻기 위해 데이터에 의존합니다. Lightspeed Analytics를 통해 우리는 가장 비용 효율적인 방법으로 목표를 달성합니다. "

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