Intelligente Wiedereröffnung mithilfe von Daten für K-12-Schulen

Lightspeed hat kürzlich mit Anthony Padrnos gesprochen, Executive Director of Technology der Osseo Area Schools in Minnesota, der darüber sprach, wie Ed-Tech-Klassenraumtools sowohl wichtige Budgetentscheidungen beeinflussen als auch die besten Ergebnisse der Schüler sicherstellen können, wenn die Schulen wieder öffnen.

„Als wir im vergangenen Frühjahr mit der Pandemie begannen, konzentrierten wir unsere Datenerhebung stark auf die Leistungen der Schüler und mehr auf ihr Engagement“, so Padrnos. Osseo wollte wissen, ob die Schulen die Schüler „sehen“, wissen konnten, wo sie sich befanden und ob sie vernetzt waren. „Wir wurden in diese Phase des Fernunterrichts hineingestoßen, eine neue und chaotische Umgebung für unsere Mitarbeiter, unsere Schüler und unsere Familien.“

Die Osseo Schools wollten sicherstellen, dass die Schüler umfassend mit dem Schulsystem vernetzt sind, damit Lehrpersonal und IT-Mitarbeiter die benötigten Ressourcen zur Unterstützung der Schüler bereitstellen können. Schnell stellte sich heraus, dass die Frage nach dem „Ob“ präzise Antworten auf die Frage nach dem „Wie“ und „Wo“ lieferte.

Osseo war schon immer ein datengetriebener Bezirk, und die Daten für die K-12-Schulen, die sie zur Verfügung hatten, einschließlich Lightspeed Insight™, gab ihnen einige wertvolle Informationen.

„Einer der Vorteile der Technologie, der während der Pandemie noch deutlicher zum Tragen kam, bestand darin, dass viele Datenpunkte, die wir vorher nicht unbedingt im Blick hatten, auf die wir aber immer Zugriff hatten, wirklich entscheidend wurden“, sagt Padrnos.

Die wichtigsten Datenpunkte von Anthony Padrnos, die zu den besten Schülerergebnissen führen:

Verstehen Sie das Engagement Ihrer Schüler

Lightspeed Insight bietet robuste Dashboards und Berichte, um die IT-Teams des Schulbezirks darüber zu informieren, wann, wie und wo Schüler Online-Ressourcen nutzen. Wenn Sie verstehen, wie Schüler mit Lernangeboten interagieren und diese nutzen, die über digitale Plattformen entwickelt wurden, können Sie das Engagement aus pädagogischer Sicht verstehen und Ihren Ansatz optimieren.

Beispielsweise geben Ihnen Ihre Daten zum Online-Engagement Ihrer Schüler Aufschluss darüber, wer, wann, wie oft, wie lange und über welche Apps und Kanäle Ihre Schüler aktiv sind. Analysieren Sie im Kontext Ihrer Schülerbewertungsergebnisse, betrachten Sie das tatsächliche Geschehen im virtuellen Klassenzimmer und vergleichen Sie es mit den Ergebnissen. So können Sie Best Practices für den digitalen Unterricht entwickeln.

Osseo konnte feststellen und nachweisen, dass, wenn Lehrer diese digitale Werkzeuge Wenn wir sie in Verbindung mit den angebotenen Weiterbildungsangeboten nutzen und die von uns geschaffene Umgebung berücksichtigen, erzielen wir die gewünschten Ergebnisse, egal ob vor Ort oder online. Die Daten zeigen, dass sich die akademischen Ergebnisse und die Erfolgsquoten der Studierenden verbessern, je intensiver sie sich an diesen bewährten digitalen Lernaktivitäten beteiligen.

Führen Sie anregende Gespräche mit Ihren Schulungsteams

Verbringen Sie weniger Zeit mit der Datenverarbeitung und nutzen Sie stattdessen Ihre Teams und Ihr Fachwissen, um sinnvolle Erkenntnisse und Handlungsempfehlungen zu gewinnen. Lightspeed Digital Insight unterstützt Sie dabei, mit Ihren Lehrteams intensive Gespräche über Best Practices im Lernbereich zu führen – egal ob digital oder persönlich. So können Sie die Funktionsweise der von Ihnen erworbenen Tools und deren Unterstützung für die gewünschten Ergebnisse in Ihrer Unterrichtspraxis analysieren.

Zu Beginn des Shutdowns nutzten die Osseo-Lehrkräfte zahlreiche kostenlose digitale Tools und Ressourcen. Schüler und Familien liefen Gefahr, sich in der digitalen Umgebung nur schwer zurechtzufinden. Padrnos erklärt, dass der Schulbezirk sich zwar die Flexibilität bewahrt habe, innovative und kreative Lehrkräfte weiterhin auf individuelle Ressourcen zurückgreifen zu lassen, sobald diese sich als effektiv erwiesen hätten. Mit den Erkenntnissen aus Lightspeed Insight habe sich der Schulbezirk jedoch auf ein halbes Dutzend wichtiger digitaler Tools als Standard bzw. Grundlage für die zentrale Unterrichtspraxis konzentriert.

Sicherstellung der Kosteneffizienz

Bezeichnenderweise sagt Padrnos: Lightspeed Insight hilft Osseo-Schulen Die gesamte Palette an digitalen Ressourcen, Apps und Tools des Bezirks wird genau untersucht und liefert klare, prägnante Daten, die die Bezirksleiter benötigen, um zu entscheiden, was beibehalten und was abgeschafft werden soll. „Das war in den letzten drei Jahren ein großer Teil meiner Arbeit in Osseo: zu verstehen, welche Plattformen in unserem System vorhanden sind, wie wir sie nutzen, warum wir sie nutzen und ob sie uns einen Mehrwert bieten. Für Osseo bedeutet das: Erzielen wir die gewünschten Schülerergebnisse?

Für Osseo, ob vor, während oder nach der Pandemie, „kommt es für mich und unser Team immer wieder auf die Lernziele an“, sagte Padrnos. „Unserer Ansicht nach geht es beim digitalen Lernen nicht um die Software. Es geht nicht um die Technologie. Es geht um die Lernergebnisse der Schüler und die Unterrichtsmethoden – es geht um die Umgebung, die Lehrkräfte schaffen sollen, wie sie die Schüler unterrichten und einbinden sollen, wie die verschiedenen Technologietools dieses Ziel unterstützen und verstärken und tatsächlich dazu beitragen, dass diese Ergebnisse erzielt werden. Das ist die Grundeinstellung.“

Padrnos räumt ein, dass alle Distrikte mit festgelegten Budgets arbeiten, darunter CARES-Gelder und andere einmalige Finanzspritzen. Wie können Distrikte langfristig die Nachhaltigkeit ihrer Technologie gewährleisten? Technologie verursacht laufende Kosten. Hardware muss irgendwann ersetzt werden. Jährliche Softwareabonnements müssen erneuert werden. Lightspeed Insight liefert mit einfach zu generierenden Daten zur Softwarenutzung und -akzeptanz belastbare Echtzeitdaten für diese Budgetentscheidungen.

„Bevor wir Lightspeed Insight nutzten, mussten wir Daten für Schulen sammeln, indem wir uns die Software anschauten und so gut wie möglich beobachteten, was passierte. Wir gingen in die Klassenzimmer und beobachteten, wie die Software genutzt wurde und wie die Schüler damit umgingen. Es war viel Arbeit, diese Daten zu sammeln, zu interpretieren und in etwas Sinnvolles zu übersetzen. Lightspeed Insight half uns, die kritischen Daten direkt und sinnvoll zu analysieren.

„In unserer Organisation setzen wir auf Zero-Base-Budgeting, sodass jedes Jahr alles auf dem Tisch liegt. Wir sind auf Daten angewiesen, um unsere Unterrichtsmethoden zu optimieren und die gewünschten Lernergebnisse zu erzielen. Mit Lightspeed Insight erreichen wir dieses Ziel auf kosteneffizienteste Weise.“