Com a reabertura das escolas, existe a tentação de voltar ao que tínhamos antes. Há conforto na ideia de voltar ao que tínhamos antes. Quando as pessoas ouvem que vamos voltar para as aulas presenciais no outono, a maioria dos pais, professores, administradores e alunos se sentem aliviados e tranquilos. Mas se voltarmos literalmente - se voltarmos no tempo até 2019 - perderemos uma oportunidade única de criar algo novo. Vamos melhorar a educação. E para fazer isso, precisamos olhar para trás objetivamente e avaliar o que estávamos fazendo antes da pandemia que funcionou. Também precisamos ver o que correu bem com nossa resposta à pandemia em termos de tecnologia, opções de entrega e configurações de ensino.

Mesmo com quase todos os distritos escolares voltando ao aprendizado presencial neste outono, não sabemos se uma variante do coronavírus nos levará de volta ao aprendizado remoto. Precisamos reconhecer essa possibilidade. Mas estar pronto para tal evento não significa retroceder. Significa seguir em frente. Continuando com um plano que pega as opções de aprendizagem anteriores, o que fizemos bem para ofertas de aprendizagem dinâmica em um ambiente remoto, e as combina para criar algo novo, adaptável e flexível. Algo melhor.