شاهد ندوة عبر الإنترنت

انقل الفلتر الخاص بك إلى السحابة

اقرأ النص

0:04 

مرحباً بالجميع ، أشكركم على انضمامكم إلينا اليوم. سنبدأ في دقيقة واحدة فقط. 

0:11 

اسمح لأي شخص آخر بالتدخل ، وقم بإعداد الصوت والفيديو. 

1:34 

حسنًا ، دعنا نمضي قدمًا ونبدأ أولاً. شكرًا لك على الوقت الذي قضيته في الانضمام إلينا هنا اليوم. أعلم ، بالنسبة لبعضكم ، أن الوقت مبكر جدًا ، لم تكن هذه موضوعات كان الناس في جميع أنحاء العالم يطلبون منا التحدث عنها ، لذلك نحاول إيجاد وقت يناسب أكبر عدد ممكن من الأشخاص. 

1:55 

سنتحدث اليوم ، من الواضح ، عن نقل الفلتر الخاص بك إلى السحابة ، ولكن كجزء من ذلك ، بشكل عام ، فوائد السحابة ، ما يعنيه كل هذا في العالم الذي نواجهه اليوم. 

2:10 

بضع ملاحظات هنا. سيكون لدينا وقت للأسئلة والأجوبة في النهاية. لذلك إذا كانت لديك أسئلة أثناء حديثنا ، فلا تتردد في إدخالها في لوحة الأسئلة أو مربع الأسئلة ، في لوحة GoToWebinar الخاصة بك. 

2:25 

أيضا ، نحن نسجل هذا اليوم. ستتلقى بريدًا إلكترونيًا تلقائيًا به رابط للتسجيل بعد الانتهاء. لذا لا تتردد في مشاركة ذلك مع بقية أعضاء فريقك ، الذين لم يتمكنوا من القيام بذلك ، أو تم استدعاؤهم في جميع حالات الطوارئ التي تميل إلى الظهور. لا تقلق. سوف نحصل على العرض التقديمي الكامل. 

2:47 

أيضًا ، عندما تغادر ندوة الويب اليوم ، هناك استطلاع سريع حقًا. 

2:50 

سأكون ممتنًا إذا أجبت على هذين السؤالين ، فهذا يساعدنا على التأكد من أننا نقدم لك دائمًا الأفضل المعلومات والمحتوى. 

3:07 

هنا ، أتحدث إليكم اليوم ، لدينا شخصان كانا في المكان لك أحذية. 

3:13 

لقد عملوا في مديري التكنولوجيا في المناطق التعليمية ، والآن ، يقضون كل اليوم في التحدث إلى الأشخاص الذين هم في حذائك ، ويأملون في تطوير وتصميم حلول للمساعدة في هذه التحديات الأخيرة ، بدلاً من ذلك ، تقديم نفسك للجميع. 

3:32 

شكرا ايمي. مرحبًا ، أنا روب تشامبرز. أنا نائب الرئيس لنجاح العملاء إلالسرعة سystems. كما قالت إيمي ، لقد أمضيت حوالي 18 عامًا في الجانب التعليمي ثم قضيت فيه إلightspeed لعدد من السنوات أيضًا. 

3:48 

تشاد؟ 

3:50 

نعم ، الفصلميلادي ستيفنز. أنا قائدنا لتعليم K12 في Amazon Web Services. ومثل روب ، لكن حوالي 14 عامًا في المدارس ، كمدرس ، ومدير ، وكبير مسؤولي التكنولوجيا ، والآن نحصل على إستراتيجيتنا الأمريكية. 

4:10 

لذلك ، الكثير من الخبرة والخبرة. كلاكما تدخل في هذا. 

4:16 

ما تواجهه المدارس الآن هو حقًا غير مسبوق. من الواضح أننا نجري ندوات وندوات عبر الإنترنت ومكالمات وجميع أنواع المناقشات. والسؤال الأهم الذي نتلقاه هو كيف سيبدو؟ كيف يمكنني أن أكون جاهزا لذلك؟ 

4:36 

هناك إرشادات للولاية ، هناك ، خطط على مستوى المنطقة ، بدأت في الظهور ، ولكن حتى ضمن تلك الخطط ، الجواب هو أنه لا يمكنك التأكد من 100%. ما نعرفه هو أن التراجع في موسم العودة إلى المدرسة سيبدو مختلفًا عما كان عليه في أي وقت مضى. 

4:55 

يمكن أن يكون ذلك ، قم بإعداد الفصول الدراسية لاستيعاب التباعد الاجتماعي مع وجود عدد أقل من الطلاب في كل غرفة. يمكن أن تكون أجزاء من طلاب المدرسة. يجري التعلم عن بعد تماما. لقد تحدثنا إلى بعض المدارس التي قررت للتو أن مدارسها الثانوية ستبقى ، على الأقل خلال النصف الأول من العام. 

5:18 

يمكن أن يكون مزيجًا من التعلم المختلط ، في محاولة لاستيعاب نصف طلاب المدرسة في الحرم الجامعي ، مع وجود مسافة اجتماعية ، ووقت ، إما في الصباح وبعد الظهر أو كل يومين أو كل أسبوعين. 

5:34 

حقًا ، حتى لو كانت المدارس تخطط للعودة إلى الحرم الجامعي في الخريف ، أو في أغسطس ، حقًا ، بالنسبة للكثيرين منكم كالمعتاد ، يجب أن تكون هناك استعدادات ، إذا تغير ذلك ، إذا كانت هناك ارتفاعات تؤدي إلى إغلاق دوري لتسطيح منحنى الفيروس. أو إذا كان هناك فقط فترات غياب طويلة بين الطلاب والموظفين والتي يتعين عليك استيعابها في حالة مرض أحد أفراد الأسرة والطلاب. أو يحتاج المعلمون إلى العزلة في المنزل. 

6:11 

كن مستعدًا لذلك ، واعلم أن الشيء الصعب هنا هو أنه لا توجد إجابات قوية. لا يمكنك الحصول على طائرة بالضبط. 

6:23 

النبأ السار هو أننا تحدثنا إلى الكثير من المدارس لتعلم دروسًا من هذا وقت ل ساعد في الاستعداد لخريف مفتاحين يقولون ، جعل هذا الأمر أسهل ، وليس سهلاً. لا يزال هناك الكثير من التحديات ، ولكن هناك مفتاحان يضعان بضع خطوات للأمام للاستعداد لهذه الإغلاقات. 

6:45 

اكان يمتلك الأجهزة، مستخدم 1 إلى 1 أو قريب جدًا ، من 1 إلى 1 ، مع وجود الأجهزة في أيدي الطلاب. 

6:59 

والآخر كان لديه حلول في الفصل ، أننا لسنا مرتبطين بشبكة المدرسة ، كان من الممكن أن ينجح في أي مكان. ولقد كنت على حد سواء في إلالسرعة. حوالي 10 سنوات. لقد رأينا هذا التحول إلى السحابة. 

7:16 

إلى حد ما ببطء ل فترة، وتسارع بالفعل من قبل كوفبطاقة تعريف، ثم يقول ، واو ، كيف رأيت هذا التقدم يسير؟  

7:26 

نعم على الاطلاق. وأعتقد أن خرائط الشرائح الخاصة بك ، الكثير منها ، كما تعلمون ، أشياء مثل ، LMS و Assist ، كانت نوعًا من بعض الأنظمة الأولى التي رأيناها تتكيف مع السحابة. أعتقد أن اعتماد أجهزة Chromebook ، في العديد من المدارس ، دفع ذلك أيضًا ، كما تعلمون ، إلى كونه أول جهاز سحابي هناك. 

7:49 

لكن ، كما قالت إيمي ، المدارس التي كانت لديها وقت أسهل قليلاً هي تلك التي كانت لديها هذه الحلول ، كما تعلمون ، كانوا هناك بالفعل ، لذلك لم يكونوا يندفعون إلى ، كيف حالنا سوف تحصل على الوصول؟ أعني ، كما تعلم ، لقد تحدثت إلى الكثير من الأشخاص الذين لم يتمكنوا حتى من الذهاب إلى مدرستهم. 

8:07 

كما تعلم ، كانوا شبه ممنوعين من الذهاب حتى لإدارة هذه الأنظمة المهمة. 

8:13 

وهكذا ، هذا حقًا قد حدث بالتأكيد تسارع أشياء ، لكن ، كما تعلمون ، هذا يحدث منذ فترة ، لكنه الآن مجرد ، إنه أمر شائع. هذا كل ما يتحدث عنه الجميع الآن. 

8:28 

نعم. إنه مشابه للمسار. نرى. لا عجب لماذا كانت المدارس تسير في هذا الاتجاه ، ثم تتسارع بسبب الضرورة لأنها أتت ، أليس كذلك؟ 

8:41 

نعم ، لنقم باستطلاع رأي جمهورنا. 

8:48 

تم نقل أنظمة معينة إلى السحابة. نحن نرى ذلك يحدث ، لكن ما الذي يقلقك في التفكير في هذا التحول؟ 

9:09 

أنا قلقة قليلاً من أن استطلاعات الرأي لا تعمل ، لأنه لا أحد يأخذها هناك. لدينا بعض. لنمنحك المزيد من الثواني. 

9:26 

حقا ، حقا مثيرة للاهتمام هنا. 

9:29 

عادة ، يمكنني التنبؤ بنتائج هذه الاستطلاعات ، لكن هذا يختلف قليلاً عما كنت أتوقعه. دعونا إلق نظرة في هذه النتائج. 

9:40 

التكلفة وفقدان السيطرة. 

9:44 

حقا؟ لا أحد يميز بين الأمرين الآخرين. ما زلنا نتحدث عن ذلك لأنهم ربما ليسوا كذلك. 

9:51 

بالنسبة إلى 2 أو 3 ، لأننا سمعنا ذلك من عدد كافٍ من الأشخاص ، لكننا سنتحدث بالتأكيد عن التحكم في التكلفة ، وهما شيئان أعتقد أنه يمكنك تحسينهما ، يمكنك حقًا تحسينه مع التحول إلى السحابة ، يأخذنا حقًا إلى الكثيرين. المدارس في التحول إلى سحابة AWS. تحدث عن السبب وراء ذلك ، والفوائد التي يمكنهم رؤيتها. 

10:23 

ايمي أنا استطيع بالتأكيد الحديث حول التكاليف والتحكم في ولكن ، لذلك نعم. أعني ، أعتقد الآن ، الأشياء الرئيسية التي نشاهدها المدارس ، ربما تكون السحابة هي حقًا المرونة والمرونة. لذا ، كما تعلمون ، أثناء ... الاستجابة ، يسمح للمدارس بالانتقال حقا بسرعة، ولكن أيضًا نوع من التأكد من أن لديهم القدرة. أنا متأكد من أن هناك شيئًا تحدث إليه روب جيد حقا، ولكن ، كما أظهرت الشريحة السابقة ، عدد أنظمة LMS في السحابة. 

10:54 

القدرة ، والكثير منهم مدعومون بالقدرة على نقل هؤلاء ، وتوسيع نطاقهم بسرعة كبيرة ، هو أيضًا شيء رأيناه في حاجة المدارس. 

11:04 

كما تعلم ، الجزء الآخر من ذلك يسمح لنا باستخدام ، ومعرفة ، عندما لم تعد بحاجة إلى الموارد ، يمكنك حقًا التوفير بسهولة دون مخاطر التكلفة هذه. وأعتقد أن هذا هو المكان الذي تلعب فيه التكلفة دورًا حقيقيًا. 

11:17 

ليست هناك حاجة حقًا لما أسميه هذا النوع من الرفع الثقيل غير المتمايز لإدارة البنية التحتية أو مراكز البيانات. لا يجوز لك أعرف، قمنا بعمل مدارسنا بنفس الطريقة. إنهم مثل ، لم نتمكن من الوصول إلى مركز البيانات الخاص بنا. كان من الرائع أن نتمكن من الاستفادة اثنان يجب أن نصل بشكل موحد إلى الأدوات التي نحتاجها للتأكد من استمرار التعلم عن بُعد. 

11:38 

وأعتقد أن الجزء الأكبر الذي سنتحدث قليلاً عنه أعتقد أن الشيء التالي الذي نراه هو توفير التكاليف حقًا ، أليس كذلك؟ 

11:44 

هناك الكثير من مخاوف الميزانية في المدارس. تتعلق AWS بالدفع فقط مقابل عنوان IP الذي تستهلكه. وهذا تحول كبير ، وهذا شيء معقد للغاية. إنه ليس شيئًا يمكنك القيام به في جزء قصير من ندوة عبر الإنترنت. لكن الطريقة التي سأشرحها للناس ستعرف ما كنت عليه ، كبير موظفي التكنولوجيا ، كما تعلمون ، كانت أنظمة النقل الخاصة بي مشغولة حقًا في الصباح ومشغولة حقًا في فترة ما بعد الظهر. أنظمة نقاط البيع الخاصة بي مشغولة حقًا في الصباح لتناول الإفطار ، ومشغولة جدًا للمشاهدة. أنظمة تسجيل الطلاب مشغولة جدًا في الخريف ، وتكون مشغولة قليلاً في أوائل الربيع. 

12:23 

وعندما تختبر الأنظمة ، عندما تقوم بتجميع كل هذه القرارات لدفع تكاليف شبابك فقط ، فهذا حقًا ، بالنسبة لي ، حيث أرى العملاء الذين مضى عليهم 3 أو 4 سنوات بدأوا بالفعل في الحصول على تكلفة أكبر. نعم، أنت يمكنك الانتقال من التخزين ، ودفع ثمنها كما تذهب ، والحصول على بعض المدخرات الفورية ، بالتأكيد. ويمكننا العمل من خلال ذلك ، لكنه حقًا تلك الأشياء طويلة المدىس. وبعد ذلك ، أود أن أقول فقط عند التحكم ، وأنا متأكد من أننا سنتحدث عن هذا لمعرفة ، إذا كان هناك أي شيء ، أود أن أقول إن لديك سيطرة أكبر على بيئتك في السحابة ، لأنك تعرف مكان كل شيء. لدينا أدوات ، سحابتك ، trills ، logging ، أدوات حقا مجاني. لذلك ، يمكنك أن ترى حرفيًا في السحابة ، كما تعلم ، كل ضغطة مفتاح على نظامك ، إذا كنت تريد ذلك ، كما تعلم ، دقة عناصر التحكم الخاصة بك. 

13:16 

يكون صeally حقا كثيرا أعمق ، مرة أخرى ، أعمق من أن ندخل في أذنك ، لكن هذا شيء يمكننا التحدث إليه بسهولة مع المدارس. 

13:28 

يمكنك إجراء ندوات عبر الإنترنت منفصلة تمامًا ، واحدة بسعر التكلفة ، وعناصر تحكم واحدة. 

13:36 

الأمان على هذه الرسائل أثناء استعراضنا لبقية الشرائح. البناء على ما قاله تشاد يتحدث قليلاً عن الاختلاف الأولي فقط عندما لا تشتري الأجهزة. 

13:54 

نعم على الاطلاق. أعني ، كما تعلمون ، أنا أنظر إليها من خلال المناقشات التي أجريتها مع أحد العملاء ، ولكن حتى ما نفعله ، كما تعلمون ، في القدرة ، كما قال تشاد ، كما تعلمون ، على إنفاق هذه الخدمات عندما تحتاجهم. أنت تعرف ، أسفل ، عندما لا تفعل ذلك. 

14:13 

بالتأكيد أنت تعلم ، وفر التكلفة ، كما تعلم ، مقارنة بشراء الأجهزة وتوفير تلك الأجهزة ، ثم الحصول عليها في كثير من الأحيان. متي نحن التحدث مع العملاء حول جانب التصفية للأشياء. وأنت تعلم ، بالانتقال من ، تحدثت عن الحصول على مزيد من التفاصيل حول حجم هذه الميزة. لكن الانتقال من نظام حيث أنت يجب أن استوعب الحد الأقصى لعرض النطاق الترددي الخاص بك عند البوابة إلى نظام أينما كنت فقط حقًا تدفع مقابل تلك الأجهزة التي تستخدمها. وهذا في الواقع يغير الكثير من ذلك ويمكن أن يوفر وفورات كبيرة في التكلفة. 

14:51 

نعم ، لقد تحدثنا هنا عن أننا رأينا بعض فوائد البنية التحتية السحابية الشاملة في إستراتيجية السحابة أولاً. ولكن عندما ننظر إلى ما حدث في موقف مثل إغلاق الأماكن المغلقة وغير المتوقعة والمدارس وما زلنا نتعلم فجأة في جميع أنحاء العالم. 

15:18 

أولاعلى الجهاز المدرسيs هو ذأوس الذي ثنحن مستعدون جدا لهذا. كما قلنا ، ليس لديهم فقط 1 إلى 1 ، ولكنهم أرسلوا بالفعل إلى المنزل مع الطلاب. كان لديهم القليل من المعلومات حول السياسة والتخطيط لذلك ، أو الأجهزة التي بقيت وعربات التسوق ، أو في المعامل ، أو في الفصول الدراسية فقط ، لذا كن مستعدًا لحماية هؤلاء الطلاب. وهذه الأجهزة ، والحفاظ عليها خارج الحرم الجامعي كانت مجرد ، كما تعلمون ، واحدة أخرى من تلك الأشياء التي نفضلها للعملاء ، عملاء الترحيل ، الذين تحدثنا إليهم حقًا. 

15:58 

شيء آخر جعلهم قليلاً ، لأن الحقيقة هي أن كل هذه الفرق التي تقومون بها جميعًا تهدف إلى الحفاظ على سلامة الطلاب والحفاظ على الموظفين وحمايتهم من الفيروس. 

16:13 

وعندما تفكر في ذلك ، فأنت ، لديك طلاب يتعلمون عبر الإنترنت ، وتحتاج إلى جعل ذلك آمنًا أيضًا. وسنتحدث بعد ذلك بقليل عن نوع من الرفاهية العقلية والصحية والعاطفية. 

16:31 

لكن الحفاظ على سلامتهم عبر الإنترنت يحميهم جزئيًا ، من المحتوى غير المناسب حقًا ، وهو استخدام التكنولوجيا والأدوات بالكامل لاستبدال هذا التفاعل وجهًا لوجه ، الذي يحصل عليه المعلمون والموظفون والمستشارون ، وكل شخص ، عندما تكون في الحرم الجامعي ، كيف هل يفعلون؟ هل هم في أزمة؟ 

16:53 

لقد كنا جميعًا في التعليم بما يكفي لنرى ، نوعًا من المخاوف المتزايدة بشأن الانتحار المدرسي ، أو الانتحار ، والعنف المدرسي ، و ديالضغط والتسلط عبر الإنترنت وكل هذه الأشياء. 

17:09 

يجب أن تكون قادرًا على المراقبة ، حتى لو لم يروا وجوههم. لذا ، هذا حقًا ، كما تعلمون ، ما الفلترإيه وrom يمكن للسحابة إحضاره إلى المدارس. 

17:20 

حسنًا ، أريد أن أتحدث قليلاً ، فقط حول كيفية عمل التصفية على الشبكة ، سواء كان ذلك من خلال جدار الحماية الخاص بك أو باستخدام جهاز منفصل عن جدار الحماية الخاص بك. النظر في معلومات التسجيل. لدينا نوع من الانقسام بين الأشخاص الذين يقومون بأي من هذين الأمرين: لذلك دعونا نتحدث عن البنية التحتية لمرشح الشبكة ، وبعد ذلك سنتحدث عن بعض الإيجابيات والسلبيات وكيف يبدو ذلك. 

17:48 

بالتأكيد ، كما تعلمون ، مرشح الشبكة سيكون جهازًا أو ربما مجموعة من الأجهزة اعتمادًا على حجمك الذي تمر به كل حركة المرور الخاصة بك. 

18:00 

وإذا كنت ستفحص وتتخذ قرارًا بشأن السياسة ، فهذا ، كما تعلم ، صحيح أساسًا. سواء كنت تقوم بتشغيل مرشح مستقل أو إذا كنت تفعل ذلك على جدار الحماية الخاص بك بنفس الطريقة ، كما تعلم ، نوعًا ما النتيجة النهائية. هل هذا أنار؟ هل هناك؟ 

18:14 

يمر المرور عبر ذلك ، كما تعلمون ، الجانب الإيجابي للأشياء ، كما تعلمون ، إنه كما تعلم ، بمجرد أن ترى كل حركة المرور فيه. لا داعي للقلق. 

18:29 

مع ظهور أجهزة جديدة ، كما تعلم ، هل يتم توفيرها تلقائيًا وبعض الإجراءات والأشياء التي تحتاج إلى القيام بها هناك. 

18:37 

وهذا ، كما تعلمون ، يمكن أن يبسط ذلك ربما هذا الطرح الأولي. لكن ، كما تعلمون ، عندما ننظر إلى هذا ، وأعتقد أن هذا سيكون أكثر صحة، نوع من المضي قدما. هل هذا ، كما تعلمون ، كلما قللنا أو زادت حاجتنا لتعليم الطلاب في أي وقت وفي أي مكان ، أنت تعرف ، المدارس تبحث في مزيد من النطاق الترددي. أنا أتحدث عن المدارس التي تتحدث إلى المدارس تقوم بالكثير من ترقيات النطاق الترددي. 

19:02 

حسنًا ، في نوع من عوامل تصفية الشبكة التقليدية ، تعني ترقية النطاق الترددي أنك تقوم بترقية جدار الحماية الخاص بك يعني أنك تقوم بترقية عامل التصفية الخاص بك. 

19:11 

وهؤلاء ، كما تعلمون ، في كثير من الحالات ، للأسف ، بديل للرافعة الشوكية ، تقوم بإخراج المعدات القديمة ، ووضعها جانبًا ووضع معدات جديدة فيها. لأنك ، انتقلت من شبكة عمل واحدة ، والاتصال بـ اتصال إنترنت بسرعة 10 أزعج ، أو شيء من هذا القبيل ، كما تعلمون ، يجب استبدال الأجهزة فقط ، ويمكن أن تكون هذه تكلفة عالية ، وشيء مستمر ، صحيح. 

19:32 

أنت يجب أن، عندما تضيف المزيد من النطاق الترددي ، فأنت يجب أن افعل ذلك مرارًا وتكرارًا. أيضًا ، عندما تنظر إلى هذا من منظور الصيانة ، وهذا النوع من العلاقات مع بعض المدارس التي كنت أتحدث معها لم يكن قادرًا على الوصول إلى مراكز البيانات الخاصة بهم ، أولئك تتطلب صيانة ، يجب تصحيحها. أنهم يجب أن يتم تحديث. وأحيانًا يتطلب ذلك ، كما تعلم ، الوصول الفعلي إلى الجهاز. 

19:56 

وهكذا ، ليس لديك فقط رمتطلبات الخرطوم للحفاظ عليها ، ولكن لديك الأجهزة والتنفيذ المستمر وكل ذلك. 

20:06 

لذلك ، كانت طريقة جيدة للتصفية. دبليولقد عملت e مع العملاء لسنوات عديدة للقيام بذلك. 

20:13 

لكن مع تحول العالم ، كما تعلم ، كانت هناك احتياجات قد تغيرت أيضًا. 

20:21 

حقا؟ حتى قبل هذه الزيادة في عدد الأجهزة المحمولة ، لم تكن الأجهزة موجودة في الحرم الجامعي ، بل كانت تحدث في بعض الأحيان. 

20:33 

الآن ، ستعمل دائمًا على تغيير الطريقة التي يجب أن تنظر بها إلى تلك الأدوات المهمة ، مثل التصفية. 

20:43 

نعم ، هذه نقطة جيدة. 

20:44 

أعني ذلك في الواقع ، أنت تعرف ، عندما ننظر إلى الأجهزة نفسها ، لا ، حتى جهاز موجود في الحرم الجامعي اليوم ولا يهم حقًا نظام التشغيل الذي نتحدث عنه. هذا ينطبق ، كما تعلم ، على Chrome OS و Mac OS و iOS windows. 

21:00 

لا يهم أنهم جميعًا ، كلهم أجهزة متصلة بالإنترنت اليوم ، وهذا وكل شيء آخر يحدث في شبكتك ، أليس كذلك؟ لذا فهم جميعًا متصلين متى كانوا متصلين. 

21:11 

هذا ، كما تعلم ، تقليديًا ، ربما لم يكن هذا صحيحًا ، كما تعلم. تقوم بتشغيل جهاز كمبيوتر وسيتم تحميل البرنامج محليًا. لكن كل هذه الأجهزة متصلة بالإنترنت و الاستفادة من ذلك Whatever يفعلونه ، وهكذا ، كما تعلم ، يؤثر ذلك على كيف تدير هذه الأجهزة وكيف تتعامل ، كما تعلم ، مع تلك الاختناقات وهذا النوع من الأشياء. 

21:34 

نعم ، لا يتعلق الأمر بحركة المرور على شبكتك. وأكثر من ذلك بقليل من جهاز. 

21:40 

الطريقة الأولى للنظر في بعض من هذا ، نعم. أعرف أنك الذهاب الى الخوض في هذا بالتفصيل حول الأجهزة ، مقابل أجهزة مدرستنا ، مقابل حركة الضيوف فقط لأشياء أخرى على الشبكة. 

21:53 

لكن أثناء وجودنا هنا ، أعلم أن الكثير من المدارس تقوم بالقوارب ، ولديهم ثقافة شبكة ، ومن ثم يفعلون شيئًا مختلفًا عند إيقاف تشغيل الأجهزة. ما هي بعض التحديات التي تصاحب ذلك؟ 

22:10 

حسنًا ، أعتقد ، كما تعلم ، مسبقًا شاركفيد رimes. ال في حمرشح ome ، كان المرشح البعيد أداة تكميلية. كما تعلم ، كان ذلك حقًا ، نعم ، نريد حماية أطفالنا ، وكما تعلمون ، نحن كذلك الذهاب الى ضع هذا هناك. 

22:27 

لم يكن ما تم تحويله ليكون الآن بطرق ، كما تعلمون ، فإن المرشح الأساسي لهذا الجهاز هو مرشح عن بعد لأن هذا الجهاز بعيد الآن. و. لذا ، أعتقد أن هذا قد غير حقًا الطريقة التي نظر إليها الناس. أنت تعرف؟ عندما فكرت في الأمر من قبل ، مرة أخرى ، كان لدي مرشح البوابة الخاص بي ، أو أنواع جدار الحماية الخاص بي ، أو أيًا كان ما قد يكون ، كما تعلم ، كان هذا هو أداتي الأساسية. 

22:51 

ثم حصلت على أداة تكميلية ساعدتني بقية الوقت ، لأنك لم تكن تفكر في ذلك على أنه وقت تعليمي. كنت تفكر في ذلك ، كما تعلم ، أنا بحاجة للحفاظ على حماية الجهاز ، لكنه كذلك في المنزل. إنه ، كما تعلمون ، ليس شيئًا أحتاج حقًا للقلق بشأنه من منظور يومي في مجال تكنولوجيا المعلومات ، وهذا ، تحولت بالتأكيد في العالم الذي نحن فيه. 

23:10 

الآن ، اعتقدت حقًا أنك ستتحدث عن تجربة المستخدم المنفصلة. في بعض الأحيان لدي هذه السياسة ، وأحيانًا يبدو الأمر مختلفًا بعض الشيء ولكنك أنت صح تماما وهذا يرتبط كثيرًا بالمخاوف التي كان لدى الحضور حول الامتداد. 

23:28 

 حق منفردانشوئها مع الحد الأدنى حقا الضوابط والخيارات والعملs من أجل tيمكن أن يشعر الكثير من الأشخاص المرتبطين بالفلتر بأنهم يفقدون ذلك التحكم والرؤية التي اعتادوا الحصول عليها من مرشح الشبكة. وبالتالي دعونا فقط نعالج كل هذه المخاوف. أردت أن أخبر كيف يعمل حقًا على تلك الأجهزة المدرسية. بالتأكيد. لذلك صeally ليس مرشح سحابة. لكنها ، كما تعلمون ، مبنية من أجل التعليم ود كما تعلم ، عندما نتحدث عن كون السيطرة مصدر قلق. 

24:07 

لا ، فهو مصمم ليمنحك نفس مجموعة الميزات الغنية التي تتوقعها إلالسرعة. 

24:13 

أنت تعلم أننا قمنا بتغيير ذلك للتعامل ، كما تعلمون ، مع هذه الأجهزة المتصلة جميعها بالإنترنت. اليوم ، كلهم متنقلون ، كما تعلم. تحتوي العديد من الأجهزة على اتصال خلوي ، لذا حتى عندما تكون في مدرستك ، هل أنت متأكد من أنها متصلة بشبكة مدرستك ، كما تعلم كل هذه الأنواع من الأشياء وما إلى ذلك. 

24:34 

ستحمي Relay الجهاز بمجموعة غنية من الميزات أينما كانوا. ومع ذلك، إنهم متصلون لأن ما فعلناه يكون، لقد قمنا بتحويل هذا التصفية من البوابة إلى الجهاز. لكننا فعلنا ذلك بطريقة تعطي ، كما تعلم ، كل تلك القدرات. كل تلك الميزات التي كنت تتوقعها ، متوفرة على مستوى الجهاز. بما في ذلك أشياء مثل القدرة على فك تشفير SSL. في الواقع ، عندما بدأنا بيع Relay لأول مرة ، كانت هذه نقطة كبيرة لأنها بسّطت إلى حد كبير جهود تشفير SSL لأنها الآن مدمجة في هذا الوكيل المدمج في الجهاز. أنت لا تحتفظ بالخوادم الوكيلة وملفات pac وشهادات ثقة الأمان و كل نوع من المتاعب التي وقعت في ذلك. لأننا قمنا بتحويل ذلك إلى الجهاز. لقد أخذنا الكثير من هذا العبء بعيدًا. 

25:26 

لكن ، كما تعلمون ، مرة أخرى ، هذا النوع من الأعمال يعمل في أي وقت وفي أي مكان. 

25:31 

وأنت تعرف إيمي ، ذكرت إيمي هذا ولكن الكثير من المدارس التي تحدثنا معها كانت موجودة بالفعل على Relay حتى أنهم يعرفون أنناصه باستخدام Relay في المدرسة. 

25:42 

كان لديهم أجهزة تعود إلى المنزل ، كما كانوا يفكرون فيها رelay تقريبا بطريقتين. تقريبا. بنفس الطريقة ، لدي رتصفيتها elay في المدرسة وبلدي التكميلي رمرشح elay في المنزل ، صحيح. وهكذا ، ولكن الآن ، كما تعلمون ، فإن وجود هذا بالفعل في مكانه قد سهل هذا التحول. حق. لأنه إذا كان قد قدم تلك الحماية ، وإلى وجهة نظرك ، كما تعلم ، نعم ، يمكننا التفريق بين القواعد مع قواعد ما بعد المدرسة ، وهذا النوع من الأشياء ، ولكن حقًا نقدم تلك الحماية الكاملة أينما كان الجهاز. 

26:07 

نعم ، دقة تخصيص الأدوار ،آه ، هو شيء يظهر مرة تلو المرة تلو المرة. 

26:14 

مع المدارس جبحد ذاتهه فقط الكثير من العمل كما هو تمامًا ، وستكون متوافقًا ، ستكون الحوادث آمنة ، ولكن عندما تحتاج إلى طبقات التحكم الإضافية ، يمكنك فعل ما تريد القيام به هناك. 

26:32 

ربما أكثر الآن ، أليس كذلك؟ أعني ، كما تعلمون ، القدرة على تمييز هذا الوصول أنا أتحدث إلى الكثير من المدارس ، لكن الاحتياجات مختلفة بشكل لا يصدق ، لنقل من المرحلة الثالثة إلى المرحلة الثانوية ، كما تعلم. 

26:46 

من 4 ، 3 إلى 8 ، ثم في المدرسة الثانوية ، وهي فقط ، كما تعلمون ، القدرة على منح هذا الوصول المتمايز تلك الأدوات المختلفة ، هو حقا مفتاح. 

26:57 

نعم صحيح، أنت تعرف ، إحدى الميزات التي تعتبر المدارس رائعة أن تمتلكها من قبل ، كانت بعض عناصر التحكم في الفيديو و YouTube المتقدمة. والآن ، يسألنا الناس عن ذلك طوال الوقت ، بسبب هذا التحول في شكل التعليمات والحاجة إلى استخدام شيء مثل YouTube والتأكد من أنه آمن. 

27:23 

إطلاقا. 

27:24 

ربما ، الميزة التي أقضي معظم الوقت في الحديث عنها في مدارسك ، كما تعلم ، سابقًا ، سياسة حظر YouTube أو ، كما تعلم ، الوضع المقيد ، أو ، كما تعلم ، ربما تم حظرها في المرحلة الابتدائية وربما يُسمح بها و دإذا كان في المدرسة الثانوية. لكن القدرة على المشاركة مع الميزات و ريمكن لـ elay القيام بذلك بسبب نوع من فك تشفير SSL المدمج. و كل تمنحك هذه المرونة لإدارة YouTube ، وتسمح للمعلمين بتحميل مقاطع الفيديو على قناتهم ، ومشاركتها تلقائيًا مع الفصل ، وعدم الاضطرار إلى تحميل تكنولوجيا المعلومات ، على أساس يومي. لذلك ، قمت بالتحميل على مقاطع الفيديو. هل يمكنك إتاحة هذا؟ هل يمكنك إتاحة هذا؟ 

28:10 

دعنا ننزع هذا الحمل. ولكن نظرًا لقدرتهم على ذلك ، فقد شهدنا ارتفاعًا هائلاً في استخدام YouTube مع عودة هذه الأجهزة إلى المنزل. 

28:23 

وكما تعلمون ، إنها طريقة لإيصال محتوى للأطفال تستفيد منه العديد من المدارس. 

28:32 

لذلك ، على الرغم من أن 0% من المشاركين لدينا أدرجوها هنا على أنها عدد مراقبة الجودة ، أعرف ، كما تعلمون ، من التحدث إلى بعض المدارس أنه عندما تبدأ الحديث عن الأعمار ، فإن الوكلاء الأذكياء على الجهاز هو السؤال التالي هو ماذا عن الأجهزة حيث لا يمكنني تثبيت وكيل؟ كيف حقا التعامل مع ذلك؟ 

28:56 

نعم ، كما تعلم ، أنت بحاجة إلى هذا الحل الكامل من النهاية إلى النهاية. كما تعلم ، لقد تحدثت أننا نتحدث عن أجهزة BYOD التي ستكون موجودة على أجهزة ضيف الشبكة. لكن كما تعلم ، لا توجد أيضًا أجهزة تلفزيون في الفصل الدراسي ، يكاد يكون من المستحيل شراء جهاز تلفزيون لا يحتوي على متصفح ويب مدمج به اليوم. 

29:12 

و وبالتالي تحتاج إلى حماية هذه الأجهزة أيضًا ، فهي تحقق ذلك حقًا. نسميها رصاروخ إيلي وبالتالي هؤلاء العملاء الذين ربما يعرفوننا كانوا على علم بنا. واستخدمنا رجيوب في الماضي. لقد قدمنا هذا الاسم نوعًا ما ، ولكنه مختلف عن المرشح المضمن. كما تعلم ، هذا يتكامل مع شبكتك. إنها قائمة وكلاء لتلك الأجهزة. لذلك ليس عليك تثبيت أي شيء عليها. أنت لا تعتمد على ذلك. لكنه لا يزال يمنحك هذا التحكم. لا يزال يمنحك تلك الميزة التي تم تعيينها كل تلك الأجهزة و تسمح لك بإدارة تلك ، تلك السياسات ، لأنك تعلم أنها ستكون موجودة. هذا كل ما في الامر. 

29:54 

الكثير من الأشياء. مرة أخرى ، اليوم متصل بالإنترنت ، ولكن عليك توفير هذه الحماية على. 

30:02 

لذا ، كل تلك الأشياء التي تحدثت عنها للتو بين هؤلاء العملاء الأجانب على الوجوه وهذا صحيح حقًا لكل نظام تشغيل. لدينا وكلاء أذكياء ليس فقط لأجهزة Chromebook ، لأنظمة Windows و Mac و iOS. 

30:16 

ثم الحل لتلك agالأنف والحنجرةأقل من الأجهزة النتيجة النهائية هو حقا هذه النهاية إلى النهاية ، كل حل حركة المرور السلس للتصفية. أعلم أن لدي نفس الحبيبات الموجودة هنا على الشريحة وهذا يعود حقًا إلى عناصر التحكم هذه. وتريد ضمان سياسات التصفية والأمان على مستويات مختلفة كمؤسستهم. طلابالطلاب الأكبر سنًا والطلاب الأصغر سنًا ، فأنت تريد تنفيذ عناصر التحكم حسب الوقت من اليوم. كما تعلم ، ما كان في المدرسة والمنزل هو حقا مختلف الآن. سيكون ذلك حقا مختلف. 

31:02 

وبالتالي يؤدي الحصول على هذا الحل السلس إلى تبسيط الأمور للمستخدمين النهائيين ووالديك. وبعد ذلك بالنسبة لجميع الأشخاص الموجودين هنا اليوم والذين هم في الغالب مديرو تقني ، فإند فنيو شبكات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. 

31:21 

آسف يعني قفزة جيدة بسرعة حقيقية. أعتقد أن هذا يرتبط بالنقطة التي تحدثت عنها سابقًا أيضًا ، وهي ، كما تعلمون ، من نهاية إلى نهاية ، وهي متسقة. 

31:29 

إنها سياسة متسقة ، لذا لا داعي للقلق بشأن هؤلاء المعلمين ، مرحبًا ، لقد نجح هذا ، كما تعلمون ، في المدرسة ، يفعل عليه الشغل في المنزل. أنت تعرف، ثأود رقبعة كن يخدعثابت ، كما تعلم ، في التصفية السحابية القائم على الوكيل القدرة على التصفية. 

31:48 

سيحصلون إذا احتاج المعلم إلى السماح بذلك ، لا يهم مكان وجود هذا الطالب ، فسيكون بإمكانهم الوصول إلى المحتوى الصحيح. 

31:55 

أنافي جميع المدارس التي تحدثت إليها على مدار الأشهر الثلاثة الماضية ، أحد الأشياء التي فاجأتني حقًا هو مدى تقديرها للصحة العقلية الإضافية والرفاهية الاجتماعية العاطفية التي تراقب ذلك ريوفر elay. 

32:14 

لم أكن أعلم أن الأمر لم يكن كذلك ، لأنني أعرف مدى التزامكم جميعًا وكل من يعمل في المدارس بصحة الطلاب ورفاههم ، والحفاظ على سلامتهم ولماذا نعمل بجد ، لكن ، كما تعلمون ، في رأيي ، كما يعتقدون ، اعتقدت أن الطلاب في المنزل نآه. تيهو واقعذ هل شهدنا زيادة في سطالبةس في أزمة. 

32:41 

ترى زيادة في دالمقاطعات تريدجي لمرصد هذا النشاط على الأجهزة لمنع ذلك ، أليس كذلك ، روب؟ 

32:52 

نعم. إطلاقا. 

32:53 

ويا إيمي ، لقد تطرقت إلى هذا في وقت سابق ولكن ، كما تعلم ، فقدنا يومًا بعد يوم ، نقطة اتصال مع الطالب. 

33:01 

صلقد فقدت هذه القدرة على رؤيتهم والتفاعل معهم وفقط ، لا ، انظر إلى وجوههم ، انظر إلى لغة جسدهم ، وانظر كيف يفعلون. وهكذا. 

33:12 

نحتاج ، كما تعلمون ، أن يكون لدينا أدوات يمكن أن تحل محل ذلك وتكمله ، وهنا تكمن الميزة ، مثل سيمكن أن يأتي التحقق من الأمان ، لأنه ، كما تعلم ، يوفر تلك المراقبة لما يفعله الطالب عبر الإنترنت. و، ينظر إلى السياق. ما الذي يبحثون عنه؟ ما الذي يكتبونه في مستندات Google ، أو في Office 365 الخاص بهم أو المستندات؟ 

33:33 

أي نوع من المواقع هم الey زيارة ونوع من سحب كل ذلك معا و رفع التنبيه لمن يحتاجه ، وإيصاله إليهم. أنت تعرف؟ 

33:47 

ومتى يحتاجون إليها ، وكيف يحتاجونها. 

33:50 

وكما تعلمون ، مرة أخرى ، الحديث عن توفير بعض الوقت في مجال تكنولوجيا المعلومات. لدينا الكثير من العاملين في مجال تكنولوجيا المعلومات في هذه المكالمة. 

33:56 

كما تعلم ، اعتدت ، كما تعلمون ، أن أفعل هذه الأنواع من الأشياء عندما كنت في منطقتي ، لكنها كانت ، غالبًا ، كانت تفاعلية ، وكما تعلم ، كان عليّ سحب البيانات من مجموعة من المصادر المختلفة ، إذن ، انسحبوا ، كان عليهم تقديم تقرير إلى المدرسة. أنت تعرف. هذا من المفترض أن يكون. 

34:11 

بلى. 

34:12 

كما تعلم ، يتم تسليمها تلقائيًا إلى الأشخاص الذين يمكنهم ذلك أناتعامل مع هذا الطالب بطريقة يمكنهم فهمها من خلال هذا السياق ، مع لقطات شاشة بها ، كما تعلمون كل القطع التي يحتاجونها. 

34:22 

بدون مرة أخرى ، اضطر إلى جذب الكثير منيتي تيIME لإعداد تلك التقارير. 

34:28 

ليس مجرد توفير الوقت للمال ، فقد ذكر 67% من موظفيها التكلفة على أنها مصدر قلق كبير للشبكة السحابية. مجرد نوع من المراقبة ، سلامة الطلاب هي شيء غالبًا ما يكون حلاً منفصلاً مع منفصل جost. بالنسبة Relay ، يتم تضمينه مع الفلتر بدون تكلفة إضافية ، لذلك سبع مرات في الليلة. 

34:55 

هذا يعيدنا إلى دراسة حالة لواحد فقط من العديد من الأمثلة حيث Loudon و AWS عملوا معًا لمساعدة هذه المناطق على تحقيق كل هذه الفوائد ، أخبرنا عن أحد الخطوط. 

35:14 

طبعا أكيد، وبالتالي في هذا جنظرًا لأنه يؤثر حقًا على الكثير من الأشياء التي تحدثنا عنها هذا الصباح بالفعل. حقا لودون التحرك الأولي في السحابة. وحتى النظر إلى السحابة كان يدور حول ضمان وقت التشغيل والموثوقية. كان لديهم انقطاع التيار الكهربائي. كانت المنطقة معطلة لمدة يومين. 

35:39 

بعد ذلك ، أدركوا أنهم بحاجة إلى البدء في البحث عن خيارات أخرى. أنت لا تسمح بالجلوس هناك في فرجينيا ، حيث يمر الكثير من حركة الإنترنت في العالم عبر مقاطعتنا اليوم. هناك الكثير من مراكز البيانات ، واستكشفهار في الواقع ، عبء العمل الأول الذي قاموا به في السحابة. مع نظام معلومات الطلاب الخاص بهم ، أعتقد أن هذا هو حقا جيد مثال على وفورات التكلفة التي تحدثنا عنها. لذا ، ما كانوا يتعاملون معه ، هو ، كان هناك فترات الذروة ، لفترة التقدير الخاصة بهم. من الواضح أن كل والد أراد أن يرى أطفالهم يتدرجون في نفس الوقت ، و لذلك كان لديهم شيء في حي 65 خادمًا لديهم لنظام معلومات الطالب. 

36:28 

في الأساس ، فقط لتلك المرات الأربع في السنة ، التي أراد جميع الآباء الوصول إليها ، وهذا أمر منطقي ، لأنك تريد أن يتمكن والداك من الوصول ، فأنت لا تريد أن تواجه أي اختناقات. بالانتقال إلى السحابة. إنهم قادرون حقًا ، كما تعلم ، ليس كل عام ، بالنسبة لـ 65 خادمًا ، يمكن أن يكون لديهم قاعدة خوادم ذات مستوى أقل. وبعد ذلك ، كما تعلم ، اختر فترة الدرجات هذه ، ثم عد للأسفل. وهذا حقًا مثال جيد على نظام واحد فقط كان لديه أربعة أسابيع في السنة حيث تمكنوا من توفير بعض الوقت وتوفير بعض التكاليف. لذا ، الشيء الآخر الذي فعلوه ، لكنني أعتقد ، المثير للاهتمام حقًا ، أنهم ينتقلون أيضًا إلى نموذج معمل افتراضي ، بحيث تختلف Google ، مما يوفر وقتًا تعليميًا حقًا. 

37:17 

كانوا في معمل الهندسة ، ورياضيات الكمبيوتر المتطورة ، ونوادي علوم الكمبيوتر ، وكان الأمر يأخذ مثل 30 دقيقة تحميل ، كل الطلاب' المعلومات على هذه الأجهزة ، والانتقال إلى مساحات عمل Amazon ، وهي أداة سطح المكتب الافتراضية الخاصة بنا. ينقلون ذلك إلى الموجة الثانية والثلاثين. لذا ، جاء الأطفال إلى الفصل ، بوم. إذاً ، كما تعلم ، كمدير سابق ، أنا أجلس هنا ، 30 دقيقة ، مرة ، كم عدد الطلاب؟ لديك ما يقرب من 90.000 طالب؟ 

37:48 

ومع ذلك العديد من أولئك الذين يأخذون دروس علوم الكمبيوتر ، هذا أكثر من مجرد مال. وقت التدريس كان يستحق أكثر من المال ، عندما كنت أ المالك. يعلى الحصول على هذه الموارد ، لان، لقد رأينا الكثير من ذلك. خلال Coفيد-19 استجابة ، واحدة من أسرع ردودنا نموًا أدوات مع تدفق التطبيق ، حيث كنا دورات هندسية متطرفة. 

38:11 

إلى وجهة نظرك ، روب. تمتلك الكثير من المدارس أجهزة Chromebook التي تمكنت من بث تلك الأدوات الهندسية. 

38:22 

يقود المشروع ، الطريق ، اعمال صعبة، كل هذه الأشياء لجهاز Chromebook في المنزل. ويمكنها حقًا الحصول على تلك الموارد. لذلك هذا شيء واحد فعل لودون. أأود فقط أن أضيف ذلك أحد الأشياء التي يتحدثون عنها ، وسأنشر مدونة حول هذا ، وسأنشرها في الدردشة هنا ، وأنا متأكد من أنه يمكننا حلها بعد ذلك. 

38:45 

ندوة عبر الإنترنت. لكن الشيء الآخر الذي يتحدثون عنه هو ، لأنهم يوفرون وقت تكنولوجيا المعلومات ، من خلال الانتقال إلى البنية التحتية ، التي كانت أكثر تلقائية وأكثر مرونة ، أو لم تكن لديهم الموارد دائمًا. 

38:59 

سمح ذلك لفريق تكنولوجيا المعلومات بالعمل على مهام سير العمل والعمليات والتوثيق حتى يتحدثوا كثيرًا عن ذلك ، نعم ، لم نفعل ذلك حقًا. نعم ، لقد حصلنا على بعض التوفير في التكاليف ، ولكن الشيء الأفضل هو أننا قادرون على أن نكون أكثر ابتكارًا لأننا نستطيع القيام بالمزيد من الأشياء وهكذا ، بصفتك مديرًا رئيسيًا ، تتحول إلى مدير التكنولوجيا من الأشياء التي تحدثت دائمًا عن الكلمات ، يجب أن يكون لدينا أكبر عدد ممكن من الموارد مثل المنطقة التعليمية على مستوى الفصل الدراسي قدر الإمكان. وهذا ، كما تعلم ، عندما تقوم دائمًا بإطفاء الحرائق في مركز البيانات ، لأننا كسرنا ، أو أيا كان ، افضل ما عندك صيجب أن يكون الناس في الفصل الدراسي ، وآخرين ، ولكن مثل ، عندما نتمكن من أتمتة هذا النوع من البنية التحتية ، كما تعلمون ، يمكنك دفع هذه الموارد إلى الفصل الدراسي. عندما أعود إلى روب ، تحدثت عن الحياة ، لأنني أود أن أقول فقط ، هناك حقا جيد على سبيل المثال ، هناك العديد من الطرق المختلفة لاعتماد السحابة. 

39:51 

أو الهجين ، يمكنك توسيع مساحة التخزين لديك ، فهناك أدوات ، مثل ، إلالسرعة الموجودة في السحابة. 

40:02 

الكثير من الشركاء المختلفين. أعتقد أن لدينا حوالي 35000 شريك مختلف يمكنهم القيام بأعباء العمل السحابية للمدارس. لذلك فقط ، هناك الكثير من الطرق المختلفة للحصول على بصمة السحابة الخاصة بك. ليست كل البنية التحتية كخدمة أو كلها في شيء واحد. لذا ، أنا مهتم نوعًا ما بأن أسمع من روب عن ، كما تعلمون ، ما الذي سأعيشه أيضًا. 

40:29 

شكرا جيف. لذا ، أعني ، هذا يرتبط بالكثير من نفس الموضوعات التي كنت تتحدث عنها ، والتي كنت تتحدث عنها. 

40:39 

ومعنا أيضًا ، ولكن عندما ننظر إلى إلouden ، لقد ذكرت حجمها. توجد منطقة تعليمية كبيرة ، لكني لا اريد خذ خطوة للوراء وحتى النظر إلى منطقة صغيرة اليوم ، كما تعلم ، ربما بضعة آلاف من الأطفال أو شيء من هذا القبيل ، مع ، مع العديد من الأجهزة. و، لان، نوعًا ما ، نقطتي السابقة في كل شيء لدينا اليوم هي الاتصال بالإنترنت ، والصحيح ، وتوليد حركة المرور باستمرار إلى الإنترنت. 

41:06 

حتى مدرسة صغيرة تنظر ، كما تعلم ، في ملايين طلبات الوصول إلى الإنترنت يوميًا. وعندما تحاول الإبلاغ عن ذلك ، فهناك الكثير من البيانات لتستعرضها. الآن ، تذهب إلى ، كما تعلم ، مسموح به مع 90.000 طالب وأنت تتحدث فقط عن كمية هائلة من البيانات. 

41:24 

وعندما نعمل معهم ، اعلم أن همهم الأكبر كان حقا حول يستغرق إعداد التقارير ونوع عامل تصفية البوابة التقليدية ، كما تعلم ، وقتًا طويلاً للوصول إلى تلك البيانات. لأن لديك قيود الأجهزة. لديك صندوق حقيقي هناك ، صحيح. هذا يمكن أن يفعل الكثير فقط عندما نقلناهم إلى Relay. ونحن ننظر إلى هذا على أنه خدمة سحابية وتشاد ، لقد تطرقت إلى هذا سابقًا. لقد ساعدت هذه القدرة على التوسيع والتصغير حقًا في تلك البيئة. وقد كان شيئًا أساسيًا. لان، الآن ، يمكننا تقديم رؤى أكبر بكثير ، وإمكانية وصول أكبر بكثير. وشكرًا لك يا إيمي على عرض هذه الشرائح لأعلى مع توضيحها. كما تعلم ، لا يبتعد الأمر فقط عن إمكانية إنشائها بشكل أسرع ، لأنه في AWS ، يمكننا أن نمتلك هذه القدرة على تدوير الخوادم لأعلى ولأسفل والعمل معها بهذه الطريقة. 

42:20 

ولكن ، أيضًا ، انتقل من نوع جدول البيانات القديم ، كما تعلم ، صف بعد صف بعد صف من أعمدة عرض البيانات إلى شيء يمكن مشاركته بسهولة خارج قسم تكنولوجيا المعلومات وفهمه ، مع القدرة على تصور هذه البيانات بطرق عدة. 

42:36 

وهكذا ، كان هذا حقًا محركًا رئيسيًا للسماح له بالقدرة على الحصول على تلك البيانات والوصول إلى تلك البيانات والحصول على البيانات في الأيدي الصحيحة بطريقة تمكنهم من فهمها. 

42:48 

والشيء الذي ، رائع ، ما هو ممكن مع ، كما تعلمون ، إلمرشح بوابة السرعة ، لقد استغرق الأمر وقتًا طويلاً نظرًا لوجود الكثير من البيانات لتصفحها. قم بتسريع ذلك بشكل كبير عن طريق نقل ذلك إلى خدمة سحابية. 

43:04 

بينما نتحدث عن المخاوف المتعلقة بالتكلفة أو الظهور أو التحكم أو أيًا كان. الرؤية هي حقًا الإجابة على الشعور بالتحسن تجاه أي من هذه الأشياء ، مع وضوح الرؤية لما يتم استخدامه. يمكنك اتخاذ قرارات ذكية بشأن الميزانية بشأن الأدوات الأساسية ، والتي لا تُستخدم بشكل كافٍ ، والمكان الذي يحتاج إليه التطوير المهني. يمكنك أيضًا الحصول على تطمينات بأن الأشياء تعمل مع جميع اللوائح ، وأن الطلاب آمنون ، وأن الأشياء المناسبة محجوبة ، وأن السياسات يتم تطبيقها. 

43:43 

ثم ، عندما لا تنظر إلى الطلاب ، وتمشي عبر الباب ، وتجلس في مكتب كل يوم ، فتأكد من أنهم منخرطون ، وأنهم يتعلمون ، ويحضرون. 

43:55 

تعمل عملية التعلم عن بعد هذه مع كل تلك الأهداف التعليمية ، وكما تعلمون ، تشاد ، بالنسبة لك ، فهم ليسوا في الفصل الدراسي الفعلي. حاليا. إنه فصل دراسي افتراضي ، لذا تأكد من أنه يمكنك رؤية الموارد التي تضعها في عملهم. 

44:14 

حسنا. 

44:16 

هذا يرتبط حقًا بهذه الركائز ، التي حددتها AWS ، لذا ، أن تكون قادرًا على طرح الأسئلة الصحيحة والحصول على إجابات لها ، أخبرنا كيف تنظر إلى هذا. 

44:31 

أجل ، أجل. 

44:33 

لذلك ، لقد قمنا ببعض العمل عبر ، ليس في منطقتك ، في المناطق التعليمية ، ولكن في جميع أنحاء الحكومة ، كيف نساعد حقًا ، كما تعلمون ، تصبح المدارس أكثر مرونة وتمكينها مبكرًا. وكما تعلمون ، لقد اختصرناها نوعًا ما في سؤالين بسيطين ومن ثم العمل بشكل عكسي من هناك ، كما تعلم. 

44:55 

واحد، علبة نحن نعلم بشكل كاف طلابهم الإداريين ، وندير قسمهم ، في مكان بعيد؟ ثم ما مدى السرعة التي يمكنك بها إجراء هذا الانتقال؟ لذلك ، بينما نشعر وكأنك تعرف متى حان وقت بوليتزر ، سيتم الاستفادة من معظم الأنظمة المهمة في السحابة ، كما تعلم ، بطرق أكثر وضوحًا أو هناك الكثير من الأنظمة مثل Lightspeed و هم هناك بالفعل. 

45:19 

أعتقد أنه من المهم أيضًا أن تتذكر ، كما تعلم ، أن وجود إستراتيجية السحابة أولاً ، بينما يساعدك على التحرك ، يقلل من الاضطرابات. 

45:30 

أثناء التعلم عن بعد ، يكون حقا جيد للتشغيل العادي فقط ، كما رأينا ، كما تعلم ، مع لودون، وعندما تنظر ، كيف أحدثوا هذا التحول؟ إلى وجهة نظرك في وقت سابق ، يمكنهم جعلها تسير بشكل أسرع. 

45:44 

لذا ، كما تعلم ، بالتفكير ، إذا لم يكن لديك ، لكن لا يمكنك الإجابة على السؤال: كيف يمكنك العمل بشكل عكسي للوصول إلى هناك للتأكد من أن الجميع يتمتعون بفرص متساوية؟ هذا التواصل والتعاون متقدمان ، وأن كل شيء آمن وقابل للتطوير؟ وبعد ذلك تعلم أن كل هذا يخفض حقًا أتعلم ماذا؟ أستخدم مصطلح استمرارية التعلم. 

46:06 

نحن نقضي الكثير من الوقت في استمرارية الأعمال والتأكد من أن كل شخص يمكنه الحصول على رواتبهم ، وهو أمر مهم وكل مدرسة ، ولكن مثل التأكد حقًا من أننا لسنا قادرين على الحصول على نتائج الطلاب فقط ، من شأنه تحسين الطلاب النتائج بناءً على البيانات التي نحصل عليها من النظام ، تعرف ، هل يمكننا نوعًا ما الحفاظ على استمرار كل شيء؟ 

46:28 

لذلك ، كما تعلمون ، هناك شيء واحد أود أن أشجعه ، عندما تفكر فيه ، حسنًا ، حسنًا ، أريد أن ، أريد أن أصبح أكثر مرونة ، وأريد ربما التفكير في الانتقال إلى السحابة ، مثل سرعة الضوء ، سواء كنت تريد ذلك. من المحتمل أن تكون هذه المدارس مستفيدة ، حقًا ، تعرف ، هذا الانتقال إلي ، بعد أن شاهدت الكثير من المدارس على مدى السنوات الأربع الماضية التي تنتقل إلى TBI ، فإن الأمر يتعلق حقًا بالناس والثقافة التي تدور حول التكنولوجيا. أثبتت التكنولوجيا أن السحابة كانت موجودة منذ وقت طويل. إنها تقنية رائعة ومدهشة ، لكن مسارها قديم. هناك الكثير من الأشخاص الذين انتقلوا إلى السحابة حتى نتمكن من تحديد قرارك. لذا ، أنا فقط أشجعك على ذلك. 

47:09 

إذا كنت ، إذا كان عقلك يدور في هذه الندوة عبر الويب ، مثلما يفعل الكثير من الأشخاص بشأن كل الأشياء التي أحتاج إلى القيام بها ، نفس الشيء الذي اعتدت فعله مثل جTO ، ما عليك سوى اختيار بعض الأشياء الصغيرة وترك الأشياء الصغيرة لإعلامك على المدى الطويل تخطيط. ليس عليك أن تأخذ كل شيء. 

47:25 

كما تعلم ، فكر في لودون، ربما تختار مختبرات افتراضية أو تختار نظامًا آخر يكون حقًا زيعطيك بعض الألم. 

47:35 

ودعنا نعمل سويًا فقط للقيام بذلك ، وهذا سيعلم قرارك ، وسيبلغ التكلفة التي ستبلغها عناصر التحكم الخاصة بك. سيعلم كل شيء و ثم يمكنك بناء تلك الثقة ثم النمو. 

47:46 

الحقيقة هي أن كل شخص لديه بعض الأنظمة وسواء فكروا في الأمر بهذه الطريقة أم لا ،ssomething ، ما هي بعض الأسئلة التي وردت حتى الآن حولها تحديدًا ، إذا قلت ، فأنا أعرف حقًا أنظمتي الأخرى في AWS. كيف يبدو ذلك؟ أعتقد أنها الإجابة على وجهة نظرك. 

48:19 

أنت تشاد ، نعم. يمكنك البدء ببعض الأشياء وليس بالضرورة أن تكون كلها أو لا شيء. نعم. 

48:27 

حول إستراتيجية الإعداد ، خاصة مع مديري تكنولوجيا المعلومات لدينا و كل الحاضرين لدينا هنا صبشكل آلي في المنزل وعدم الذهاب إلى المكتب كثيرًا. ماذا ، ماذا يتعلق ذلك بالتنفيذ؟ وهذا التحول في التصفية إلى جتبدو بصوت عال؟ 

48:47 

نعم ، التنفيذ. 

48:49 

كما تعلم ، يعود الأمر حقًا إلى الحصول على الوكيل على الجهاز. 

48:52 

وكما تعلم ، لقد ذكرت هذا نوعًا ما عدة مرات ، ولكن الخبر السار هو أن أجهزة اليوم مصممة لتتوقع أن يكون لديها نوع من الاتصال السحابي وبعض إدارة السحابة المضمنة أيضًا ، وهكذا يمكنك استخدام هذه الأدوات عبر أنظمة التشغيل للحصول على الوكيل على الجهاز. لذلك ، يمكن ، كما تعلمون ، أن يتم ذلك ، في معظم الحالات ، بدون لمس. 

49:20 

أناه عمل مع الكثير من المدارس التي ، كما تعلم ، يمكننا القيام بذلك. وكما تعلمون ، وقد قال ، نحن نسحب الأجهزة من العربات ونوزعها. وكانوا قادرين على القيام بذلك ، وتوزيعهم ، ولكن ليس عليهم ، نوعًا ما مسبقًاعند وصول الأجهزة إلى الإنترنت ، سيحصلون على البرنامج الذي يحتاجونه ويحصلون على الأدوات التي يحتاجونها من Relate لإدارة ذلك. 

49:44 

وهكذا ، وبعد ذلك حقًا ، بمجرد وجود الوكيل هناك ، فإنه يفعل ما يفترض أن يفعله. وأنت تعرف ، إذن ، الخاص بك أنا أكونتصفيته يصبح ، حسنًا ، كيف أريد أن أفرق بين السياسات؟ أي المستخدمين يحتاجون إلى نوع وصول مختلف عن الآخرين، أنت أعرف؟ لكن ، كما تعلمون ، عندما اشتعلت هذه الأمور ، كنت أعمل مع المدارس ، دعنا نضع سياسة أساسية هناك ونعمل على تسهيل هذا الانتقال ، أليس كذلك؟ لنبدأ ذلك. 

50:10 

وبعد ذلك ، كما تعلمون ، بمجرد أن بدأت الأمور تهدأ ، عملنا على التفريق بين السياسات ولدينا ، كما تعلمون ، مدرسة ابتدائية ومتوسطة ، ومعلمون ، وسياسات متمايزة وكل ذلك. وهكذا ، نعم ، بالتأكيد. 

50:25 

شيء يمكنك الاسترخاء فيه والآن نحن في الصيف ونخطط ، على مستوى ما ، لإعادة الناس إلى المدارس ، في الخريف. الآن ، نحن ننظر ، كما تعلمون ، إلى تنفيذ ذلك رإيلي رجيوب والتقاط جميع أنواع أجهزة BYOD و IOT وأجهزة الضيف. لم يكن لديك ما يدعو للقلق بشأن ذلك خلال الشهرين الماضيين ، ولكن الآن ، كما تعلمون ، نوع من الاستعداد للسقوط ، والحصول على هذه الأدوات في مكانها الصحيح. وهكذا ، هو كذلك بالتأكيد شيء يمكنك بسهولة التعامل مع الجدول الزمني الخاص بك الذي ليس من الضروري القيام به ، كما تعلم ، كل شيء مرة واحدة. 

51:00 

والنقطة الأخرى التي يجب توضيحها ليست فقط في الندوات عبر الإنترنت ولكن كل يوم السرعة وعمل AWS عن كثب حقا معًا لإجراء هذا الانتقال. ومع ذلك، المدارس تريد الدخول فيه. من السهل حقًا أن نقوم بعمليات تساعدك في ذلك. 

51:21 

نحنهاء من الواضح أن هناك الكثير من الحلول المجانية التي ظهرت. قال المعلم أن الكثير من الشركات التي لم تسمع بها من قبل ، ابدأ في استخدامها للتعلم و مدارسنا في الولاية. قلق حقًا بشأن خصوصية بيانات الطلاب. حول ، كما تعلمون ، الشركات التي يعملون معها وإمكانية رؤية تلك الأنظمة مثل Rob التي تحدث عنها سابقًا ، نحن كما أن لديها الكثير من الحاضرين هنا اليوم من المملكة المتحدة. أنت تفكر في الامتثال للائحة العامة لحماية البيانات (GDPR) لسرعة الضوء و AWS والحلول. 

51:59 

تحدث روب قليلاً عن ذلك. 

52:02 

أعتقد ، كما تعلمون ، نحن ، حسنًا ، لا أعتقد أنني أعلم أننا في وضع جيد جدًا في هذا الأمر ، وهذا لأنه ، كما تعلمون ، لأننا كنا شركة تكنولوجيا تعليمية والعمل مع المدارس. 

52:15 

أعني أن هذا دائمًا ما يشغلنا بالنا لأننا نطرح الحلول ، لكن حقيقة أنه ، كما تعلم ، لدينا ريلاي لـ فترة، كان علينا التعامل مع كل هذا الامتثال. بما في ذلك ، كما تعلم ، كلاهما الولايات المتحدة. ودولي مع الامتثال للقانون العام لحماية البيانات (GDPR) بعض الاحيان منذ. لذا ، هذا ، كما تعلمون ، هذا ليس شيئًا كان علينا أن نكافح من أجله كما حدث التحول وكل ذلك. وبالتالي سأقول إن AWS كانت شريكًا رائعًا معنا في ذلك ، وتساعدنا في تقييم أنظمتنا وتنفيذنا للتأكد من أننا نبقى ممتثلين لتلك القواعد وكل شيء آخر. و وبالتالي ستجد أن لدينا الكثير من المعلومات عبر الإنترنت. ستجد أننا ، كما تعلم ، نضع بعض الأشياء الرائعة هنا ، بيانات الطلاب ، تعهد الخصوصية ، FERPA ، COPPA ، كما تعلمون ، كل هذه الأشياء بالمناسبة موجودة في موجز الأخبار الخاص بي. أقرأ عنهم كثيرًا. إنه. 

53:11 

إنه شيء نأخذه على محمل الجد ، وهو شيء إذا نظرت إلى حل مثل Relay ، يمكنك أن تكون واثقًا من أن هذه الأشياء جاهزة وجاهزة للانطلاق. 

53:28 

نعم ، أعلم أننا اقتربنا في الوقت المحدد. كنت سأقول فقط ، نعم ، نحن نعلم ، إرشادات FERPA والأمان والامتثال وأدلة مرجعية سريعة. 

53:39 

أود فقط أن أقول إن AWS تعمل ، وبعض الصناعات الأكثر تنظيمًا في العالم. الرعاية الصحية ، والتمويل ، والحكومة ، وهكذا ، يسعدنا العمل من خلال أي نوع من عناصر الخصوصية الأمنية التي يمكنك التفكير فيها في المدرسةس فعل. أحب تسليط الضوء على ذلك. لدينا نموذج مسؤولية مشتركة ، لذلك نود التفكير في الأمر ، تدير AWS عناصر التحكم للخروج من السحابة ، لكن العميل لديه كل التحكم في بياناته وخدماته التي يعمل عليها ، والبناء فيها جشيء صاخب ل إلالسرعة القصوى ، إلى سيطرتهم الكاملة على كيفية تنفيذ هذه الأشياء. فيديو ، وظيفة رائعة ، وشريكك معها. 

54:28 

تماما مثلي للقيام بذلك. 

54:31 

نقدر ذلك. 

54:33 

لقد تحدثنا عن كل مزايا السحابة هذه في إستراتيجية السحابة الأولى من AWS.  

54:39 

وفي الحقيقة ، أحد الأشياء التي رأيناها بالتأكيد هو أنه عندما تنقل الأشياء إلى بنية تحتية أكثر قابلية للتوسع ، في أي وقت وفي أي مكان ، توجد شبكة كاملة ، فأنت تستفيد إلى أقصى حد من مشاركة الموارد ، مثل أنفسكم أو LMS الخاص بك. يمكنك البناء على ذلك ، حتى لا تقوم بتكرار العمل بنفس الطرق. لذلك ، أنت توفر الوقت وتوفر المال. وهذا هو المكان الذي تم فيه بناء المرحل حقًا ليس مجرد منصة تصفية للمساعدة في 1 إلى 1 البرامج. 

55:18 

خاصة في هذه الأوقات من التعلم عن بعد ، يمكن أن يعطي للمعلمين رؤية لما يفعله الطلاب رشاشات الوريثة ، يمكن أن تساعدك على الهواء دون لمس الأجهزة. دفع التطبيقات إلى جهازك هي أجهزة iPad الموجودة في المنزل مع الطلاب مثل بالإضافة إلى تزويدك بفلترة الويب وسلامة الطلاب و كل التقارير المتقدمة القوية في هذه الأمور. 

55:50 

أجبنا على بعض الأسئلة مع تقدمنا ، لكن ها نحن في الجزء العلوي من الساعة ، تدريب جيد حقًا ، أعتقد ، سؤال أخير ، وبعد ذلك سأطرح على كل واحد منكم. 

56:03 

دبليوستكون هذه إحدى النصائح التي ستقدمها للمدارس أثناء ذهابهم لموسم الصيف هذا والتفكير في الخريف؟ سنبدأ معك يا تشاد. 

56:20 

نعم ، إذن ، نصيحة واحدة ، يذهب أأود أن أقول ، في السحابة ، كما تعلمون ، الاستفادة من تجربة الآخرين. ذهب الكثير من المدارس من قبل. أنت تعلم أنك قادر على العثور على الإستراتيجية المناسبة لبيئتك الحالية ، كل البيئة مختلفًا ، لذا فهو ليس مقاسًا واحدًا يناسب الجميع. أنت. تحتاج حقًا إلى فحص ذلك ، وخلط وتدريب فريقك. 

56:47 

أعتقد أن ما فعلناه مع المدارس كان أكثر نجاحًا فيه ، وقد استثمرت السحابة بالفعل بشكل كبير في التدريب ، و ايمي إجراء هذا التحول حتى تتمكن من تحقيق أقصى استفادة منه ، وبعد ذلك ، نعم ، على ما أعتقد من المحتمل أن يكون هذا ليس واحدًا. هذا ثلاثة. هذه هي النصائح الثلاث التي سأقدمها لك. نصيحة جيدة ، لذلك لم أتطرق. الناس لا يخرجونها حتى. 

57:16 

الرقم 1 ، 2 ، والذي أود قوله هو. 

57:22 

النفوذ أو زملائك الذين هم في التعليم ، لأن هناك العديد من المدارس التي سبقك وفعلت ذلك. ولكن أيضًا استفد من شركائك وشركائك ، مثل إلبسرعة أو ما شابه ذلك ، AWS ، لأنك تعلم عندما كنت مع ، مع منطقتي ، أتحدث مع منطقتي ، وحفنة من الآخرين الذين كانوا في منطقتي. يمين؟ ولكن، الآن ، أتحدث مع مئات المدارس. آلاف المدارس. 

57:51 

كما تعلم ، أعتقد ، لا تخف ، لا تخف من الاستفادة من شركائك ، نحن هنا للمساعدة ، وكما تعلم ، نحن فقط ، سنرى المزيد من التنوع لمجرد ما لا نفعله. كما تعلم ، هذا فقط تركيزنا وعليك أن تقلق مدرستك. ولكن ، نتحدث أكثر فقط وحيث يمكننا مساعدتك في تطوير هذه الاستراتيجيات ، ومساعدتك في نشرها. لأن هناك فرصًا ، كما تعلمون ، في التعليم الكثير من الأشياء المتشابهة من مدرسة إلى أخرى. هناك بالتأكيد أشياء مختلفة. 

58:18 

وأنت تعلم ، لا تشعر وكأنك يجب أن اذهب في هذا الطريق بنفسك. 

58:25 

حسنًا ، وأشكر الجميع على انضمامهم إلينا هنا اليوم. إذا لم نصل إلى أسئلتك ، فسنتابع معك بشكل فردي. لكن كما قلت ، ستحصل على استطلاع عندما تغادر. وتغذية الدانتيل AWS ، سنتابع معك لتقديم مزيد من المعلومات حول ما يمكن أن يبدو عليه هذا التحول بالنسبة لك بشكل فردي ، أو عرض dot com slash لأنظمة الطعام. 

58:53 

شكرا لك تشاد وروب على المشاركة كل علمك اليوم وشكرا للجميع على انضمامك إلينا.