Impacto del aprendizaje en línea en la salud mental de los estudiantes de K-12

Cuando las escuelas recurrieron a las opciones de aprendizaje en línea durante la pandemia de COVID-19, los educadores, psicólogos y expertos en salud y bienestar de los estudiantes comenzaron a expresar su preocupación de que la falta de interacción cara a cara con maestros y compañeros aumentar el estrés de los estudiantes e interferir con los estudiantesaprendizaje social y emocional (SEL).  

Sentarse en un aula en línea durante semanas, y luego meses, sin el apoyo de amigos y maestros, se temía, tendría consecuencias negativas y duraderas para la salud mental de los estudiantes. 

Esto ha provocado una discusión más amplia sobre la salud mental de los estudiantes de K-12 y el papel que juegan las escuelas en ella. Pero va más allá del aprendizaje en línea.  

Ya sea que estén aprendiendo en el aula o en entornos remotos, los estudiantes pasan gran parte de su tiempo educativo en línea. Los estudios han demostrado que los estudiantes que experimentan angustia social, emocional y mental frecuentemente abordan esos sentimientos y experiencias en su actividad en línea. 

Afortunadamente, la tecnología también puede ser increíblemente útil para ayudar a los educadores y cuidadores a comprender mejor estos problemas del bienestar mental y emocional de los estudiantes. 

Salud mental de los estudiantes y aprendizaje en línea.

Identificar signos de estrés y detectar señales de alerta de salud mental en los estudiantes puede ser un desafío, incluso en entornos tradicionales de aula cara a cara. Monitorear las señales de advertencia sobre el aprendizaje remoto puede ser aún más difícil.  

Para abordar las necesidades de aprendizaje socioemocional cuando enseñando en línea, puede ser útil consultar con guías como esta. Las sugerencias clave incluyen: 

  • Tenga en cuenta el efecto que el aprendizaje en línea puede tener en los niños y adolescentes que ya son introvertidos y haga un esfuerzo adicional para llegar a estos estudiantes.  
  • Sea flexible con respecto a los problemas de horario o ancho de banda que puedan surgir cuando los estudiantes hacen malabarismos con la educación en línea con otros miembros de la familia en casa. 
  • Asegúrese de brindar oportunidades para compartir y discutir abiertamente, tal como podría existir en un salón de clases en persona.  

Es importante que los educadores se mantengan atentos a las necesidades y experiencias de sus alumnos y los ayuden a estar al tanto de cualquier problema de salud mental que pueda surgir, ya sea que todos estén juntos en el aula o no. Herramientas en línea efectivas y dimejores prácticas de aprendizaje de postura también puede desempeñar un papel valioso para ayudar a los educadores a vigilar la salud social y emocional de los estudiantes. 

Beneficios del aprendizaje en línea

Los desafíos del aprendizaje a distancia han sido bien documentados, pero el aprendizaje en línea parece estar aquí para quedarse de una forma u otra. Y si bien existen dificultades con el aprendizaje remoto, tiene muchos beneficios.  

El aprendizaje en línea llega a los estudiantes donde ya pasan gran parte de su tiempo: Internet. Además de proporcionar a los estudiantes y educadores flexibilidad adicional y recursos fácilmente disponibles, el aprendizaje en línea también sitúa el salón de clases en el espacio digital donde algún día tendrán lugar las carreras de muchos estudiantes. 

Otro beneficios del aprendizaje en línea que surgieron durante la pandemia incluyen:  

  • Algunos estudiantes encuentran que la tranquilidad de trabajar desde casa en lugar de en un aula ocupada es un alivio mental. 
  • Algunos estudiantes han dicho que es más fácil para ellos aprender y seguir su propio ritmo cuando aprenden desde casa, lo que les permite personanalizar su aprendizaje 
  • Algunos maestros han descubierto que sistemas de gestión de aulas en línea permitirles trazar mejor el progreso de los estudiantes individuales  

Un beneficio inesperado del aprendizaje en línea: el aprendizaje socioemocional

Otro beneficio, quizás inesperado, del aprendizaje en línea es que puede proporcionar a los educadores un recurso poderoso para enseñando SEL. Al ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades personales como la autoconciencia, la buena toma de decisiones y habilidades de relación, Se ha demostrado que SEL ayuda a las escuelas a ser más seguras, ayuda a los estudiantes a lograr más logros académicos y promueve una salud mental positiva. 

los Laboratorio de Bienestar Digital del Boston Children's Hospital señala que,

La tecnología puede ayudar a los maestros a amplificar las voces de los estudiantes y darles la oportunidad de dirigir su propio aprendizaje. La incorporación de tecnología dentro de la instrucción SEL y el contenido académico básico puede ayudar a los estudiantes a desarrollar sus fortalezas, completar las tareas a su propio ritmo y disfrutar de una experiencia más personalizada en el salón de clases.

Laboratorio de Bienestar Digital del Boston Children's Hospital
Los educadores también pueden aplicar habilidades SEL específicamente al espacio en línea al enseñar a los estudiantes cómo practicar buenas ciudadanía Digital. Cuando los estudiantes aprenden a protegerse a sí mismos, a tratar a los demás con empatía y amabilidad, y a respetar la información personal y la propiedad en línea, también aprenden lecciones socioemocionales importantes para el resto de sus vidas. sus vidas. 
 

Cómo la tecnología puede mantener seguros a los estudiantes durante el aprendizaje en línea

Cuando los estudiantes están en una crisis de salud mental, los segundos cuentan El tiempo es crítico en el tratamiento de las incidencias del autoconocimiento del estudiante.daño o posible suicidio o violencia. Y como señalamos anteriormente en este artículo, monitorear y detectar el primeros signos de alerta de problemas de salud mental durante el aprendizaje en línea es difícil.
 
Ahí es donde entran la tecnología y las herramientas de monitoreo en línea.  

Software como Lightspeed Alert ™ ayudar a los educadores y otros socorristas a implementar con éxito la prevención del suicidio o autolesión de los estudiantes, impedir la planificación de comportamientos violentos contra otros, evitar que un estudiante sea intimidado y llegar a los estudiantes que lo necesitan. Se ha demostrado que Lightspeed Alert es eficaz para reconocer las señales de advertencia de angustia emocional y mental de los estudiantes y, de manera crítica, identificar esas señales con la suficiente anticipación para una intervención exitosa y segura.  

La inteligencia artificial sofisticada analiza los datos de los estudiantes y localiza, interpreta y marca las señales de advertencia en la copia del correo electrónico de los estudiantes, documentos de Google, publicaciones en redes sociales, búsquedas web, Microsoft® Chat de equipos y reuniones: prácticamente en cualquier lugar donde los estudiantes estén activos en línea. Las herramientas efectivas de monitoreo en línea como Lightspeed Alert encuentran a los estudiantes donde están y aumentan la capacidad de una escuela para mantener a los estudiantes seguros durante el aprendizaje en línea.

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