Aprendizaje en línea sobre salud mental.

Cuando las escuelas recurrieron a las opciones de aprendizaje en línea durante la pandemia de COVID-19, los educadores, psicólogos y expertos en salud y bienestar de los estudiantes comenzaron a expresar su preocupación de que la falta de interacción en persona y cara a cara con maestros y compañeros aumentar el estrés de los estudiantes e interferir con los estudiantesAprendizaje social y emocional (SEL).

Se temía que sentarse en un aula en línea durante semanas, y luego meses, sin el apoyo de amigos y maestros tendría consecuencias negativas y duraderas para la salud mental de los estudiantes mientras aprenden en línea.

Esto ha provocado un debate más amplio sobre la salud mental de los estudiantes de jardín de infantes a 12.º grado y el papel que desempeñan las escuelas en ella. Pero va más allá del aprendizaje en línea.

Ya sea que estén aprendiendo en el aula o en entornos remotos, los estudiantes pasan gran parte de su tiempo educativo en línea. Los estudios han demostrado que los estudiantes que experimentan angustia social, emocional y mental con frecuencia abordan esos sentimientos y experiencias en su actividad en línea.

Afortunadamente, la tecnología también puede ser increíblemente útil para ayudar a los educadores y cuidadores a comprender mejor estos problemas del bienestar mental y emocional de los estudiantes.

Salud mental estudiantil y aprendizaje en línea

Identificar signos de estrés y detectar señales de alerta de salud mental en los estudiantes puede ser un desafío, incluso en aulas tradicionales cara a cara. Monitorear las señales de advertencia durante el aprendizaje remoto puede ser aún más difícil.

Para abordar las necesidades de aprendizaje socioemocional al enseñar en línea, puede resultar útil consultar guías como esta. Las sugerencias clave incluyen:

  • Sea consciente del efecto que el aprendizaje en línea puede tener en los niños y adolescentes que ya son introvertidos y haga esfuerzos adicionales para llegar a estos estudiantes.
  • Sea flexible en cuanto a los problemas de programación o ancho de banda que puedan surgir cuando los estudiantes hacen malabarismos con la educación en línea con otros miembros de la familia en casa.
  • Asegúrese de brindar oportunidades para compartir y debatir abiertamente, tal como podría existir en un salón de clases presencial.

Es importante que los educadores estén atentos a las necesidades y experiencias de sus estudiantes y les ayuden a ser conscientes de cualquier problema de salud mental que pueda surgir, ya sea que todos estén juntos en el aula o no. Las herramientas en línea efectivas y las mejores prácticas de aprendizaje a distancia también pueden desempeñar un papel valioso para ayudar a los educadores a vigilar la salud social y emocional de los estudiantes.

Beneficios del aprendizaje en línea

Los desafíos del aprendizaje a distancia han sido bien documentados, pero el aprendizaje en línea parece haber llegado para quedarse de una forma u otra. Y si bien el aprendizaje remoto presenta dificultades, tiene muchos beneficios.

El aprendizaje en línea llega a los estudiantes donde ya pasan gran parte de su tiempo: Internet. Además de brindar a los estudiantes y educadores flexibilidad adicional y recursos fácilmente disponibles, el aprendizaje en línea también sitúa el aula en el espacio digital donde algún día se desarrollarán las carreras de muchos estudiantes.

Otro beneficios del aprendizaje en línea que surgieron durante la pandemia incluyen:

  • Algunos estudiantes consideran que la tranquilidad de trabajar desde casa en lugar de estar en un aula ocupada es un alivio mental.
  • Algunos estudiantes han dicho que les resulta más fácil aprender e ir a su propio ritmo cuando aprenden desde casa, lo que les permite personalizar su aprendizaje
  • Algunos profesores han descubierto que sistemas de gestión de aulas en línea permitirles trazar mejor el progreso de cada estudiante

Un beneficio inesperado del aprendizaje en línea: el aprendizaje socioemocional

Otro beneficio, quizás inesperado, del aprendizaje en línea es que puede proporcionar a los educadores un poderoso recurso para enseñar SEL. Al ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades personales como la autoconciencia, la buena toma de decisiones y las habilidades para relacionarse, Se ha demostrado que SEL ayuda a que las escuelas sean más seguras, ayuda a los estudiantes a lograr mejores resultados académicos y promueve una salud mental positiva.

El hospital de niños de Boston Laboratorio de Bienestar Digital señala que,

“La tecnología puede ayudar a los profesores a amplificar las voces de los estudiantes y brindarles la oportunidad de dirigir su propio aprendizaje. La incorporación de tecnología dentro de la instrucción SEL y el contenido académico básico puede ayudar a los estudiantes a desarrollar sus puntos fuertes, completar las tareas a su propio ritmo y disfrutar de una experiencia más personalizada en el aula”.

– LABORATORIO DE BIENESTAR DIGITAL DEL HOSPITAL INFANTIL DE BOSTON

Los educadores también pueden aplicar habilidades SEL específicamente al espacio en línea enseñando a los estudiantes cómo practicar buenas prácticas. ciudadanía Digital. Cuando los estudiantes aprenden a protegerse, tratar a los demás con empatía y amabilidad y respetar la información personal y la propiedad en línea, también aprenden importantes lecciones socioemocionales para el resto de sus vidas.

Cómo la tecnología puede mantener seguros a los estudiantes durante el aprendizaje en línea

Cuando los estudiantes atraviesan una crisis de salud mental, los segundos cuentan. El tiempo es fundamental para hacer frente a incidentes de autolesión de estudiantes o posible suicidio o violencia. Y como señalamos anteriormente en este artículo, monitorear y detectar las primeras señales de advertencia de problemas de salud mental durante el aprendizaje en línea es difícil.

Ahí es donde entran la tecnología y las herramientas de seguimiento online.

Ver ahora: Lightspeed Alert™ Descripción general de 90 segundos: Detección de violencia estudiantil y ciberacoso

Software como Lightspeed Alert™ ayudar a los educadores y otros equipos de respuesta a implementar con éxito la prevención del suicidio o la autolesión de los estudiantes, impedir la planificación de comportamientos violentos contra otros, evitar que un estudiante sea intimidado y llegar a los estudiantes que lo necesitan. Se ha demostrado que Lightspeed Alert es eficaz para reconocer las señales de advertencia de angustia emocional y mental de los estudiantes y, lo que es más importante, para identificar esas señales con suficiente antelación para una intervención exitosa y segura.

La sofisticada inteligencia artificial analiza los datos de los estudiantes y localiza, interpreta y señala señales de advertencia en el correo electrónico de los estudiantes, documentos de Google, publicaciones en redes sociales, búsquedas web, Microsoft® Teams y Meetings chat, prácticamente en cualquier lugar donde los estudiantes estén activos en línea. Herramientas efectivas de monitoreo en línea como Lightspeed Alert se encuentran con los estudiantes donde están y aumentan la capacidad de una escuela para mantener a los estudiantes seguros durante el aprendizaje en línea.