När skolor vände sig till onlineinlärningsmöjligheter under covid-19-pandemin, började lärare, psykologer och experter inom elevers hälsa och välbefinnande uttrycka oro över att bristen på personlig, ansikte mot ansikte interaktion med lärare och kamrater skulle öka elevernas stress och stör elevernassocialt och emotionellt lärande (SEL).
Att sitta i ett onlineklassrum i veckor – och sedan månader – borta från vänners och lärares stöd skulle, befarades, få långvariga och negativa konsekvenser för elevernas psykiska hälsa.
Detta har föranlett en bredare diskussion om grund- och gymnasieelevers psykiska hälsa och skolornas roll i den. Men det går utöver onlineinlärning.
Oavsett om de lär sig i klassrummet eller på distans tillbringar eleverna mycket av sin utbildningstid online. Studier har visat att studenter som upplever sociala, känslomässiga och mentala nöd ofta tar itu med dessa känslor och upplevelser i sin onlineaktivitet.
Lyckligtvis kan teknik också vara otroligt användbar för att hjälpa lärare och vårdgivare att få insikt i dessa frågor om elevers mentala och känslomässiga välbefinnande.
Identifiera tecken på stress och upptäcka röda flaggor för mental hälsa hos elever kan vara utmanande, även i traditionella klassrumsmiljöer ansikte mot ansikte. Att övervaka varningsskyltarna över fjärrinlärning kan vara ännu svårare.
Att ta itu med social-emotionella inlärningsbehov när undervisning online, det kan vara bra att checka in med guider som t.ex detta. Viktiga förslag inkluderar:
Det är viktigt för pedagoger att vara anpassade till sina elevers behov och erfarenheter och hjälpa dem att vara medvetna om eventuella psykiska utmaningar som kan uppstå, oavsett om alla är i klassrummet tillsammans eller inte. Effektiva onlineverktyg och diståndpunktslärande bästa praxis kan också spela en värdefull roll för att hjälpa pedagoger att hålla ett öga på elevernas sociala och känslomässiga hälsa.
Utmaningarna med distansundervisning har varit väldokumenterade men onlineutbildning verkar vara här för att stanna i en eller annan form. Och även om det finns svårigheter med distansinlärning, finns det många fördelar med det.
Onlineinlärning når elever där de redan spenderar mycket av sin tid – internet. Förutom att ge studenter och lärare ytterligare flexibilitet och lättillgängliga resurser, placerar onlineinlärning även klassrummet i det digitala rummet där många elevers karriärer också en dag kommer att äga rum.
Övrig fördelarna med onlinelärande som dök upp under pandemin inkluderar:
En annan, kanske oväntad, fördel med onlinelärande är att det kan ge utbildare en kraftfull resurs för undervisning SEL. Genom att hjälpa eleverna att utveckla personliga färdigheter som självmedvetenhet, bra beslutsfattande och relationsförmåga, SEL har visat sig hjälpa skolor att bli säkrare, hjälpa elever att uppnå mer akademiskt arbete och främja positiv mental hälsa.
De Boston Children's Hospital Digital Wellness Lab konstaterar att,
Teknik kan hjälpa lärare att förstärka elevernas röster och ge eleverna en chans att styra sitt eget lärande. Att införliva teknik inom SEL-instruktion och grundläggande akademiskt innehåll kan hjälpa eleverna att arbeta efter sina styrkor, utföra uppgifter i sin egen takt och njuta av en mer personlig upplevelse i klassrummet.
Programvara som Lightspeed Alert ™ hjälpa pedagoger och andra insatser att framgångsrikt implementera elevers självmord eller självskadeprevention, hindra planering av våldsamt beteende mot andra, stoppa en elev från att bli mobbad och nå elever som är i behov. Lightspeed Alert har visat sig vara effektivt för att känna igen varningstecken på elevers känslomässiga och mentala nöd – och kritiskt identifiera dessa tecken tidigt nog för framgångsrik och säker intervention.
Sofistikerad artificiell intelligens analyserar elevdata och lokaliserar, tolkar och flaggar varningsskyltar i elevernas e-postkopior, Google-dokument, inlägg på sociala medier, webbsökningar, Microsoft® Chatt i team och möten – praktiskt taget överallt där eleverna är aktiva online. Effektiva onlineövervakningsverktyg som Lightspeed Alert möter elever där de är och ökar skolans förmåga att hålla eleverna säkra under onlineinlärning
12013 Fitzhugh Rd.
Austin, TX 78736
1-512-439-3995
Förenta staterna
+1 877-447-6244
[email protected]
Europa
+44 (0) 20 4534 5200
Asien och Stillahavsområdet
+61 2 8310 8686
Copyright © 2022 Lightspeed Systems | Integritetspolicy | Meddelande om sekretess i Kalifornien | COPPA-meddelande | Säkerhet och efterlevnad | Sökandes och anställdas integritetspolicy | Villkor
Copyright © 2022 Lightspeed Systems
Integritetspolicy | Meddelande om sekretess i Kalifornien | COPPA-meddelande | Säkerhet och efterlevnad | Sökandes och anställdas integritetspolicy | Villkor
Fortfarande gör din forskning?
Låt oss hjälpa till! Boka en gratis demo med en av våra produktexperter för att få alla dina frågor besvarade snabbt.
Letar du efter prisinformation för våra lösningar?
Låt oss veta om ditt distrikts krav så skapar vi gärna en skräddarsydd offert.
Dela din plats för att fortsätta.
Se vår hjälpguide för mer information.