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リモートおよびハイブリッド学習環境に最も不可欠なツール

トランスクリプトを読む

0:00(Lightspeed SystemsのMarissa Naab)

良い 朝、そして ご参加いただきありがとうございます。私はMarissaNaabです。Lightspeed Systemsウェビナーチームに所属しています。リモート学習に最も不可欠なツールである今日のディスカッションを促進できることをうれしく思います。 

2:42 

始める前に、いくつかの簡単なハウスキーピング項目について説明したいと思います。このセッションを記録し、セッションが終了したら、記録へのリンクを送信します。 

2:52 

また、セッションの最後の5分から10分で聴衆から質問を受けますので、プレゼンテーションの途中で質問があれば、チャットボックスにドロップしてください。必ずそれらに到達してください。 

3:04 

また、チャットでの彼女のプレゼンテーションへのジャネットのリンクを共有します。したがって、フォローしたい場合は、そこで行うことができます。 

3:13 

それ以上の苦労なしに、私はジャネットコーダーを紹介することに興奮しています。ジャネット、あなた自身についてもう少し教えていただけますか?はい、マリッサ、どうもありがとうございました。なぜか、今日は私のカメラが映っていません。おっと。画面を表示します。どういうわけか、私のカメラは投影されていませんが、それは問題ありません。あなたはまだ私の声を聞くことができます。 

3:36 

そして私は引退した教育者です。私は33年以上、キャンパスの教育技術者である教室の教師として教育に携わりました。そして、地区の教育技術として コーディネーター テキサスでは、生まれ育った私からテキサスのアクセントが聞こえます。 テキサス そしてそれをとても誇りに思っています。だから今、私がしているのはコンサルタントです。 

4:01 

そして、私はできるときに国中を回る トレーニング テクノロジーをカリキュラムに効果的に統合する方法についての教師と管理者。そして今、私は必死にmですssは、キャンパス、地区、会議などに参加します。しかし、私は先に進んで、私のプレゼンテーションを始めるつもりです。そして、私が今日共有しているもの、私は使用しています N主な理由から提示するイヤポッドは、インタラクティブなプレゼンテーションが可能になるためです。そして今、私たちはグーグルスライドを持っています。そして、PowerPointがありますPreziと…。 

4:37 

生徒にコンテンツを提供したり、会議で発表したりするためのさまざまな方法がたくさんあります。 

4:44 

しかし、あなたがそれをしているとき、それはただ、人々がスライドを読んでいるということであり、私は物事がインタラクティブであることが好きです。 

4:51 

だから、チャットには私のレッスンへのリンクがあります。うまくいけば、あなたは私があなたの一人が持っているのを見るそのレッスンに参加しました、そして私は するつもり 今前進しなさい。私のレッスンに参加しているのはモリスだけです。 O私が使うのが好きな理由のne Nイヤポッドは、私の生徒のどれが実際にレッスンに参加しているかを確認できるためです。 

5:11 

ですから、チャットには、クリックするだけのリンクがあり、それで私のレッスンに進むことができます。 

5:20 

そして、私がここで最初に持っているのは、私の画面だけを見たい場合は、それを行うことができます。また、先生の立場からレッスンを見ることができます。 

5:29 

そう 私がここに最初に持っているのは抽選です。 

5:34 

そして、私は学生と大人に絵を描いてもらうのが大好きです。それは彼らが自分自身を表現できる一つの方法です。 

5:42 

それは形成的評価をするための本当に良い方法です、 そして これはに組み込まれています Nポッド。また、他のツールにも組み込まれています。これは社会的な感情的な学習チェックインです。生徒がどのように感じているか、または私の教員がどのように感じているかを確認できます。エル今日はリン。そして時々、大人と一緒に、これらの写真はかなりユーモラスになります。 

6:04 

しかし、私は私の学生や私の教職員がどのように感じているかを見ることができます。 ZoomまたはTeamsを使用している場合、または 後藤ミーティングやその他のツールは、通常、グリッドとして、みんなの写真が描かれた一種のブレイディバンチグリッドと言います。このようにして、私は彼らがどのように感じているかについてもう少し、もう少し洞察を見ることができるので、あなたの何人かが描いていると言います。今は教師として、または会議のリーダーとして。私は段階的に見ることができます。 

6:33 

さて、私はあなたが注釈を付けるための画像を置くことができたでしょう。オン。 

6:38 

上、それは私がここでしたことです。または、空白の画面を表示することもできます。これは、学生と教育者から同様にフィードバックを収集するための本当に良い方法です。 そう 私たちは するつもり 焦点を当ててください。あなたの中にはプロの開発者がいることを知っているので、あなたは教育長、カリキュラムディレクター、校長、教頭、または教室の教師かもしれません。 

6:58 

したがって、今日焦点を当てるツールは、これらすべての職務記述書を容易にします。これで、終了していなくても、[送信]をクリックしてください。 

7:10 

そして、もしあなたが、私が教室にいたら、私は生徒たちにこれをするための少しの時間を与えるでしょう。 

7:15 

リモート学習者の場合、セッションへのログインに時間がかかることに気づきました。そしてこれは、早くログインした人に何かすることを与えます。先に進み、[送信]をクリックします。 

7:26 

そして、そうしたら、私が誰も恥ずかしくないように、あなたは学生の名前を持つことになります。 

7:32 

ただし、[送信]をクリックすると、これらの画像の1つをクリックして、全員と共有することができます。 

7:40 

これで、名前が付けられていないことがわかります。だから私は学生を当惑させません。これで、[学生名を表示]をクリックして学生名を表示できます。 

7:50 

ええと、私は別のものを共有することもできます。 

7:55 

私がクラスや会議に参加していたとしたら、おそらくそれが誰であるかを推測するでしょう。それで、少し先に進みます。それが私たちの少し早いチェックインです。したがって、今日のトピックは、リモートおよびハイブリッド学習環境にとって最も重要なツールです。 

8:09 

同期か非同期かは関係ありません。'rハイブリッド。 

8:13 

それは問題ではありません。これらのツールはすべてのシナリオで機能しますね。そしてそれが私たちが今直面していることです。繰り返しますが、これは私です。私は引退した教育者です そして edtechコンサルタント、トレーナー、およびプレゼンター。私は元教室の教師、教育技術者、管理者です。私はテキサスモータースピードウェイの近くにあるテキサス州トロフィークラブというコミュニティに住んでいます。私の電子メールとTwitterのハンドルがあります。いつでも私とつながることができます。 

8:43 

ですから、私が最初にやりたいことは、本当に迅速な議論をすることです。そして、私はあなたが遠隔学習者を持っているとき、その議論を促進することは難しいことを知っています。だから私はその議論を容易にするためにある種の技術ツールを使うのが好きです。 

8:56 

遠隔地の学習者は、学生であろうと大人であろうと、話をしないことがよくあります。 

9:03 

したがって、これはその議論を促進する1つの方法です。 

9:08 

そう ここでの私の質問、私はあなたの回答を承認するつもりはありません。 どのような技術ツール です あなたは現在あなたの学校や学校で使っていますか? そう あなたが地区レベルの場合、あなたはあなたが扱っている複数の学校を持っているかもしれません。 

9:23 

そして、あなたがどこから来たのかを私が知ることができるように、あなたがどこから来たのかを気にしないのであれば、どの技術ツールまたはあなたが現在使用しているのかが下部にあります白い長方形のバーがありますそこに考えや画像を共有すると言います。 

9:37 

ここに入力して、コメントを投稿します. ですから、あなたが光の中で参加したならば、あなたの何人かが答えることを願っています。それで大丈夫です。 O私が今あなたの体に使っているツールの良いところの一つは、歯科矯正医に行ったようにやってくる生徒は、放課後に親会議を開いた教師であり、彼らは食べた 教員会議へ彼らがレッスンに参加するとき?それはあなたがいるところに彼らを連れて行くでしょう。 

10:05 

OK、OK、OK、1つの応答が表示されます。 

10:11 

ワイになりますt for 他のいくつか。 

10:14 

Microsoft365。 

10:18 

365の一部であるSwayが大好きです。 

10:22 

あなたがdなら使用しない 揺れる、すごい。 

10:24 

また、教育者や学生がOffice 365を無料で入手できることを知らなかった場合は、Chromebook iPad、Google Classroom、MicrosoftTeamsをGoogleに提供することができます。さて、Googleの人々とMicrosoftの組み合わせがあります。ここで紹介するツールのほとんどは、どちらの環境でも機能します。 

10:48 

ですから、これは私が議論を促進することができる1つの方法であり、あなたに協力してもらうことです。後でいくつかの共同ツールについて話します。 

10:59 

そのため、コンテンツ配信は、教室内であろうと会議環境であろうと、私にとって非常に重要です。 

11:06 

コンテンツ配信をインタラクティブにする必要があると本当に信じています。 

11:11 

PowerPointやGoogleスライドショーを使用するだけでなく、これら2つのツールは素晴らしいものです。 

11:16 

生徒がスライドを読むだけではないように、これらのレッスンをインタラクティブにする方法を教えてください。私たちの教員会議は、スライドを読むだけではありません。だから私はこのレッスンをポッドの近くで使用します別の選択肢は梨デッキです。 

11:32 

そして、私は他にもあることを知っています。 

11:34 

しかし、これらは私の2つのお気に入りであり、これにより、そのプレゼンテーションを行い、インタラクティブにすることができます。これで、ドロースライドができました。あなたはコラボレーティブボードを持っていたので、私のプレゼンテーションの中でそれらのコラボレーティブな作品を取り上げました。 

11:50 

それで、いくつかの戦略について話します。 

11:55 

そして、私のお気に入りの記事の1つは、コミュニティを構築するための署名の実践です。そして、これはCastle Groupによって行われています。これは、ここの下部で参照しています。また、このレッスンを終えると、配布資料にアクセスできるようになります。このプレゼンテーションにアクセスできるだけでなく、これらのツールの使用方法に関する配布資料を作成しました。この記事のようなものを参照している場合は、後で参照する別の資料があれば、アクセスできます。配布資料には、それにアクセスできるリンクがあります。 

12:28 

したがって、この組織にはコミュニティを構築するための署名慣行があり、各クラス期間、各会議、または各専門的な学習体験を歓迎し、歓迎して開くことについて話し合っています。 含むn アクティビティ、ルーチンオリジナル。 そう 私たちはそれをしました。ドロースライドを使用して、このプレゼンテーションについてどのように感じているかを示し、聴衆をつなぎます。それは先の仕事につながります。 

12:54 

また、ブレインブレイクを含む魅力的な戦略を組み込む必要があります。そして、あなたが幼稚園の学生と大人のどちらを扱っているかは気にしません。それら 脳が壊れる 特にデバイスを使用している場合は重要です。私たちは一日中画面を見ています。 だから私たちはそれらの脳を壊す必要があります。また、各トレーニング、各クラス期間、各会議を意図的に終了する必要があります。 

13:18 

そこで、これら3つのオプションのいくつかを体験します。 

13:25 

1つの組織はルですad4病棟、そしてあなたはそれらに精通しているかもしれないし、そうでないかもしれません。しかし、彼らは対面学習のための教育戦略の広範なプレイリストを持っており、彼らはこれを しばらく。しかし今、彼らは最近、仮想学習のためにこのプレイリストを追加しました。これらの戦略は教室に適しており、それらの多くは会議や専門能力開発に適しています。 

13:50 

だから私がここに持っているのはそのプレイリストへのリンクです。 

13:54 

さて、インタラクティブツールを使用してコンテンツを配信することについて話すとき、これはそれらのインタラクティブな部分の1つです。これをクリックしてこの記事にアクセスすると、最後にこれにアクセスできるようになります。ただし、これをクリックしてこの記事にアクセスできます。別のタブを開いてURLを入力する必要はありませんでした。 

14:15 

これは、インタラクティブツールまたはインタラクティブプレゼンテーションツールを使用することの優れた機能の1つであり、学生と教師がURLスロープを入力しなくてもWebサイトにアクセスできるようにすることです。 

14:31 

これが彼らのプレイリストです、そしてあなたはこれにアクセスすることができます。 

14:34 

さて、この記事は私のお気に入りの1つであり、JakeMillerによって作成されました。 Jake Millerに従わない場合は、従うことを強くお勧めします。彼に従う。彼のTwitterハンドルがあります。 

14:46 

これは、特別なニーズと遠隔教育を持つ学生をサポートするための10のステップです。それはブログ投稿です、そして私が最初にそれを見たとき、私はこれが素晴らしいと思いました。ご存知のように、すべての教師は特別支援学生のサポートに対処する必要があり、ツールがない場合もあります。ツールについてはわかりません。そして、私がこのブログを読み始めたとき、私は、これは特別支援学生のためだけのものではないようなものでした。これは皆のためです。したがって、このブログ投稿を開くときも、別のタブを開く必要はありません。 URLを入力する必要はありません。しかし、このブログ投稿を最初に見たとき、私は本当に感動しました。それは、私たちがこれらの特別支援学生をどのようにサポートするかだけでなく、これらのツールが素晴らしいからです。 

15:29 

そして、彼がやったことは、世界中の教師からアイデアを集めたということです。 

15:36 

それで、それは遠隔学習を扱っています、しかしあなたがこれを読むならば、あなたはあなたが知らないかもしれないいくつかのことを見つけるでしょう。 Chromebookのすべてのユーザー補助機能は次のとおりです。 

15:47 

そして、私がこれを見始めたとき、私は、ああ、私の良さのようです、 そこ サイズを大きくする必要がある多くの大人です 画面 テキスト、スクリーンリーダーを拡大するビジュアル、マウスの調整方法、そしてiPad、アクセシビリティ機能について説明します。 

16:05 

次に、Microsoftのアクセシビリティ機能について説明します。したがって、これはすべて、特別支援学生に焦点を当てたアクセシビリティ機能に関するものです。 

16:14 

しかし、これは私たち全員にとって良いことだと思います。なぜなら、私たちは時々、彼らを特別なニーズとは見なさない学生がいるからです。 

16:22 

しかし、その場合、フォントを拡大する必要があります。または、画面、何かを読み取る必要がある場合もあります。だからこの記事、それは素晴らしいです。 

16:29 

繰り返しになりますが、私の配布資料では、これにアクセスできます。この記事へのリンクがあります。すべてのデバイスやユーザー補助機能に精通しているわけではないという理由だけで、教師と共有する必要があると思います。 

16:43 

それは素晴らしいPDセッションになるでしょう。 

16:45 

だから私のお気に入りを見てみましょう techツールは私の一番のツールです。 

16:51 

私はすべての参加者からフィードバックを得るのが大好きです。 

16:55 

私はすべてのスタッフのすべての学生に声を出すのが好きです、そしてあなたが対面しているかどうか、またはあなたが離れているかどうかは気にしません。 

17:03 

何人かの学生と何人かの教職員は決して一言も言わないでしょう。 

17:06 

では、どうすればテクノロジーを使って彼らに発言権を与えることができ、誰もが話せるようになるのでしょうか。 

17:15 

私の聴衆が今物事についてどう思っているか知りたいです。それを行うための多くのツールがあります。 MentimeterPadしましょう、 ジャンボード、およびコラボレーション。すでにコラボレートボードを使用しており、 Nイヤポッド、それは ポストイット. 

17:28 

しかし、私はあなたに示すつもりです、 メンティメーター、パドレット、 このセッション中のジャンボード。 

17:32 

他にも多くのツールがありますが、これらは私のお気に入りの4つであり、ハイブリッド環境、リモート環境、および対面環境で非常に成功していることがわかった4つです。これが私たちの焦点です。今日。  

17:49 

Aあなたがする必要があるのはクリックすることです、そして私は行きます 開く ぼくの メンティムeterアカウント。 

17:57 

あなたがする必要があるのはクリックすることだけです、そして、ええと、私は私のプレゼンテーションをクリックするつもりです。今、私ntimeterには無料版と有料版があります。 

18:07 

無料版を使用しています。 

18:10 

もし私が毎日メーターを使うつもりだったとしたら、そしてあなたが知っているように、私はおそらく先に進んでそれを無料版で支払うでしょう。それは私がそれをするのに必要なことをします。だから、私は私の光速のプレゼンテーションをクリックしています。 

18:24 

また、フォローしているだけの場合は、別のタブに移動してタップします n、 信じる それはミントです ドットコム、見てみましょう、ここで教えて、ミニドットコムに行きます。そして、コードは679-8237です。 

18:52 

そして、私はあなたの2人が今参加していると言っています… 

18:58 

セッション、そして何人かの人々はあなたの3人がこのツールを使ったことがないのを見ることができます。 

19:06 

非常に迅速に、私は聴衆から意見を集めました。 

19:11 

それらが対面であるか、離れているか、または私たちがハイブリッドな状況にあるかどうかは関係ありません。そして、これは学生と大人で機能します。 

19:19 

私がこれが本当に好きな理由の1つは、 する能力を持っている これらのアニメーションを入れてイオン。あなたはできる 追加します 列gif、アニメーション、gif、ただし発音したい。 

19:30 

しかし、私は非常に魅力的なものを入れることができます。 

19:34 

だから私はあなたの4人が見たことがない メンティ私の配布物のメーター。私はあなたがこれをどのように使うことができるかについて段階的な指示を持っています。設定はとても簡単です。したがって、オプションの1つは投票です。 

19:49 

それが私の次の選択肢です。 

19:52 

これを最小限に抑えることができるかどうか見てみましょう。 

19:58 

戻ってまたプレゼントします。 

20:01 

私は するつもり 次のスライドに移動して、これを紹介します。これは 

20:09 

ワードクラウド。 

20:11 

したがって、それはまだ同じコードです。それで、そこで非常に教育的なアイスクリームのあなたの好きな味は何ですか? 

20:17 

アイスクリームのお気に入りのフレーバーは何ですか。過去に多くの人がワードクラウドを使用しましたが、これは、最も頻繁に使用されるワードを使用することです。 

20:27 

そしてそれはそれを拡大します。 

20:29 

したがって、コードを紛失した場合、青は679-8237であるため、 語 

20:42 

使用すると大きくなるので、他の誰かがブラック、チェリー、ブラックチェリーを入れてもまったく同じことをした3人がいます。 

20:54 

明らかに、関与する人が多ければ多いほど、よりインタラクティブになります。 

20:59 

だから、これは メンティ私のお気に入りのツールの1つであるメーターは、オーディエンスへの影響を収集するためだけのものです, 

21:05 

入力、 bとても視覚的なので、私も気に入っています。 v非常に視覚的で、また、私は無料版を使用していました。 

21:13 

だから、私のに戻る Nイヤポッドのレッスン、ポッド内のそのタブに戻って、私のお気に入りの別のツールを見てみましょう。そのうちの2つがあります。ホワイトボードドットFIがあります、または何人かの人々はホワイトボードが何であるかを言います そして ホワイトボードチャットがあります。さて、あなたが遅れて参加し、このプレゼンテーションに参加したい場合、lightspeedの誰かがチャットにリンクを入れるなら、そうすれば、あなたは参加することができます。 

21:41 

そして、それはこのツールの素晴らしいところの1つであり、学生はlに参加できます。食べた、そしてそれは私たちがいるスライドにあなたを置きます。 

21:49 

特に数学の先生は、あなたが顔を合わせているときは常にオンラインホワイトボードを探していることがわかりました。 君は クラスの前にそのホワイトボードを置いてください、しかしあなたが離れているとき、あなたはあなたの学生のためにそのホワイトボードを持っていません そして したがって、これら2つのWebサイトはどちらも100%フリーです。 

22:09 

背景が組み込まれていて、たくさんの楽しみがあります。私は絶対に大好きです それらの両方、ホワイトボード ドット チャドは今週Twitterで読んだばかりで、たくさんの新しいコンポーネントが追加されたので、それを研究する必要があります。 するつもり ホワイトボードドットFを見てください。試してみます。 

22:27 

それらを使用したことがない場合。 

22:30 

それで、ええと、ホワイトボードのドットFに行きます. 

22:37 

そして、新しいクラスを作成します。 

22:41 

そして、私はそれをライトスピードと呼ぶつもりです。 

22:43 

私はそれが役立つだろうと綴ることができます。 

22:46 

さて、できる限り学生と一緒にこれを使用している場合は、待合室を有効にすることが1つあります。 

22:50 

それで、私は新しいクラスを作成するつもりです、そしてあなたにしたいことはホワイトボードに行くことです。 

22:59 

W画面に表示する帽子はホワイトボードになります。 

23:19 

ホワイトボードには、左上にさまざまなオプションがあります。 

23:25 

上部には、絵文字を含むメニューバーがあり、画像を入力できます。音楽教室用の譜面用紙、数学と科学用のグラフ用紙があります。あなたは描くことができます、あなたはあなたが描くことができるさまざまな色を持っています。パレットがあるので、ホワイトボードデータを試して、それらのさまざまなツールを使用するために、数秒を与えます。 

23:50 

次に、ホワイトボードを切り替えます。教師として、3人の異なる生徒が私のレッスンに参加していることがわかります。 

24:01 

これが好きな理由は、教師として生徒が何をしているかを見ることができるからです。 

24:07 

PDFとしてダウンロードできるので、後で評価のためにアクセスして、生徒の行動を見ることができます。 

24:18 

あなたはお互いを見ていません。あなたはあなた自身だけを見ます。 

24:22 

さて、ホワイトボードに戻って挿入します。これは、実際には今週中学3年生とアラバマ州の高校で行ったアクティビティですが、ゼミのクラスでした。 

24:35 

そして彼らは黒人歴史月間を勉強していて、勇気を勉強していたのです。それで、私は入って、アマンダ・ゴーマンの写真を見つけました。 

24:51 

就任式で詩を読んだお嬢様は誰ですか そして スーパーで 丼鉢。 

24:59 

だから、おっと、私はその絵をそこに置くつもりはありませんでした。 

25:03 

私はそれを消さなければなりません。 

25:04 

でも、とにかく、この写真を生徒たちにプッシュしました。そのように、皆さんにプッシュします。 

25:13 

そして、私は彼らにテキストツールを持ってもらい、アマンダゴーマンを勇気づけた理由をテキストで教えてもらいたいと思いました。なぜ彼女は勇気を持っていたと思いますか?就任式の人たちやテレビで見ている人たちの前で立ち上がる勇気を持ってやりたかったこと。なぜそれは勇気を要したのですか?だから、私は 実際にやった 今週のこのレッスンでは、いくつかのスライドがありました。生徒に使ってもらい、その後は?先生、彼女はオンラインのままでした。そして彼女は言った、私はそれを使い始めるつもりだ fまたは私の本質的な質問。 On 私の日 生徒たちに聞いた冒頭の質問ですが、ベルリンガーとして使用できます。出口チケットとして使用でき、スタッフ会議で使用できます。 そう ホワイトボードデータ、私がホワイトボードチャットの場合は両方とも無料です。 

26:04 

そして、それを押し出すと、あなたが反応を示していることがわかります。 

26:08 

そのタブを閉じて、私たちのタブに戻りましょう ニアポッド レッスン。 

26:15 

そして、私が録音ツールを見つけたもう一つの素晴らしいツールは、いくつかの理由です。 

26:21 

教師は生徒のために講義やデモンストレーションを記録することができ、私は技術ツールの使用方法や科学教師を見つける方法、その科学実験を行う方法を示すことができます。 

26:32 

私がCTEの先生なら、そのミシンの使い方、ピザの作り方。 

26:41 

ですから、教師として、レコーディング、ツールは素晴らしいです。管理者として、あなたはあなたのスタッフと親のためにビデオアップデートを作成することができます、そして私はそれをする能力が本当に好きでした。なぜなら、ビデオを使用すると、ビデオがはるかに魅力的になることがあるからです。 

26:59 

彼らはあなたとのつながりを感じていますが、これは素晴らしいテキストニュースレターです。しかし、それをビデオに載せることができれば、あなたは本当に彼らの注目を集め、その個人的なつながりを築き上げました。スタッフ会議をめくることができ、学生の発表を記録することができます。 

27:17 

そう 私が個人的に好む2つのツールは、他にもたくさんあることを知っていますが、スクリーンキャストです。化する と織機。 

27:25 

さて、スクリーンキャスト化する Chrome拡張機能です。無料版と有料版があります。 

27:32 

私は有料版を使用しています。これは、無制限の長さのビデオを許可するだけでなく、非常に安価だからです。彼らの学校版ではそれほど多くはありません。 

27:44 

Loom 教育者にとっても同じことをします それ はWebベースであり、拡張機能であり、loom 教育者は100%無料です。彼らは教育者のアカウントを申請する必要があります。 

27:58 

それで、管理者として、私はそれがだと思います クリティカル 教師用のツールが教育者アカウントを使用している場合は無料であることがわかり、その方法を説明するだけです。ですから、生徒や教師のために、何かをしているときに自分自身を記録するのが大好きです。高校を教えている私の娘は、子供たちがそれらにアクセスできるように多くのチュートリアルを記録しており、生徒たちはとても感謝しています。 

28:25 

さて、最初に話した、コミュニティを構築するための事柄と署名の実践の1つは、構築する必要があるということです。  脳brイーク. 

28:34 

レッスンの途中でリラックスするために、これらの機会を得る必要があります。 だが また、プレゼンターまたは教師として、私たちは知る必要があります、 wこれが私の聴衆ですか? 

28:45 

リモート学習者の場合、 とても大変 彼らがどこにいるのかを知るために。 

28:51 

だから私たちは少し退屈な休憩をするつもりです、 そして 私たちはhに行きますope t彼の仕事。使用します ジャンボード、これは、コラボレーションのために話し合ったツールの1つです。 ジャンボード 無料です。 

29:03 

グーグルによるものです。それはただのGoogleアプリです。 50人までだと思います。 A たくさんの人。だからあなたが高校の校長なら。 

29:33 

ああ、私は少し切り取っています、OK。高校の校長の場合、250人の教員がいる可能性があります。 

29:40 

では、どうすればその多くの人々とJamboardでそのコラボレーション作品を手に入れることができますか? 

29:46 

だから私がここでやったことは私が私の12ヶ月のカレンダーを持っているということです。そして、あなたはあなたが生まれた月をクリックする必要があります。 

29:55 

わかりました。12月の赤ちゃんなので、12月をクリックします。 

30:01 

そして、これはJamboardがどのように見えるかです。 

30:03 

したがって、左側の1、2、3、4の4番目のオプションは、少し付箋です。だから私はその付箋をつかんで、それにイニシャルを書くつもりですJC。そして、私はそれを保存するつもりです。 

30:17 

そして、付箋を作成しました。  

30:22 

そして、その付箋をクリックして、画像と同じようにサイズを変更できます。 

30:27 

そう 付箋紙がたくさんある場合は、それを縮小してほしいので、色を変更することもできます。そして、その付箋を貼ってほしい。 

30:38 

このセッションでどこにいても。あなたは元気ですか?あなたはすべてを理解しています。君は大丈夫だよ。 

30:46 

あなたはちょっと真ん中か、完全に混乱しています。 

30:51 

だからこれは別です  休憩しますが、チェックインです プレゼンター。 

30:56 

または 彼らの学生がどこにいるのか、彼らの教員を見つけるための教師、 どこ 彼らは、彼らがどのように感じていましたか?今、私は12のすみません、12のJamboardを持っていますs. 

31:08 

だから先生として、私は戻ることができます。 

31:11 

そして、私はそれらを見ることができます ジャンボード、そして私は私の学生がどこにいるかを見ることができます。 場合 教員は1つだけを使用しています ジャンボード。それは 本当に簡単. 

31:22 

しかし、このレッスンで私が行ったことは、月が記載されたこのスライドにあります。つまり、これらの暦月のそれぞれを異なるJamboardに接続しました。 

31:34 

つまり、Jamboardは、コラボレーションに使用できるツールを使用できるもう1つの方法です。 

31:41 

無料です。 

31:43 

さて、私の意見の最大の欠点の1つは、私が中学校で非常に長い間教えていたということです。それは、彼らが何かをしようとする時代であり、彼らはただ試みるだけです。したがって、私の意見では、Jamboardの欠点の1つは、生徒がお互いの作業を消去できることです。彼らはあなたを消す可能性があります。彼らはそこに何か不適切なものを置く可能性があり、教師がそれをした人を追跡する方法はありませんでした。 

32:10 

まあ、まもなくリリースされるグーグルの最新のアップデートの1つ、これはちょうど発表された、それは、Jamboardsで、誰が何をしたかを追跡できるようになるということです。 

32:21 

あなたはその歴史を見るでしょう。ですから、それは非常に重要だと思います。特に、その年齢レベルを教える場合は、彼らも罰を受けるでしょう。 

32:30 

いいえ、誰かを信頼します。了解しました。これがJamboardです。 

32:37 

それでは、エンゲージメントについて話しましょう。対面でも、リモートでも、ハイブリッドでも、楽しむのが大好きです。それでは、いくつかの楽しいことを見てみましょう。 

32:47 

そして最初のものはChrome拡張機能です。 

32:51 

Chrome拡張機能が大好きです。私はこれらの使い方を先生に教えるのが好きです。しかし、私のお気に入りは比較的新しく、紙吹雪紙吹雪と呼ばれています。 

33:02 

そして、それがあなたにできることは、キーボードショートカットを使って画面全体に紙吹雪の大砲を撃つことです。 そう 私は大人と一緒にそれを使用しました、そしてそれらはすべて 楽しかった。彼らは大好きです、私は幼稚園児と一緒にそれを使いました、そしてもちろん、彼らはそれを大好きです、私はそれを中学生、高校生と一緒に使いました。彼らは皆それを愛しています。では、なぜ紙吹雪を使うのでしょうか 誰かの誕生日に紙吹雪が上手く? 

33:23 

誰かが私に素晴らしい答えをくれました。私は今週の学生です。誰かが教員会議に貢献しました。だから私はあなたに見せます、私はMacを使っています。 

33:34 

そして、ここにキーボードショートカットがあります。 

33:35 

コマンドプラスBを使用すると、紙吹雪が画面全体に飛び出していることがわかります。 

33:44 

とても楽しいです。 

33:45 

紙吹雪以外に何もありません。ネガティブなことをお話しします。 

33:51 

MacのコマンドBは、有料で何かを太字にしたり、テキストを太字にしたりするためのショートカットでもあります。だから今、私が何かをしているとき、そしてそれを大胆にしなければならないとき、誤って命令をしました。彼らは私のテキストを太字にする代わりに紙吹雪、大砲を撃ちます。だから私は大胆なやり方に戻らなければなりません。 

34:14 

しかし、共同nfetti 紙吹雪は、大人や学生と一緒に使うのが楽しくて楽しいものです。 

34:21 

さて、これはグーグルの人々にのみ適用されるでしょう、いいですか?申し訳ありませんが、これは私のお気に入りの1つなので、ここに入れました。そして、私が教師と仕事をしているとき、これは彼らの好きなことの1つです。教師は創造的であることが好きです。また、管理者でPDを行っている場合、または校長または教頭、カリキュラムディレクターである場合は、ユニットが教師に何か楽しいことを示す必要がある場合があります。 

34:46 

そして、彼らに少しだけ与えるために、ねえ、彼らは本当に私に感謝しています。彼らは私たちに何が楽しいかを見せてくれるのが好きです。だから私は大きなフォントの人です。私はさまざまなフォントを使用するのが大好きです。そして、私の配布資料には、Googleにある私のお気に入りのフォントすべてのリストがあります。 

35:03 

だから私はあなたに何かを見せましょう。画面に移動します。そして、これがGoogleAppsにフォントを追加する方法です。 

35:13 

Webサイトにアクセスしてフォントをダウンロードし、解凍してすべてを実行する必要はありません。フォントをリストするのはとても簡単です。通常、デフォルトとしてArielがあります。ドロップダウン矢印があり、そこに入ることができ、Googleが提供するこれらのさまざまなフォントをすべて追加できます。 そして 教師は絶対にこれが大好きです。 

35:37 

今、私は入らなければなりません、そして私はいつも彼らの学生のための読みやすさについて彼らに話したいです。 Comic Sansについて、そして読みにくい生徒にとってはどのようにすればよいかについて、私たちはいつも聞いてきましたが、幼稚園の先生はそれを気に入っています。 

35:51 

ですから、私はいつも先生にこれらのフォントが楽しくて素晴らしい、そして創造的であることについて話したいと思っています。しかし、失読症の生徒がいる場合は、視力に問題のある生徒がいます。 

36:03 

あなたはあなたのテキストの大部分が彼らが読むことができるものではないことを確認する必要があります彼らはそれらの派手なAを必要としません。そして、それらの小さな巻き毛のかわい子ちゃん 動作します タイトルに最適です。 

36:20 

しかし、彼らが読む必要のあるテキストにはうまく機能しません。したがって、Googleでは、より多くのフォントを検索できます。また、学生が読みやすいセンサーフォントを見つけることができます。したがって、教師と協力していて、教師がこれらのクレイジーなフォントをすべて使用していて、それがテキストの大部分にある場合は、教師がそれを理解していることを確認する必要があります。それはすべての学生にとって良いことではありません。 

36:44 

OK、だから私は一緒に働くのが大好きです スライドテンプレート, そしてこれら ここのサイトは、 です 驚くべきことに、これらは無料で、100%は無料で、私が気に入っているのは3つあります。 

36:57 

スライドゴー、スライドカーニバル、スライドマニア。 

37:02 

これらは、PowerPointおよびGoogleスライドショーテンプレート用です。そして、私がここで行ったことは、2枚前にリンクを提供したことです。 

37:12 

Slides Goを選んだ理由は、3つすべてを見ることができるようになりました。しかし、今、私はあなたにSlidesGoを見てみるつもりです。 

37:20 

Slides Goが好きな理由は、コンテンツ固有のテンプレートがあるからです。 

37:25 

そして そう ただし、数学を教える場合は、数学のテンプレートです。科学を教える場合は、科学のテンプレートがあります。 tこれが医療用テンプレートです。これらのさまざまなテンプレートがすべてあります。そして、私は組み込みのパワーポイントとグーグルスライドテンプレートにうんざりしている。 

37:40 

だから私はこれらを使うのが本当に楽しいです。 

37:43 

さて、私の大きな警告、ere 広告です。 だからあなたは する必要がある それらの広告を移動し、無視してください。彼らは魅力的ですが、それらの広告を見ないでください。それで、あなたがそれを見ている間、私は例を引き上げるつもりです。 

38:00 

まあ、それは私が使ってきたものです。 

38:11 

マニアをスライドさせて見ると、プロの開発者や管理者として使えるかもしれないので、エレベーターを使います。 

38:26 

スライドマニアで遊んでいるときにこれを引き上げます。または、画面を見ている場合は、コンテンツが非常に多く、インタラクティブであるという理由だけで、読み込みに1秒かかります。 

38:46 

だから、これは私の友人と私が専門能力開発をした学校のためのものです、それはすべてオンラインで行われました、 これ 面白かったです。 

38:57 

しかし、私たちが行ったことは、教師にすべてのリソースへのアクセスを提供したいと考えていました。また、デジタルで提供したいと考えていましたが、魅力的なものにしたいと考えていました。 

39:09 

そして、あなたが近くにいるならpodタブ、先に進み、 開く 画面が表示されているタブ。そして、これはアラバマ州の学校であるベッセマー高校のためのものでした。 

39:23 

そして そう 私達 彼らの学校のためにこれをカスタマイズしてください。彼らは紫色のトラです。 

39:29 

スライドマニアからです。 

39:32 

これはスライドマニアのテンプレートです。だから私はエレベーターのドアをクリックします。そして、それは私を1階に連れて行きます。 

39:41 

それからここ右側で、私はクリックして入り、エレベーターにいます。 

39:47 

そして、これらは私のエレベーターの異なるフロアです。 そう クイズについて知りたい場合ziz そして 7階にあるソクラテスのワードウォール。 7階をクリックします。 

40:00 

そして私が学びたいのなら quizziz、私はに行きます クイズziz ドア、それから私は私の出口で戻ります。 そう エレベーターに戻って、Chrome拡張機能を見てみましょう。これが私のお気に入りの拡張機能です。 

40:14 

そして、終了し、拡張機能を追加します。 

40:17 

これはスライドマニアのテンプレートで、エレベーターがあり、すべてのコンテンツを入力するだけです。私は絶対にそうします。 

40:30 

私は伝えるだろう 君は、 構築するのに多くの作業が必要でした、 だが それは本当にあなたがあなたの教師に教えるための魅力的な方法です または あなたが学生と一緒に働くために、 そして あなたはそれをあなたが望むように、あなたが知っているように、困難または簡単にすることができます。したがって、これら3つのスライドすべてのマニアスライドが移動し、スライドします。カーニバル 持ってる 学校の設定に適用できるこれらのさまざまな背景。 

40:58 

そして、彼らはあなたの、あなたのプレゼンテーションを作ります。彼らはあなたのレッスンをより魅力的にします、そして私達は私の意見では、私達の遠隔学習者と本当にそれをしなければなりません。つまり、それはいくつかのPowerPointテンプレートなどを使用しているだけです。 

41:13 

さて、一つのことは、意図的な方法で各経験を閉じることであると私は信じています、そして私たちは署名の実践でそれについて話します。 

41:21 

意図的に各エクスペリエンスを閉じるにはどうすればよいですか?レッスンを計画するとき、私たちはそれについて考えなければなりません。 

41:28 

スタッフミーティングを予定しておりますので、ここでクロージングアクティビティを行いますので、ぜひご参加ください。 

41:35 

これで、私の画面を見ているだけの場合は、パドレットドットコムスラッシュJ 2、トレーニング、スラッシュクロージングに移動してアクセスできます。 

41:46 

ちょっとそのままにしておきます。 

41:48 

あなたが私のレッスンにいるなら、パドレットドットコムスラッシュJ 2トレーニングスラッシュクローズ、あなたはただクリックすることができ、あなたはそこにいるでしょう。画面が表示されているので、クリックするだけで開きます。現在、Padletはもう1つのコラボレーションツールです。 

42:06 

いつも会議で使っています。学生や大人と一緒に使ってきましたが、とても使いやすいです。 

42:14 

Padletには2つのバージョンがあります。無料版と有料版があります。 

42:20 

ええと、あなたがそれをたくさん使うつもりなら、あなたはおそらくそれの代金を払いたいでしょう。 

42:25 

それで、あなたがやろうとしていることは、一番下に、小さなピンクのプラスの円、プラス記号の付いたピンクの円があるということです、そして私はあなたに尋ねています、今日からあなたの持ち帰りは何ですか?一つは何ですか? 

42:38 

2つのことですが、このセッションから取り除くことができる3つのことです。 

42:44 

OK、エレベーターとドア、実装する必要のある最大のポイント、そして私はあなたがいるように見ることができます 書き込み. 

42:56 

についてのきちんとしたことの1つ パドレット、教室で使用できるタイムラインやその他のもののテンプレートがあるということです。OK、はい、そうです。全くもって同じ意見です。 

43:11 

あなたは私が物事をより魅力的にするために必要なツールを実行します。特に私たちの学生が離れているとき、あなたは本当に物事を彼らにとってより魅力的にする必要があります。 

43:23 

それは悲しい状況ですが、それが私たちの現在の状況であり、それを最大限に活用する必要があります。 

43:28 

だが、 これらのツールを使用することで、リモートの学生がより積極的になるだけでなく、対面の学生もより積極的になると思います。 そして 私は、大人とのミーティングを主導している場合は、生徒が生徒と一緒に使用することを期待するツールをモデル化する必要があると固く信じています。 

43:47 

なぜなら、それは彼らがこれらのツールを使用することを彼らにとってより重要にするだけだからです。 

43:52 

OK、それで、私は私の学生が何であるかを見ることができます、私の聴衆は書いています、そしてあなたもそうすることができます、それで私は大好きです、私は何年もの間Padletを使っています。 

44:02 

それは非常に長い間であり、それはインプットを集めるための私のお気に入りの方法の1つであり、私が大人と一緒に働いているか、学生と一緒に働いているかにかかわらず、私が見つけたものはすべてではありません。参加する予定です。 

44:15 

彼らは手を挙げて、物事をテキストに書き留める可能性が高いと話すのが好きではありません。これにより、誰もが参加する機会が与えられます。 

44:26 

さて、あなたの声がそこにあることがわかりました。 

44:33 

プレゼンテーションは、ここで少しスラッシュ現在の光速で見つけることができます。 

44:45 

そして、そして、配布資料は少しスラッシュライトスピード配布資料です。 

44:52 

したがって、このプレゼンテーションにアクセスできます。 

44:56 

あなたはその配布資料の配布資料にアクセスでき、私があなたに示したツールのステップバイステップの指示があります。 

45:05 

あなたはそれをあなたの地区やあなたの学校の人々と共有することを歓迎します。 

45:11 

そして、彼らは私が持っていたチャットにリンクを入れています。 

45:19 

また、質問と回答の時間もわずか1秒で完了します。 

45:27 

そして、私たちはあなたの質問に答えることができることを望んでいます Lightspeedは、教室や地区であなたのためにできることです または 私が話し合ったトピック、 そして 決して、私は共有しませんでした すべての 私の良いこと。私にはたくさんの、そしてたくさんの、そしてたくさんの良いツールがありますが、これらは私のお気に入りです。 そして、 これらは会議や教室でうまく機能します。 

45:51 

そして、彼らは遠隔地の学生、対面の学生、またはあなたがブレンドを持っている場合にうまく機能します。 

45:57 

ですから、もうすぐ時間切れだと思いますので、これを Lightspeed、そして私は素晴らしい時間を過ごしました。ここで引き継ぎます。 

46:13 

ありがとう、ジャネット、ありがとう。 

46:16 

素晴らしいプレゼンテーション。ここでお時間を割いていただきありがとうございます。ここに画面が表示されます。 

46:20 

もちろん、33年間を設定し、もちろん、Kから12まで、そしてあなたが提供した多くの素晴らしい情報をサポートします。私がそこで見たお気に入りのものは、おそらくその紙吹雪大砲だったと思います。 

46:35 

繰り返しになりますが、ご参加いただきありがとうございます。お時間を割いていただきありがとうございます。まだお電話をいただいている皆様、ご参加ありがとうございました。私の名前は カイルボール 私は Lightspeed Systemsのリージョナルセールスディレクターです。 私たちが提供する2つの製品についてすぐに実感できます。 

46:50 

具体的には、もちろん、教室でKから12をサポートするだけでなく、教育長CFOに少しの付加価値を提供します。 

46:59 

データ、さらには学生のデータプライバシーに関心のある人は誰でも、それを確認します。画面に表示されているように、ここでの私たちの使命は、すべての学生のオンライン学習、安全性、有効性を保護し、強化することです。 。 

47:12 

私たちは過去20年間、Kから12までをサポートするという驚異的な仕事をしています. 1999年に開始、 weは現在、世界38か国の28,000を超える地区をサポートしています。 

47:23 

この次のスライドに移動すると、米国に着陸した場所がわかります。 

47:28 

95%の顧客満足度、顧客満足度は、現在も28,000の学校でサポートされています。 

47:36 

そして、私たちは 本当に驚異的 もちろん、AからZまでの学校と協力して、実装したいことを行い、追加して 地区にとってより成功したツール。 

47:48 

ここで5つの製品を提供しています L画面に表示されているightspeed、具体的には、 Lightspeed Filter。繰り返しになりますが、今日の現状では、ハードウェアは必要ありません。もちろん、K 12、フィルタリングWebサイト、YouTubeビデオなど、想像できるすべてのデータベースがあります。 

48:06 

そして、私たちは文字通り、私たちの製品で毎年より多くの革新を行っています。それが私がここで働くのが好きな理由の1つです。私たちは常に製品を次のレベルに引き上げています。私たちはすべての地区からフィードバックを受け取ります。そして、それをこれらのツールの1つに実装または追加することが理にかなっている場合、画面に表示されますか? 

48:21 

もちろん、私たちはそうします。 

48:22 

それで、今日はについて話します Aこのプレゼンテーションの最後に少し分析します。これにより、投資収益率が高くなり、学生のデータプライバシーが保護されます。 

48:32 

Lightspeed Alertは、私たちが進化し続けるもう1つのツールです。現在のように、フィルターに組み込まれています。私達 実際にはただ 新しい人的要素、または人的レビュー要素をアラートツールに追加しました。これは、もちろん、誰かがいる場合は、安全性に関心があることを意味します。 自傷、またはその線に沿った何か、私たちはすることができます 実際に送信 カウンセラーの原則、または作成されていると思われる安全チームへの直接の通知。もちろん、大規模な地区では、学生の教師やスタッフにすぐに助けを求めることがますます増えています。それは Lightspeed Alert。とても特別な商品です。 O私がこの会社に4年以上在籍している理由のひとつは、生徒の教師のスタッフを保護するために、命を救うことを知り、真に話すことができることです。ここで私たちがしていることをしなさい Lightspeed。 

49:19 

もちろん、他のMDMについて話している人たちがプレゼンテーションに参加しているのを見ましたnpジャネットとのリアー。私たちはMDMソリューションを提供していますが、ほとんどの学校は、競合するMDMがあることに気づいていません。 ジャム、 Airwatchと他のいくつかのMDMプロバイダーがあります。私達 私たちが立っているフィルター用のプラットフォームを実際に構築しました オフ MDM。 

49:41 

そしてそれはまた私達のフィルターの内部に統合されています1:1、管理する1つの場所。非常に使いやすい、実際のモバイルデバイスマネージャー。そして最後に、右上隅にあります Lightspeed Classroom Management製品。 

49:55 

私は実際にそれについて何よりもまず話します。 

49:59 

今日、 Lightspeed Classroomは本当に変わった t私たちのためのゲームは、Mac、Windows、Chromebookのいずれであっても、もちろん、オンプレミスデバイスとオフプレミスデバイスをサポートする遠隔教育の過去数年間です。 

50:12 

もちろん、私たちが実際に目にしたのは、この製品を使用して、教室で教師にもう少し力を与える能力です。 

50:18 

もちろん、この画面に表示されているのは、教師が表示するスクリーンショットのようなものです。 君は もちろん、個人に飛び込む能力を持っていることを知っています 学生 画面、ロックされたタブ、特定のタブを閉じる、 君は できる 実際に送信 生徒にメッセージをカスタマイズして、生徒をタスクに戻します。 

50:34 

ねえ、あなたがプロジェクトに取り組んでいないか、プレゼンテーションに従わないことに気づきました、 君は 知っている、そうしてください。もちろん、教室全体と直接リンクを共有することもできます。 HTTPSというあなたが知っている執筆の時代はもう終わりました。 

50:48 

ボード上のバックスラッシュ に沿ってもちろん、説明的なWebサイトでは、切り取り、コピー、貼り付けを行うだけで、数回クリックするだけでクリックできます。また、教師が制御できる力もあります。 実際にロック すべての画面を前もって確認したり、すべての画面を1回のショットで表示したりすることもできます。 次のスライドで。しかし、このツールは、教師にもう少し力を与える能力だと考えてください。何が起こっているかについてのもう少しの制御 授業中はいつでも見られ、生徒たちが何をしているかを実際に見ています。 

51:19 

そして、彼らが仕事を続けていることを確認します。繰り返しになりますが、それがオンプレミスであろうとオフプレミスであろうと、それが Lightspeed。もちろん、どこに行っても、教師をサポートするために、これらのデバイスをサポートすることができます。 

51:30 

そして、最近の教師としてのすべての要素に関して、このスライドに表示されているのは、もちろん、すべての生徒が適切なカリキュラムを適切なタイミングで具体的に操作していることを確認できることです。 。 

51:42 

この画面にはいくつかの異なるビューがあります。左端には、実際にはリストビューがあります。これにより、もちろん、教師はすべての生徒を1回のクイックショットで見ることができます。 

51:51 

彼らが積極的にオンラインであるか、おそらくその日に欠席しているかにかかわらず、出席レベルを真ん中にまっすぐに保つ 私が話したUIは、ワンクリックですべての画面を表示できるということです。したがって、これにより、もちろん、私たち全員が適切なタイミングで同じクイズを受験していることを確認できます。もちろん、たとえば、そのプロジェクト、そのクイズ、またはその試験から離れて移動している可能性のある最上位のユーザーを見ることができます。 

52:13 

次に、右端には、実際に作成したヒートマップがあります。これは、実際には、より有益です。まず、教室にいる教師の場合、それでも、歩き回ったり、タブレットに教室ツールをインストールしたりできます。また、たとえば、一部の生徒ほど活発ではない、または従事していない生徒を見ることができます。このカラーヒートマップを備えた他のもの。そのため、ここでの主な目標は、教師が効率的にその上にとどまり、生徒が何をしているかをリアルタイムで確認できるように、教室の製品で複数のビューがあることを確認することです。 

52:43 

もちろん、その前に述べましたが、このツールを使用すると、ワンクリックでリンクを送信することもできます。それがこのスライドが一種の広告であるということです。学生がURLを入力したり、迷子になったりして、適切なブラウザに配置するために時間を無駄にする必要はもうありません。 

52:57 

実際には、コピーして貼り付けるだけの機能があります。これにより、生徒用の新しいブラウザが開き、すべての生徒が適切なページに適切なタイミングで表示され、クラスがここで順調に進むようになります。 

53:10 

主な、主な目標 Cもちろん、lassroomは生徒の集中力を維持するためのものです。ですから、ここでも、全画面を見て、個人に入ることができます 学生 画面。私は見ることができます すべての 開いているタブ。 

53:22 

この画面でわかるように、私は通過することができます b私たちが最近追加した非常に強力な作品である漕ぎの歴史は、あなたが知っているように、私たちの教師が最初の防衛線になることを可能にします。そして、もし彼らが気づいたら、ねえ、この学生は彼らの活発なまたは幸せな自己ではありません、多分私はその閲覧履歴に入る必要があります、そして多分 覗いてみて 彼らがその週に見ていたものの周り。 

53:38 

もちろん、それに加えて、 する能力を持っている 逆の時間で学生のスナップショットを記録します。だから、それらのために、私が言ったそれらの学生、ねえ、あなたが知っている、あなたは私のクラス期間中にこの特定のゲーム側に行くことになっていない、私はw警戒 それらを複数回。今、私はその学生を記録することができます、それはそれを私たちの報告セクションに移します。それをカウンセラーの校長に送りたいのなら、もちろん、その学生を叱責するために、その性質のものは何でも決めることができます。 

54:04 

そしてもちろん、学生にメッセージを送信する機能についても触れました。それが、そのプレゼンテーションで前向きな、ちょっと、素晴らしい仕事であるかどうか、またはあなたは助けが必要ですか?または、質問がある場合は、生徒と簡単にやり取りでき、特にこのツール内で生徒のニーズの一部とコミュニケーションをとることができます。 

54:22 

大まかに言えば、それは C一言で言えば、展開が非常に簡単なlassroom。繰り返しになりますが、これは特にMacBook、Chromebook、Windowsデバイスと連携してシームレスに統合されます。 

54:33 

もちろん、私たちはいくつかの異なる方法でそれを自分で引き込むことができます。それがADであろうとGoogleであろうと、もちろん、この拡張機能またはMSIファイルをそれらのデバイスに簡単にプッシュダウンします。 

54:45 

アナリティクスに移ります。アナリティクスは、数分間話したかったもう1つのツールです。さて、これは私たちのカリキュラムと指導者にとって、このデータの一部を取得するための高レベルのCFOまたは監督者でさえあるかもしれないことを覚えておいてください。しかし、Analyticsが実際に行うことは、このアプリケーションをデバイスにプッシュすると、購入したアプリケーション、無料のアプリケーション、さらには不正なアプリケーションであるかどうかにかかわらず、購入したすべてのアプリケーションのすべてのバックデータを文字通りフィードバックします。アプリケーション。そのため、このデモを公開したときに、たとえばNetflixが少数のユーザーのChromebookに座っていることに実際に気付いた地区がありました。そして彼らは、まあ、ちょっと待ってくださいと言いました。もちろん、私たちのデバイスにはそれがあるはずではありません。そして、どういうわけか、これらのユーザーはファイアウォールを回避して、たとえばChromebookにNetflixをインストールすることができたと説明します。 

55:37 

もちろん、個々のユーザーに至るまで細分性を掘り下げることもできます。これは、それを行っていた5〜6人の子供です。これが、不正なエージェントの観点から非常に有益な最初のピースです。 

55:52 

私達も する能力を持っているもちろん、リアルタイムの洞察を見てください。だから、私は するつもり この次のスライドに移動して、表示されるデータのいくつかについて説明します。ダッシュボードの観点から、 私達 する能力を持っている ここでも、ネットワーク上のすべてのアプリケーションを識別します。私達も する能力を持っているもちろん、あなたが支払ったアプリケーションを定量化し、実際に使用量を提供することができます。あなたはこのアプリケーションにXドルを支払いました。今では今年の半ばで、ユーザーの半分だけがそれに触れており、想像できるように、地区Xの費用がかかっています。したがって、これらのスライドは少し小さいですが、あなたは見ることができます それ、 ここでそのデータに関連付けることができる多額の金額は、この親の学生の時間、活動日、週、時間の活動、日、および月の日を追跡できることに言及しました、 または、 すみません、あれ。スタッフユーザーも同様に、そして、これらのアプリケーションにかかる費用の完全な内訳はここにあります 

56:48 

そして、私たちが特にオンラインで見たことがない人 r最近も。 

56:56 

の限り カスタマイズ可能 データセットには、この優れたツールもあります。これは、チャートビルダーを使用して、もちろん、あるアプリケーションを別のアプリケーションと比較する機能を提供します。だから、たぶん、あなたはあなたが最近引っ張っている有料アプリで地区レベルでそれを使っているあなたがしている無料のアプリケーションを見たいと思うでしょう。あなたはそれをに分解することができます  日の。あなたはできる 実際に見て データをより深く理解し、あなたが知っているように、私たちがどれだけ活用しているのか、私たちが支払ったものと無料のものを比較してください。それはあなたがそれらの決定をするのを助けます。繰り返しになりますが、予算の目的で、翌年にそのツールを使用することにしますか? 

57:28 

あなたはの分布のこの素晴らしい内訳を取得します costs cハート、言うまでもなく a左下隅にあるppスポットライト。これは文字通り採用率と最も高い採用アプリケーションを呼びかけています。 Tたとえば、過去30日間の帽子は、 Sここでのタールフォール、およびここで最も採用されていないアプリケーション、ここでは8%。また、過去30日間に使用されたアプリケーションの最大の増加、最大の減少も見られます。そして、私たちはこのデータが許すものをますます見つけていますs 学校は本当に戦略的な決定を下す必要がありますか、今日言及した、またはJanetで見た多くのアプリケーションのように、特定のアプリケーションを使い続けていますか?他のいくつかのアプリケーションでは、コストが高く、私たちが目にしていない機能や機能セットを提供している可能性がありますか? 

58:19 

もちろん、 Analyticsは、採用の内訳を確認できるという非常に優れたグラフに対して、テクノロジーを最適化できるようにすることです。私たちは何を最も使用していますか?何を使っていないの?来年、地区にいくらかのお金をあきらめて節約するために、私たちは何を買う余裕がありますか?コストの分布チャートでも、デモを行うためにこのツールを文字通り2週間展開する別の地区がありました。彼らは、1月に100万ドルを費やしたアプリケーションをポップすることができました。彼らがテストをしたとき。 10月でした。また、ユーザーの半数がまだそのアプリケーションに触れていないため、約$500,000相当の節約を特定することができました。 

58:57 

CIOとCTOは文字通り私に言ったので、あなたは私たちに言っています、私たちはここに約50万ドルを持っています。節約の面で、来年はこれだけのアプリケーションを使用できるか、使用しないことにしました。私は言った、ええ、絶対に。だから、それはここでの主要な遊びでした。私たちがあなたの地区を救うことができれば、投資収益率は それは の主要なアドオン A分析ツール。 

59:19 

言うまでもなく、あなたは知っています、何がトレンドになっているのか、何が上がっているのか、何が下がっているのか、そしてあなたのオンライン出席。その情報を追跡できることは、これまで以上に遠隔教育の要因になりつつあります。私たちは、誰がオンラインであるか、彼らが出席したクラスにいたかどうか、そしてそれらの学生が構外で実際に何が起こっているかを確認できるようにしたいと考えています。 

59:38 

最後に、コンプライアンスに関する限り、ジャネットは彼女がテキサス出身だと言ったと思います。私はここオースティンに拠点を置いています。 

59:44 

学生のデータプライバシー法は毎年変更され、より大きな要因になっています。私たちは 実際に建てられた これのコンプライアンス部分で A家のカリキュラム側の分析ツール、およびネットワーク上にあるアプリケーションを調べて、もちろん、それらが引き続き使用したいものであるかどうかを判断できるようにします。それらは、地区のURLとしてあなたに準拠しており、その場で変更を加え、特にこれらのアプリケーションのいくつかについてレポートが必要であることを確認できますか? 

1:00:14 

もちろん、COPPAの要件であるかどうかにかかわらず、そこにある認定のリストを提供し、特定のベンダーのWebサイトへの実際のリンクを提供します。あなたはあなた自身でもう少し研究をすることができます。そして今、あなたは、あなたが見ているかもしれない、あなたが私たちのツール自体では見ないかもしれないグラブのために、あなたが知っているように、アプリケーションを提出することさえできます。 We 'あなたのために重い物を持ち上げに行きます、 私達'具体的には、これらのアプリケーションを調査します。次に、それらをツールにポップして、それらが正か負かにかかわらず、評価も与えます。この情報をStudentDataコンプライアンスのセクションで共有し、実際にツールを提供して、登場するすべての新しいアプリケーションやK12を掘り下げる時間を節約したいと思います。おそらく数百または数千のアプリケーションがあると思います。毎年建てられます。 

1:00:58 

ということで、これに移ります。この最後のスライドはこちら。時間通りに順調に進んでいるようです。 

1:01:04 

しかし、繰り返しになりますが、5つの特定の製品、5つの特定の製品があります。もちろん、これらについていつでもチームと話し合うことができてうれしいです。必要に応じて、適切な場所に案内するために直接私に連絡してください。 

1:01:16 

繰り返しになりますが、現在38か国の28,000の地区をサポートしており、私はK12を20年間サポートしています。私はほとんど私の時間のトップです、ここで質問のために、私たちがいくらかの余地を確実に節約したいと思います。そして、私はそれをチームに返します。 

1:01:33 

ええ、ありがとう、ヤンry そしてカイル、それらの非常に貴重な洞察のために。 …、今日は時間をかけて私たちと共有してください。ジャネットに簡単な質問をする時間があります。 

1:01:46 

ジャネット、たくさんの素晴らしいリソースを共有してくれてありがとう。どこから始めることをお勧めしますか?実装に関しては、どこから始めますか? 

1:01:56 

ああ。それは難しいことです。 

1:02:00 

キャンパスで教師と一緒に見ている今の最大のことは、彼らが新しいツールで溢れていることだと思います。 

1:02:09 

だから私は多分、のような1つか2つのツールを選ぶでしょう。 

1:02:16 

多分 Nイヤポッド。そして私は見るかもしれません Nイヤポッド、そしてそのようなもの、  プレゼンテーションタップツール。すべてを統合したり、使用する評価ツールを選択したりできます。私はそれを絞り込み、人々の委員会を作り、いくつかの異なるツールを見て、それを絞り込み、そしてほんの2、3のツールから始めます。教師に25種類の新しいツールを投げると、ストレスがたまって誰とでも成功しなくなるからです。だから、2つか3つのツールを試してみてください。わー あなたの先生。彼らにそれで有能になるようにさせなさい。これらのツールを使用して、キャンパスの教師を支援できる教師リーダーを育成します。そして、さらにいくつか追加します。しかし、私の重要なことは、1つまたは2つを選択し、徐々に追加するための25の新しいツールを教師に見せて、教師にストレスを与えないことです。 

1:03:10 

ええ、それは素晴らしいです、ありがとう。 

1:03:13 

私たちです から 時間の。本日はプレゼンターの皆様にご参加いただき、誠にありがとうございました。時間を割いて共有していただきありがとうございます これらの貴重なリソースのすべて。そして、ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。誰もが非常に忙しいスケジュールを持っていることを知っているので、繰り返しになりますが、このプレゼンテーションに参加するために時間を割いていただきありがとうございます。 

1:03:34 

JanetCorの連絡先情報der Jの彼女の情報と同様に、画面にあります2 T雨が降っています。 

1:03:41 

次のウェビナーの情報もあります。3月18日木曜日になります。 学校 地区保存s 学生s ' インシデント対応プロトコルを使用しています。私たちはそれについて非常に興奮しています、そしてあなたが私たちに参加できることを願っています。本日はご参加いただき、誠にありがとうございました。一日の残りをお過ごしください。次回お会いできることを願っています。どうもありがとう、さようなら!