Gráfico da foto do rosto de Rick Salter
Conheça Rick, especialista em segurança Lightspeed

When Lightspeed Safety Specialist Rick Salter received alerts for potential on-site violence and cyberbullying, he sprang into action. We had the opportunity to learn more about Rick’s story and his role as a Safety Specialist.

Gráfico de especialista em segurança de Michael Grahama
Conheça Michael, especialista em segurança Lightspeed

Com uma vasta experiência em aplicação da lei e treinamento adicional para avaliação de ameaças e prevenção de suicídio, Michael Graham é mais do que capaz de lidar com qualquer tipo de alerta de segurança que receber, incluindo situações de potencial violência no campus.

Gráfico de especialista em segurança Jacob Troost Lightspeed
Conheça Jacob, especialista em segurança Lightspeed

O Especialista em Segurança Lightspeed, Jacob Troost, entende em primeira mão o impacto de seu trabalho em salvar vidas de crianças. Tivemos a oportunidade de conversar com Jacob para saber mais sobre ele, sua experiência e o que significa sua função como especialista em segurança

Imagem da capa do YouTube para Ariana Marks
Conheça Ariana, especialista em segurança Lightspeed

A especialista em segurança do Lightspeed, Ariana Marks, entende a magnitude de seu trabalho na vida dos alunos na sala de aula digital. Tivemos a oportunidade de conversar com Ariana para saber mais sobre sua experiência e qual é sua função como especialista em segurança

Conheça Jason, especialista em segurança Lightspeed

Como um especialista em segurança Lightspeed altamente treinado, Jason Veselka leva seu papel muito a sério. Tivemos a oportunidade de conversar com Jason para saber mais sobre ele, sua experiência e o que sua função como especialista em segurança significa para ele.

Criança brincando na tela do iPad
Ensinando o jardim de infância virtualmente? Desafios aceitos.

Em março de 2020, a pandemia global forçou a transição da instrução K-12 de salas de aula físicas para ambientes remotos. Para muitos professores, esse novo ambiente de ensino permitiu que aproveitassem a EdTech de maneiras que nunca haviam feito antes para ensinar, interagir e fornecer suporte a seus alunos remotamente. Lightspeed Systems® teve a oportunidade de se encontrar com Lauren Speiser, uma professora de jardim de infância certificada pelo Conselho Nacional e com mestrado em Tecnologia Educacional, para aprender

estudante sentado no chão da biblioteca
Lidando com a perda de aprendizagem e perturbação da emoção social: tecnologia no pós-COVID K-12

A pandemia COVID-19 apresentou muitos desafios para alunos, educadores e pais. Alguns distritos escolares já tinham integrado a tecnologia em suas salas de aula antes do COVID-19, então a mudança para o ensino à distância não foi seu maior obstáculo. Lightspeed Systems teve a oportunidade de se encontrar com Stacy Royster, Diretora de Tecnologia das Escolas Municipais de Opelika

aprendizagem digital do aluno em sala de aula no tablet
O Paradigma Pós-COVID: Integrando as Coisas que Funcionaram

A mudança de emergência para o aprendizado remoto, devido ao fechamento de escolas em resposta ao COVID-19, forçou os distritos a usar a tecnologia para apoiar o aprendizado online de maneiras e no imediatismo que eles nunca pensaram ser possíveis. Agora, um ano depois, Lightspeed Systems teve a oportunidade de se encontrar com Steven Langford, Diretor de Informação do Distrito Escolar de Beaverton

Manter a vantagem da comunicação com os pais ao retornar ao campus

Um resultado positivo da pandemia COVID-19 foi que muitas escolas e distritos viram um aumento no envolvimento dos pais no aprendizado diário de seus alunos. Em muitos casos, isso era inevitável, pois os próprios pais eram forçados a trabalhar em casa e

Videochamada no desktop Mac
O caso para manter opções de aprendizagem remota ou híbrida

À medida que emergimos da pandemia, alguns alunos - e alguns pais, nesse caso - podem ter reconhecido os aspectos positivos potenciais que os modelos de aprendizagem remota ou híbrida têm a oferecer durante o curso da pandemia. Alunos com problemas crônicos de saúde; crianças com social ou