Erfaringer fra Columbine

Frank DeAngelis tilbragte 35 år på Columbine High School i Littleton, Colorado. Han er blevet kåret som årets rektor i Colorado High School og var finalist for Årets nationale rektor. Han modtog for nylig Jefferson County Schools Lifetime Achievement Award. Siden hans pensionering i 2017 har Mr. DeAngelis rådført sig med skoler og organisationer rundt om i landet, hjulpet dem, der har oplevet tragedie, samt forberedt andre med forudviden, når de søger at forhindre en tragedie i at indtræffe.

For Mr. DeAngelis, en indfødt fra Denver, var det i mange henseender hans drømmejob at tjene som rektor på en skole med højt præsterende elever, et fremragende personale og stor forældre- og samfundsstøtte. Og så kom morgenen den 20. april 1999. Begivenhederne på den dag har påvirket denne nation lige siden.

Som forberedelse til vores 26. maj webinar med Mr. DeAngelis, havde han og Lightspeed Systems en kort Q&A:

[Lightspeed Systems] Hvad er dine mest varige minder fra 4/20/99?

[LS] Hvad var dine tanker den aften og bagefter?
[FD] Jeg indså, at der ikke var noget, jeg kunne gøre for at bringe de dræbte tilbage eller fortryde, hvad der skete med alle de sårede og ramte. Men jeg forpligtede mig den aften til at gøre alt, hvad der stod i min magt, for at sikre, at de ikke døde forgæves. Mange mennesker siger, ja, det er mere end 20 år siden, og disse skyderier fortsætter med at ske. Men det punkt, jeg gerne vil gøre opmærksom på, er, at jeg nægter at være hjælpeløs og håbløs. Det er derfor, jeg taler for dem og taler med folk om de erfaringer, vi har lært.

[LS] Så hvor begynder du diskussionen?
[FD] Jeg tror virkelig på, at folk på en eller anden måde tror, at hvis de ikke taler om det, vil det ikke ske. Men jeg er her for at bekræfte, at det kan ske på en given dag. Og uheldigvistely, jeg ved ikke, om vi overhovedet kan sige "hvis." Det er "hvornår". For os var det en smuk Colorado-forårsdag på en fantastisk skole i et vidunderligt samfund. Og vi havde 13 døde og 26 sårede.

[LS] Din præsentation til skoler og andre organisationer handler om respons og bedring. Snak lidt om respons.
[FD] Nå, bare for et eksempel, kan det virke utroligt, men for 20 år siden var den første-responder-protokollen at sikre perimeteren og ikke gå ind i bygningen. Du ser på protokollen i dag, den første betjent på stedet vil gå ind i bygningen for at forsøge at neutralisere truslen. Hos Columbine havde vi allerede en ressourceofficer i bygningen, der udvekslede ild med skytterne, men det var det. Det tog SWAT-holdet mere end 20 minutter at komme til skolen, fordi de skulle hente deres udstyr. Der er så mange ting, vi håndterer anderledes i dag.

Vi taler om den nye normal. Folk ønsker at lede efter årsager, årsager, til den ene ting. Der er ikke kun én ting. Det handler ikke kun om våbenkontrol. Det handler om fornuftige våbenlove, men det handler også om mental sundhed. Det handler om sociale medier. Det handler om forældreskab. Hvis du lægger alle disse brikker af puslespillet sammen, så kan vi begynde at få en chance for at bekæmpe nogle af disse meningsløse tragedier. De to "trusler" ved Columbine havde planlagt deres angreb i mere end et år. De undersøgte bombebygning og ting på internettet. Der var advarselsskilte. Vi har viden og teknologi nu, fra virksomheder som din, til at genkende disse ting på forhånd og gribe ind. Og at være opmærksom på de røde flag og tidlige advarsler gennem personaleuddannelse, årvågenhed og teknologi – den bedste reaktion er tidlig indgriben og stoppe begivenheden, før den kan ske.

[LS] Og bedring?
[FD] For det første kan du som skoleleder eller medarbejder ikke spilde en masse tid på at have ondt af dig selv. Du kan ikke spørge, hvorfor mig, hvorfor os? For næsten sikkert, andre mennesker lider mere end dig. Så hvordan får man en skole tilbage og holder tingene i gang? Du skal have en plan, at planlægge fremad for tre år ude, fem år ud, otte år ud, den ene fod foran den anden.

En anden ting, der er et stigma omkring at søge rådgivning. Jeg kan huske, at jeg hørte, at hvis du søger rådgivning, er det et tegn på svaghed. Men det er det ikke. Det er et tegn på styrke. Selv i dag går jeg til rådgivning. Ingen kan gå den rejse alene. Sørg for, at der er hjælp til dit skolesamfund, inklusive dig selv. Næste gang du stiger på et fly, så tænk på, hvad stewardessen siger om tab af kabinetryk og iltmaskerne, der falder ned. Før du hjælper en anden med deres maske, så sørg for at tage den på dig selv, for hvis du ikke hjælper dig selv, kan du ikke hjælpe andre.

Vil du deltage i samtalen?

Slut dig til os for en live webinar begivenhed den 26. maj: "7 Lessons Learned From the Columbine Tragedy."