Leksjoner fra Columbine
Frank DeAngelis tilbrakte 35 år ved Columbine High School i Littleton, Colorado. Han har blitt kåret til årets rektor i Colorado High School og var finalist for Årets nasjonale rektor. Han mottok nylig Jefferson County Schools Lifetime Achievement Award. Siden han gikk av med pensjon i 2017, har Mr. DeAngelis rådført seg med skoler og organisasjoner rundt om i landet, hjulpet de som har opplevd tragedier, i tillegg til å forberede andre med forhåndskunnskap når de prøver å forhindre at en tragedie inntreffer.
For Mr. DeAngelis, en innfødt fra Denver, var det i mange henseender drømmejobben hans å tjene som rektor ved en skole med elever med gode prestasjoner, et utmerket personale og god støtte fra foreldre og lokalsamfunn. Og så kom morgenen den 20. april 1999. Begivenhetene den dagen har påvirket denne nasjonen siden den gang.
Som forberedelse til vår 26. mai webinar med Mr. DeAngelis, hadde han og Lightspeed Systems en kort spørsmål og svar:
[Lightspeed Systems] Hva er dine mest varige minner fra 20.4.99?
[LS] Hva var tankene dine den kvelden og etterpå?
[FD] Jeg innså at det ikke var noe jeg kunne gjøre for å bringe tilbake de drepte eller angre det som skjedde med alle de skadde og rammede. Men jeg forpliktet meg den kvelden til å gjøre alt i min makt for å sikre at de ikke døde forgjeves. Mange sier at det er mer enn 20 år siden, og disse skytingene fortsetter å skje. Men poenget jeg vil gjøre er at jeg nekter å være hjelpeløs og håpløs. Det er derfor jeg snakker ut for dem og snakker med folk om leksjonene vi har lært.
[LS] Så hvor begynner du diskusjonen?
[FD] Jeg tror virkelig at folk på en eller annen måte tenker at hvis de ikke snakker om det, kommer det ikke til å skje. Men jeg er her for å si at det kan skje på en gitt dag. Og dessverretely, jeg vet ikke om vi kan si "hvis." Det er "når." For oss var det en vakker vårdag i Colorado på en flott skole i et fantastisk samfunn. Og vi hadde 13 døde og 26 skadde.
[LS] Presentasjonen din til skoler og andre organisasjoner handler om respons og bedring. Snakk litt om respons.
[FD] Vel, bare for ett eksempel, det kan virke utrolig, men for 20 år siden var første-responder-protokollen å sikre omkretsen og ikke gå inn i bygningen. Du ser på protokollen i dag, førstebetjenten på stedet skal gå inn i bygningen for å prøve å nøytralisere trusselen. På Columbine hadde vi allerede en ressursoffiser i bygningen som utvekslet skudd med skytterne, men det var det. Det tok SWAT-teamet mer enn 20 minutter å komme seg til skolen fordi de måtte hente utstyret sitt. Det er så mange ting vi håndterer annerledes i dag.
Vi snakker om den nye normalen. Folk vil lete etter årsaker, årsaker, for den ene tingen. Det er ikke bare én ting. Det handler ikke bare om våpenkontroll. Det handler om fornuftige våpenlover, men det handler også om psykisk helse. Det handler om sosiale medier. Det handler om foreldreskap. Hvis du setter alle disse brikkene i puslespillet sammen, så kan vi begynne å ha en sjanse til å bekjempe noen av disse meningsløse tragediene. De to "truslene" på Columbine hadde planlagt angrepet deres i mer enn ett år. De undersøkte bombebygging og ting på internett. Det var advarselsskilt. Vi har kunnskapen og teknologien nå, fra selskaper som dine, til å gjenkjenne disse tingene på forhånd og gripe inn. Og ta hensyn til de røde flaggene og tidlige advarsler, gjennom opplæring av personalet, årvåkenhet og teknologi – den beste responsen er tidlig intervensjon og å stoppe hendelsen før den kan skje.
[LS] Og bedring?
[FD] For det første, som skoleleder eller ansatt kan du ikke kaste bort mye tid på å synes synd på deg selv. Du kan ikke spørre, hvorfor meg, hvorfor oss? Fordi nesten helt sikkert andre mennesker lider mer enn deg. Så hvordan bringe en skole tilbake og holde ting i gang? Du må ha en plan, for å planlegge fremover for tre år ut, fem år ut, åtte år ut, en fot foran den andre.
En annen ting, det er et stigma rundt å søke rådgivning. Jeg husker jeg hørte at hvis du søker rådgivning, er det et tegn på svakhet. Men det er det ikke. Det er et tegn på styrke. Selv i dag går jeg på rådgivning. Ingen kan gå den reisen alene. Sørg for at hjelp er tilgjengelig for skolesamfunnet ditt, inkludert deg selv. Neste gang du setter deg på et fly, tenk på hva flyvertinnen sier om tap av kabintrykk og at oksygenmaskene kommer ned. Før du hjelper noen andre med masken deres, sørg for at du tar den på deg selv, for hvis du ikke hjelper deg selv, kan du ikke hjelpe andre.
Vil du være med i samtalen?
Bli med oss for en live webinar-arrangement 26. mai: "7 leksjoner fra akeleietragedien."
