Omdannelse af appdata til svar, der driver handling
I vores seneste Lightspeed Insight-webinar delte uddannelseslederne Carrie Squyres (Northside ISD, San Antonio) og Luke Mund (Denver Public Schools), hvordan synlighed på tværs af deres digitale økosystemer hjælper dem med at træffe smartere, datadrevne beslutninger ...
Forståelse af Uvalde Strong Act: Styrkelse af skolesikkerheden i Texas
Uvalde Strong Act, mere officielt kendt som House Bill 33 (HB 33) fra den 89. lovgivende forsamling i Texas, er en vigtig lov, der har til formål at styrke beredskabsprotokollerne for hændelser med aktive skyderier og andre kriser i grundskoler og gymnasier.
De reelle omkostninger ved passivitet: Hvorfor proaktive værktøjer redder liv og ressourcer i grundskoler og gymnasier
Skolesikkerhed er i udvikling – og med god grund. Stigningen i bekymringer om mental sundhed, online trusler og vold i skolen har tvunget skoledistrikter til at gentænke deres tilgang. I dag er det ikke valgfrit at være proaktiv. Det er essentielt. Selvom de fleste skoler har sikkerhedsplaner på plads, opstår de største risici ofte, når tidlige advarselstegn overses eller ikke rapporteres.
Georgia HB 268: Webinaropsummering om Georgias nye sikkerhedskrav i skoler
I denne uge afholdt vi et utroligt indsigtsfuldt webinar om Georgia HB 268, den nye lovgivning om skolesikkerhed, der vil transformere, hvordan skoler i hele staten håndterer sikkerhed på campusser. Her er den fulde opsummering af de vigtigste emner, der blev diskuteret, spørgerunden og nogle vigtige konklusioner.
Colorado HB21-1110 Overholdelse af tilgængelighedskrav: Hvad du skal vide inden 1. juli 2025
Fra den 1. juli 2025 kræver HB21-1110, at alt offentligt tilgængeligt digitalt indhold og software, der anvendes af statslige og lokale myndigheder – herunder K-12-distrikter – opfylder WCAG 2.1 niveau AA-tilgængelighedsstandarderne.
Overholdelse af Georgias skolesikkerhedslov: En vejledning til ledere i grundskolen og gymnasiet
I april 2025 underskrev guvernør Brian Kemp lovforslag 268 i Georgias repræsentanters hus – skolesikkerhedsloven – og satte dermed en ny standard for skolesikkerhed og krisehåndtering på statsniveau. Lovgivningen, der træder i kraft den 1. juli 2026, pålægger offentlige skoler…
Hvad skoler i Alabama skal vide om HB 166 (FOCUS Act), og hvordan man overholder reglerne uden at ofre digital læring
Den 14. maj 2025 underskrev Alabamas guvernør, Kay Ivey, lovforslag 166 i Repræsentanternes Hus – FOCUS-loven – og introducerede dermed omfattende nye retningslinjer, der begrænser elevernes adgang til mobiltelefoner og trådløse enheder i undervisningstiden.
Hvad NY-skoler har brug for at vide om Google-begrænsninger og hvordan man forbliver kompatibel uden at miste momentum
I begyndelsen af 2025 begrænsede New York State Education Department (NYSED) elevernes adgang til adskillige Google-tjenester, herunder YouTube, Google Translate, Google Earth og Google Fotos.
Hvad repræsenterer Oklahoma HB 2371 for elevernes sikkerhed?
Senatets lovforslag S5025, som i øjeblikket er under gennemgang af lovgivningen, introducerer nye bestemmelser, der fokuserer på elevernes sikkerhed og digital trusselhåndtering, hvilket styrker skolernes ansvar for at beskytte elever mod cybertrusler og onlinechikane.
Vær på forkant med nye DASA-overholdelseskrav
Skoler i New York skal forberede sig på de seneste opdateringer om overholdelse i henhold til Dignity for All Students Act (DASA). Senatets lovforslag S5025, som i øjeblikket er under gennemgang af lovgivningen, introducerer nye bestemmelser, der fokuserer på elevernes sikkerhed og digital trusselhåndtering, hvilket styrker skolernes ansvar for at beskytte elever mod cybertrusler og onlinechikane.
