3 etapas que os distritos podem adotar para ajudar a prevenir o suicídio de jovens

Prevenção do suicídio juvenil

Prevenção do suicídio juvenil: dando aos seus alunos o cuidado de que eles precisam
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A saúde mental dos jovens começou a declinar em 2009 e vem piorando constantemente desde então. Em 2019, mais de 13% de adolescentes foram diagnosticados com uma condição de saúde mental, marcando um aumento de mais de 50% na última década. Hoje, suicídio é uma das principais causas de morte entre adolescentes, o que significa que, quando se trata da saúde mental dos alunos, os distritos escolares continuam em um momento de muita participação.

Todos — pais, professores, administradores, equipas de TI e até mesmo motoristas de autocarro — devem, portanto, estar envolvidos no esforço para ajudar a resolver o problema. crise de saúde mental estudantil, com foco particular dado à prevenção do suicídio. De fato, de acordo com os dados mais recentes da American Foundation for Youth Suicide Prevention, Quase 91% dos estudantes do ensino médio tentaram suicídio no ano passado. E não são apenas os estudantes do ensino médio: para crianças de 5 a 11 anos o suicídio é agora a oitava principal causa de morte.

Com uma crise tão carregada de emoções e de alto risco, pode ser difícil para os distritos saberem por onde começar. É por isso que a Lightspeed Systems® se sentou com Amy Grosso, presidente do conselho do capítulo do Texas Central da American Foundation for Youth Suicide Prevention, para saber o que os especialistas recomendam que os distritos escolares K-12 façam.

Aqui estão três medidas práticas que todos os distritos podem tomar para ajudar a prevenir o suicídio de jovens.

1. Crie um ambiente no qual os alunos se sintam livres para se expressar

O Dr. Grosso enfatizou que os distritos devem criar um ambiente no qual os alunos se sintam confortáveis para falar sobre como realmente se sentem.

“Os pais costumam dizer: 'Meu filho simplesmente não está feliz. Como faço para fazê-lo feliz?'”, ela disse. “Bem, você não faz isso. A criança está com raiva, a criança está decepcionada. Sente-se com ela e sinta o sentimento junto. Aprender a não ignorar essas emoções difíceis é muito do trabalho de prevenção ao suicídio.”

Um aluno que tem pelo menos um adulto com quem pode se aproximar — qualquer adulto em quem confia — quando está com dificuldades tem muito mais probabilidade de obter a ajuda de que precisa em um momento de crise. “Não tenha medo de falar sobre suicídio e convidar os alunos a falar sobre isso”, disse o Dr. Grosso. “É um mito que falar sobre suicídio torna os alunos mais propensos a tentar.”

Criar um ambiente no qual os alunos possam se expressar sem julgamento também é uma estratégia de prevenção ao suicídio com um efeito colateral benéfico: ajuda outros estudantes a se sentirem confortáveis em pedir ajuda. “Eu pergunto aos pais: 'Vocês perguntam aos seus filhos sobre os sentimentos deles tanto quanto perguntam sobre as notas?'” Dra. Grosso disse. “Acontece que os pais geralmente nunca perguntam sobre sentimentos.” Fazer essas “verificações de pulso”, ela explicou, dá aos alunos uma chance de se abrirem, ao mesmo tempo em que ajuda a remover o estigma social persistente em torno dos transtornos de saúde mental.

2. Faça com que toda a comunidade do seu distrito esteja atenta aos sinais de declínio da saúde mental

Quando um estudante morre por suicídio, quase sempre o faz depois manifestando sinais identificáveis. “Nós dividimos os sinais em três categorias”, disse o Dr. Grosso. “Fala, comportamento, humor.”

Sinal de alerta #1: Fale

Um aluno em meio a uma crise frequentemente começará a fazer comentários inapropriados. Às vezes, eles brincam sobre se matar ou falam levianamente sobre sentir uma dor insuportável. “Temos que levar isso a sério toda vez que alguém diz algo assim”, disse o Dr. Grosso. “Essa não é uma maneira apropriada de chamar a atenção.” Em vez disso, pode muito bem ser um pedido de ajuda — e mesmo que não seja, é melhor pecar pelo excesso de cautela. O mesmo vale para os sinais de alerta que geralmente precedem o comportamento violento.

Sinal de alerta #2: Comportamento

Deve-se tratar mudanças comportamentais dramáticas com a mesma seriedade. Às vezes, os alunos que se preparam para o suicídio doam todos os seus bens; outros alunos se afastam de atividades que antes amavam. Qualquer mudança de comportamento de um aluno em particular será única para ele, então é importante procurar uma mudança dramática, não uma ação específica.

Sinal de alerta #3: Humor

Muitas vezes, manifestando-se em conjunto com observações e comportamentos alarmantes, há mudanças bruscas de humor. Um aluno em risco pode se tornar consistentemente irritável, parecer estar desligado ou até mesmo exibem uma repentina sensação de calma. Tudo pode ser sinal de que o aluno está em perigo real. Assim como acontece com as mudanças de comportamento, o mais importante não é procurar um efeito emocional específico, mas uma mudança repentina.

Todos os adultos na vida dos alunos devem ser ensinados a procurar e identificar essas mudanças. Mas não basta estar atento; os adultos também precisam saber o que fazer em seguida se tiverem preocupações ou virem evidências de violência estudantil ou automutilação. Portanto, os distritos precisam ter um plano de comunicação em vigor sobre quem precisa ser alertado sobre quaisquer sinais alarmantes. Frequentemente, observou o Dr. Grosso, são os motoristas de ônibus que primeiro notam as mudanças nos alunos, então todos devem ter o poder de intervir em nome do aluno.

3. Implante um sistema de detecção de ameaças 24/7/365 em todos os dispositivos

Infelizmente, essas medidas holísticas de prevenção ao suicídio nunca serão suficientes por si só. Os distritos também devem estar preparados para ajudar alunos prestes a fazer uma tentativa de suicídio.

Como muitos sinais de alerta de suicídio se manifestam online, os distritos precisam de um sistema abrangente de detecção de ameaças 24 horas por dia, 7 dias por semana, 365 dias por ano, como Alerta de velocidade da luz™. Alimentada por IA proprietária, esta solução monitora todos os dispositivos dos alunos em busca de sinais de violência, automutilação e suicídio. O Lightspeed Alert integra-se totalmente com a Microsoft e o Google para fornecer monitoramento abrangente de todos os documentos on-line, imagens compartilhadas e mídias sociais — em qualquer lugar onde os alunos interagem on-line e exibem sinais de alerta.

O Lightspeed Alert também oferece revisão humana por especialistas em segurança da Lightspeed que examinam o contexto do alerta para avaliar o nível de perigo. Quando uma ameaça é considerada iminente, o Especialista em Segurança da Lightspeed notificará imediatamente o pessoal designado do distrito ou da escola e as autoridades de emergência.

A tecnologia de detecção de ameaças salva vidas de alunos, como as Escolas Públicas de Caddo Parish aprenderam quando o Lightspeed Alert as ajudou a evitar o suicídio de dois alunos. Em ambos os casos, assim que os alertas chegaram e foram encontrados indicando uma ameaça iminente, os Especialistas em Segurança da Lightspeed imediatamente contataram o distrito de Caddo Parish e o pessoal de emergência para ajudar os alunos antes que eles se machucassem.

A equipe de TI da Paróquia de Caddo continua a confiar no Lightspeed Alert. Não só os ajuda a proteger os alunos, eles disseram, como também os liberta do fardo de monitorar e analisar a atividade online dos alunos eles mesmos. Ter um especialista externo treinado tell no distrito que alerta o mérito de atenção imediata permite que sua equipe de TI direcione sua atenção e recursos para outras preocupações urgentes.